Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατζίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα 17η ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα 17η ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

15 Νοε 2018

Ευγένιου Τριβιζά, "Τα μαγικά μαξιλάρια": διδακτική αξιοποίηση

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, ακολουθεί διδακτική αξιοποίηση του εξαιρετικού παραμυθιού του Ευγένιου Τριβιζά 
"Τα μαγικά μαξιλάρια".


H παρουσίαση, το συνοδευτικό επιτραπέζιο παιχνίδι και η ιστοριογραμμή είναι του συναδέλφου Αντώνη Κωστόπουλου.
Μπορείτε να τα βρείτε στον σύνδεσμο:
&
(μόνο η παρουσίαση διαφανειών)


14 Νοε 2018

Ιστορίες δημοκρατίας... με αφορμή πίνακες του Γιάννη Γαΐτη

Με αφορμή την εξαιρετική ανάρτηση της Πόπης που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:
https://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/pinakes-biblio-gaitis/
προτείνεται φύλλο εργασίας που μπορεί να αξιοποιηθεί με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου (για τις μικρές, κυρίως, τάξεις του Δημοτικού).
Για τη 17 Νοέμβρη βρείτε τις υπόλοιπες αναρτήσεις στον σύνδεσμο:
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/17%CE%B7%20%CE%9D%CE%9F%CE%95%CE%9C%CE%92%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A5





10 Νοε 2018

"Καλημέρα, ήλιε!" (Μάνος Λοΐζος) - εικονόλεξο

Ακολουθεί εικονόλεξο για το τραγούδι "Καλημέρα, ήλιε", 
του Μάνου Λοΐζου.

https://www.youtube.com/watch?v=bT91hJKTXuY

Οι στίχοι του τραγουδιού έχουν ως εξής:

Θα τον μεθύσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
θα τον τρελάνουμε το φίλο σίγουρα ναι, 
με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.
Με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.

Γελά ο ήλιος κι αμολιέται στα στενά, 
χορεύει πάνω στο νταούλι κι αρχινά, 
το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.
Το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.

Θα το μεθύσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
θα τον τρελάνουμε το φίλο σίγουρα ναι, 
με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.
Με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.

Γελά ο ήλιος κι αμολιέται στα στενά, 
χορεύει πάνω στο νταούλι κι αρχινά, 
το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.
Το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.

Θα τον μεθύσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
θα τον κρατήσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
πάνω στις στέγες μέσα στις καρδιές, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.
Πάνω στις στέγες μέσα στις καρδιές, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.

ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ





29 Σεπ 2018

Θεατρικά για την 17 Νοέμβρη: 15 χρήσιμες συνδέσεις

Ακολουθούν 15 χρήσιμες συνδέσεις με θεατρικά για την επέτειο του Πολυτεχνείου (17 Νοέμβρη).



1.
("Εμένα με νοιάζει")
2.
(θεατρικά σκετς)
3.
(ενδιαφέρουσες προτάσεις θεατρικών στην τέταρτη ενότητα της ανάρτησης)
4.
(Καφενείο "Η Ελλάς")
5.
6.
7.
("Πολυτεχνείο!! Ε, και;")
8.
(μια επίσης πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση αφιερώματος)
9.
("Ψωμί, παιδεία, ελευθερία")
10.
("Η ιστορία μιας νύχτας")
11.
("Ντενεκεδούπολη", "Τα μαγικά μαξιλάρια", "Ήταν ένα Πολυτεχνείο")
12.
(ποιήματα και πεζά για την εξέγερση του Πολυτεχνείου)
13.
("Ήταν κάποτε μια χώρα...")\
14.
("Μια επικίνδυνη Ειρήνη")
15.
(53 χρήσιμες συνδέσεις με προτάσεις κατασκευών και εποπτικό υλικό για το Πολυτεχνείο, από το παρόν ιστολόγιο)
&
(παρουσίαση διαφανειών της Καλλιόπης Κύρδη - αφιέρωμα στο Πολυτεχνείο)

12 Νοε 2016

Από τη Χούντα στο Πολυτεχνείο: παρουσίαση διαφανειών - αφιέρωμα για την 17 Νοέμβρη (της Καλλιόπης Κύρδη)

Ακολουθεί το πολύ ενδιαφέρον αφιέρωμα για την 17 Νοέμβρη που επιμελήθηκε η Υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων της Α' Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθήνας Καλλιόπη Κύρδη.

