Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό: Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο: Περιγράφοντας και συγκρίνοντας πίνακες ζωγραφικής

Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης σχετικής με τον πίνακα ζωγραφικής "Η Αλληγορία της Άνοιξης" του Σάντρο Μποτιτσέλι (ΔΕΣ ΕΔΩ), προτείνεται η επεξεργασία ενός δεύτερου σπουδαίου πίνακα του ίδιου δημιουργού: "Η Γέννηση της Αφροδίτης".

**παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ.

Αρχικά μπορούμε να επεξεργαστούμε τον πίνακα συζητώντας για τα κεντρικά πρόσωπα (Αφροδίτη, Ζέφυρος, Αύρα και Ώρα) και τον ρόλο τους, κάνοντας παράλληλα τα συνοδευτικά φύλλα εργασίας γραφής. Κατόπιν, μπορούμε να συγκρίνουμε τους δύο πίνακες ζωγραφικής, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές: και στους δύο πρωταγωνιστεί η Αφροδίτη (πώς παρουσιάζεται στον έναν και πώς στον άλλο;), και στους δύο παίζει σημαντικό ρόλο ο Ζέφυρος (τι κάνει και στους δύο πίνακες;), περιγράφουμε τον περιβάλλοντα του πίνακα χώρο (θάλασσα, δάσος), τα λουλούδια του κόκκινου μανδύα, τα λουλούδια στο φόρεμα της Ώρας με τα λουλούδια στο φόρεμα της Φλώρας, θεάς των λουλουδιών (γενικότερα για τον ρόλο των λουλουδιών και στους δύο πίνακες - τι συμβολίζουν και πώς συνδέονται με την Άνοιξη), τις ομοιότητες και διαφορές στις χρωματικές επιλογές του ζωγράφου, ποιος είναι πιο φωτεινός και ποιος είναι πιο σκοτεινός.....