Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ

Όλες οι αναρτήσεις του ιστολογίου από την ιστοσελίδα του Slideshare έχουν επικαιροποιηθεί και έχουν μεταφερθεί πλέον στο προσωπικό μου drive ως νέοι σύνδεσμοι και βεβαίως το υλικό είναι διαθέσιμο δωρεάν.

Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.

Τάνια Μάνεση

https://www.facebook.com/groups/212648049523134


Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

20 Σεπ 2012

Εννοιολογικός Χάρτης για τα Πουλιά

Τα Πουλιά στο Νηπιαγωγείο

Εννοιολογικός Χάρτης
για τη θεματική ενότητα "Πουλιά"


Οι προτάσεις που προκύπτουν
από την επεξεργασία του εννοιολογικό χάρτη
1. Πολλά πουλιά, όπως ο αετός, έχουν γαμψά νύχια.
2. Πολλά πουλιά χτίζουν φωλιές.
3. Πολλά πουλιά έχουν ράμφος.
4. Πολλά πουλιά μπορούν να πετούν, ενώ άλλα, όπως οι  
    πιγκουίνοι, δεν πετούν.
5. Πολλά πουλιά, όπως η κουκουβάγια, είναι νυκτόβια.
6. Πολλά πουλιά έχουν φτερά.




11 Σεπ 2012

Εννοιολογικός Χάρτης για την Οικογένεια

Θέμα: Οικογένεια στο Νηπιαγωγείο
Εννοιολογικός χάρτης με το βασικό λεξιλόγιο της θεματικής ενότητας "Οικογένεια"
(μπορεί να αξιοποιηθεί και ως μικρός πίνακας αναφοράς)
Παράλληλα δίνεται έμφαση στο αρσενικό και θηλυκό άρθρο
για εξάσκηση στις δύο φωνούλες (Ο και Η)




10 Σεπ 2012

Μαθαίνοντας για τα Ζώα στο Νηπιαγωγείο

Εννοιολογικές Χάρτες για τα
Χορτοφάγα, Σαρκοφάγα και Παμφάγα
Ζώα

3 εννοιολογικοί χάρτες για τις τρεις αυτές κατηγορίες ζώων:
αφού εξηγήσουμε τι σημαίνει η κάθε κατηγορία δείχνουμε στα παιδιά τους εννοιολογικούς χάρτες, που περιλαμβάνουν μερικά μόνο αντιπροσωπευτικά είδη από κάθε κατηγορία. Εμπλουτίζουμε τους εννοιολογικούς χάρτες ύστερα από σχετική αναζήτηση στο διαδίκτυο μαζί με τα παιδιά. Εναλλακτικά, στην περίπτωση που το σχολείο δεν έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο, μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να αναζητήσουν τις σχετικές πληροφορίες με τη βοήθεια των γονέων τους και να τις φέρουν στο σχολείο....

(1)



(2)



(3)

29 Αυγ 2012

Δραστηριότητες για τον Χειμώνα στο Νηπιαγωγείο

Ο εννοιολογικός χάρτης των πέντε αισθήσεων
σε συνδυασμό με την θεματική ενότητα "Χειμώνας"
(προτείνεται η εκτύπωση να γίνει σε διάσταση Α3 για να φαίνονται καλύτερα τα εικονίδια)


Ο εννοιολογικός χάρτης των 5 Αισθήσεων

Θέμα: Ο εαυτός μου - Το σώμα μου
Οι πέντε (5) αισθήσεις: Εννοιολογικός Χάρτης
(με έμφαση σε ρήματα και ουσιαστικά)

Δημιουργημένο στο λογισμικό πρόγραμμα Cmap Tools...
(για καλύτερη ευκρίνεια προτείνεται η εκτύπωση σε διάσταση Α3)


28 Αυγ 2012

Το σπίτι μου: Μαθαίνω για το...σπίτι στο Νηπιαγωγείο

Εννοιολογικός χάρτης για τα μέρη του σπιτιού
(έχω συμπεριλάβει τα υπόλοιπα μέρη του σπιτιού εκτός από τα δωμάτια, καθώς για τα δωμάτια έχω ήδη αναρτήσει άλλα φύλλα εργασίας και πίνακες αναφοράς, δες ετικέτα "Σπίτι")







17 Αυγ 2012

Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο

Θεματική Ενότητα "Χειμώνας"¨:
Εννοιολογικός Χάρτης του Χειμώνα

Στον παρακάτω εννοιολογικό χάρτη που δημιουργήθηκε στο λογισμικό πρόγραμμα Cmap-Tools η κάθε πρόταση υποδεικνύεται με διαφορετικό χρώμα, για να κάνει ευκολότερη την κατανόηση της "ανάγνωσης" του χάρτη από τα παιδιά...