Μπορείτε να το βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί:


Οι υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου για την 17 Νοέμβρη βρίσκονται ΕΔΩ. Για τη Δημοκρατία-Δημοκρατία, κλικ ΕΔΩ και για την Ειρήνη ΕΔΩ.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΙΑΦΑΝΕΙΩΝ - ΑΦΙΕΡΩΜΑ ΣΤΗΝ 17 Νοέμβρη (επέτειος του Πολυτεχνείου) της Καλλιόπης Κύρδη

9


5 Νοε 2016

Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο: 105 χρήσιμες συνδέσεις

Επικαιροποιημένη ανάρτηση: 
9 Νοεμβρίου 2019

Για το ίδιο θέμα, δείτε ΕΔΩ τις υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου.

Επειδή είναι πολύ πιθανό κάποιες προτάσεις να μου διέφυγαν, όποιος/α συνάδελφος εντοπίσει κάποια άλλη πρόταση, ας μου τη στείλει ως σύνδεσμο για να την προσθέσω.



4.
(ενδιαφέρουσα ομαδική και ατομικές κατασκευές)
5.
(διδακτική αξιοποίηση του βιβλίου "Η κυρά Δημοκρατία")
6.
(ενδιαφέρουσα κάρτα για την επέτειο του Πολυτεχνείου)
7.
(εικαστική αξιοποίηση των κεντρικών ηρωίδων του βιβλίου "Η κυρά Δημοκρατία, από τη Νίνα)
8.
(οι σχετικές πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες της Φαίης)
9.
(ο Ναός της Δημοκρατίας, από τη Μυρτώ, ομαδική και ατομική κατασκευή)
10.
(ατομική κατασκευή "το ακορντεόν" και "ντουντούκες μηνυμάτων", επίσης από τη Μυρτώ)
11.
Δείτε μία ακόμα εφαρμογή αυτής της πρότασης από την Πόπη στον σύνδεσμο:
http://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/ixoi-moysiki/
12.
(εξαιρετική δραστηριότητα "τα κλειδιά της Δημοκρατίας")
13.
(οι πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες της Κικής)
("Τα μαγικά μαξιλάρια": διδακτική αξιοποίηση)
15.
(προτάσεις κατασκευών από τη Βούλα)
16.
(πλακάτ και δραματοποίηση)
17.
(φύλλα εργασίας για το Πολυτεχνείο, από τη Φαίη)
18.
(εξαιρετική μακέτα για το Πολυτεχνείο, επίσης από τη Φαίη)
19.
(το 2ο μέρος της Διαθεματικής Προσέγγισης για το Πολυτεχνείο, από την Έλενα)
20.
(το 1ο μέρος της Διαθεματικής Προσέγγισης, επίσης από την Έλενα)
21.
(κατασκευή κάρτας για το Πολυτεχνείο)
22.
(η πολύ ενδιαφέρουσα της Μαρίας, "Μακέτα με Παιχνίδια")
23.
(το Πολυτεχνείο μέσα από έργα του Γαΐτη)
24.
(συνοδευτικά φύλλα εργασίας με αφορμή τα έργα του Γαΐτη)
25.
Δείτε επίσης την ανάρτηση της Πόπης για τους πίνακες του Γαΐτη στον σύνδεσμο:
http://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/pinakes-biblio-gaitis/
26.
(η ενδιαφέρουσα ανάρτηση της Μαρίας)
27.
(υποστηρικτικό υλικό από την Αγγελική)
28.
(τα βραχιόλια των πουλιών, από την Κατερίνα, ομαδική κατασκευή)
29.
(διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Τα βραχιόλια των πουλιών", της Ειρήνης Καμαράτου-Γιαλούση)
30.
(επιπλέον δραστηριότητες από τη Φαίη)
31.
(ομαδική κατασκευή, επίσης από τη Φαίη)
32.
(οι ήρωες της Ντενεκεδούπολης, ασπρόμαυροι, από τη Στέλλα)
33.
(ασπρόμαυρη αφίσα του Φασιανού για την αποκατάσταση της Δημοκρατίας)
34.
(η τρισδιάστατη κυρά-Δημοκρατία, επίσης από τη Στέλλα)
35.
36.
https://edonipiagogeio.blogspot.gr/2013/11/e.html
(οι δραστηριότητες της Αριάδνης)
37.
(πρόταση ατομικής κατασκευής, επίσης από την Αριάδνη)
38.
(Δ, όπως Δημοκρατία και Δικτατορία)
39.
(άλλη μία ενδιαφέρουσα ανάρτηση από τη Διόνη)
40.
(τραγούδια για το Πολυτεχνείο)
41
