Στα πλαίσια επεξεργασίας της θεματικής ενότητας "Χάρτες-Προσανατολισμός στον Χώρο" μπορούμε να συζητήσουμε με τα παιδιά για τα σημεία του ορίζοντα (Βορράς, Νότος, Ανατολή, Δύση), τα σύμβολα που χρησιμοποιούνται για να μας δείξουν τα σημεία του ορίζοντα πάνω στην πυξίδα, προς τα πού "κοιτάζουν", ενώ παράλληλα μπορούμε να τα "δραματοποιήσουμε" με το σώμα μας, όπως δείχνει και το φύλλο εργασίας που ακολουθεί. Σε επόμενες αναρτήσεις θα επιχειρηθεί η διασύνδεση των σημείων του ορίζοντα με την ανεύρεση σημείων στον χώρο και την "ανάγνωση" χαρτών.
Α) Παρατηρώντας πυξίδες: Παρατηρούμε διάφορες πυξίδες, εντοπίζουμε ομοιότητες και διαφορές. Τι παρατηρούμε σχετικά με τα σύμβολα που είναι γραμμένα πάνω στις πυξίδες;
Β) Πίνακας Αναφοράς με τα σημεία του ορίζοντα
Γ) Φύλλο Εργασίας: Τοποθετώντας τα σύμβολα των σημείων του ορίζοντα