Οι προτάσεις που φτιάχνονται από τον εννοιολογικό χάρτη:
1. Τον Χειμώνα φοράμε κασκόλ και σκούφο και γάντια.
2. Τον Χειμώνα το χιόνι σκεπάζει σπίτια και δέντρα και φτιάχνουμε χιονάνθρωπο.
3. Τον Χειμώνα φοράμε μποτες και μπουφάν.
4. Τον Χειμώνα κάνουμε πατινάζ ή έκληθρο.
5. Τον Χειμώνα φτυαρίζουμε το χιόνι.
6. Τον Χειμώνα κάνει πάρα πολύ κρύο.
7. Τον Χειμώνα πέφτουν χιονονιφάδες.

14 Αυγ 2012

Δημιουργία παζλ στο λογισμικό πρόγραμμα Jigsaw Puzzle Creator

Δημιουργώντας ένα παζλ στο λογισμικό πρόγραμμα
Jigsaw Puzzle Creator
To παζλ της μικρής κότας του αγροκτήματος

Το λογισμικό πρόγραμμα Jigsaw Puzzle Creator είναι πολύ εύκολο να ανακτηθεί από το διαδίκτυο και με απλή αναζήτηση εικόνων από το αρχείο Οι Εικόνες μου δίνει την δυνατότητα δημιουργίας παζλ πολλών ή λίγων κομματιών. Είναι ωστόσο σημαντικό να επιλέγονται εικόνες μεγάλου μεγέθους, για να είναι και πιο εύκολη η συναρμολόγηση του παζλ.

Η ανάρτηση που ακολουθεί δίνει ένα παράδειγμα δημιουργία παζλ 6 κομματιών όπως δίνονται από το λογισμικό πρόγραμμα. Εναλλακτικά τα κομμάτια μπορούν να εκτυπωθούν, να πλαστικοποιηθούν και να δοθούν στα παιδιά σε κανονικό μέγεθος ή ακόμα και σε μεγέθυνση... 




Για εφαρμογή των Νέων Τεχνολογιών μέσα στην τάξη, αναρτώ ακολούθως το παράδειγμα συμπλήρωσης του παραπάνω παζλ στον υπολογιστή, όπως φαίνεται στο στιγμιότυπο οθόνης του προγράμματος.





9 Αυγ 2012

Δημιουργία κόμικ στο Comic Strip Creator

Φτιάχνοντας μια εικονογραφημένη ιστορία σε έξι καρέ στο λογισμικό πρόγραμμα Comic Strip Creator

Αναλυτικό ευρετήριο με τις αναρτήσεις της Άνοιξης,
Η δραστηριότητα που προτείνεται (ως συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης για τα χελιδόνια) υλοποιείται εύκολα στο Comic Strip Creator (βρίσκεται ελεύθερα στο διαδίκτυο) και δίνει τη δυνατότητα για ανάπτυξη διαλόγου, καθώς τα παιδιά προτείνουν το κείμενο που θα γραφτεί στα "συννεφάκια διαλόγου" ερχόμενα παράλληλα σε επαφή με τις Νέες Τεχνολογίες, που τοσο τονίζονται στο θεωρητικό πλαίσιο και τις αρχές του Νέου Σχολείου.



6 Αυγ 2012

Φθινόπωρο στο Νηπιαγωγείο

Ο ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ ΤΟΥ ΦΘΙΝΟΠΩΡΟΥ

ΣΤΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CMAP-TOOLS

Επίσης:




Οι συνδετικές λέξεις του εννοιολογικού χάρτη (concept-map) βοηθούν τα παιδιά να δομήσουν τις ακόλουθες προτάσεις:
  1. Το φθινόπωρο πέφτουν τα φύλλα των δέντρων.
  2. Το φθινόπωρο φυσάει δυνατά ο αέρας.
  3. Το φθινόπωρο έρχονται τα πρωτοβρόχια.
  4. Το φθινόπωρο μαζεύουμε τα σταφύλια (τρύγος) και φτιάχνουμε (από τον μούστο) μουσταλευριά και μουστοκούλουρα.

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