(καρτέλες για την ανασύνθεση του μηνύματος του Πολυτεχνείου "ψωμί-παιδεία-ελευθερία")
42.
(η εξαιρετική παρουσίαση με συνοδευτικό φωτογραφικό υλικό από την Ανθή)
43.
(πίνακες αναφοράς για το Πολυτεχνείο)
44.
(καρτέλες για το τραγούδι "τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο")
45.
(ενδιαφέρουσες δραστηριότητες από τη Βάλια)
46.
(άλλη μία εξαιρετική πρόταση από τη Βάλια)
47.
(ομαδική εργασία για το Πολυτεχνείο)
48.
(συγκεντρωμένες οι προτάσεις κατασκευών και δραστηριοτήτων της Κατερίνας)
49.
(διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Η σοφή ελιά" της Ειρήνης Καμαράτου - Γιαλλούση)
50.
(ενδιαφέρουσες προτάσεις κατασκευών, μόνο φώτο)
51.
(πολύ όμορφη ατομική κατασκευή)
52.
(ο κύριος Δήμος και ο κύριος Τυράννης, η εξαιρετική δουλειά της Εύης)
53.
(βίντεο με εποπτικό υλικό για τη Δημοκρατία και τη Δικτατορία)
54.
(το εποπτικό υλικό σε μορφή αρχείων pdf)
55.
(παιχνίδια ρόλων για την ανάδειξη της έννοιας της Δημοκρατίας)
56.
(εικονόλεξα για τα τραγούδια: "Ντενεκεδούπολη" & "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο)
57.
(διδακτική αξιοποίηση δύο βίντεο για την ισότητα και τη δημοκρατία και τη δύναμη της ενότητας)
58.
(10 "ανοιχτά" φύλλα εργασίας για τη διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Στο δάσος" της Σοφίας Ζαραμπούκα)
59.
(από το γραφείο πολιτιστικών θεμάτων της Α' Διεύθυνσης Π.Ε. Αθήνας, πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις για το Πολυτεχνείο, με κλικ στις "προτάσεις")
60.
Προσθέτω τέλος την υπέροχη ανάρτηση της "Ναταλίνας" για το Πολυτεχνείο:
http://natalinaeton5.blogspot.gr/search/label/%CE%A0%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CE%BF
61.
http://mycreationsfromtheheart.blogspot.com/2018/10/httpsdrive_7.html
(επιπλέον εξαιρετικές προτάσεις κατασκευών από τη Γεωργία)
62.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/11/blog-post_14.html
(Ιστορίες... Δημοκρατίας, με αξιοποίηση έργων ζωγραφικής του Γαΐτη)
63.
http://nipiablog.blogspot.com/2017/11/blog-post_16.html
(εξαιρετικό βιβλιαράκι για το Πολυτεχνείο, από τη Μαρίνα)
64.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/e-me-to-i.html
(μία ακόμα ανάρτηση από τη Στέλλα, με εναλλακτικά μηνύματα για το Πολυτεχνείο)
65.
http://nipiablog.blogspot.com/2017/11/blog-post_12.html
("Το στοχολούλουδο": διδακτική αξιοποίηση με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου)
https://www.slideshare.net/marinazacharia1/ss-55036855
66.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_56.html
(μία ακόμα ανάρτηση από τη Στέλλα, "Πώς νιώθει η Δημοκρατία;)
67.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_19.html
(το "τρένο" της ιστορίας του Πολυτεχνείου)
68.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_78.html
(ένα "δίπτυχο" βιβλίο για το Πολυτεχνείο)
69.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_44.html
("Στις πύλες του Πολυτεχνείου": ανοιχτό φύλλο εργασίας)
70.
http://e-children.blogspot.com/2018/10/blog-post_28.html
("Γίνε εφημεριδοπώλης", επίσης από τη Στέλλα)
71.
http://e-children.blogspot.com/2016/11/blog-post.html
"Ένα καρδουλοβιβλίο για το Πολυτεχνείο")
72.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/11/blog-post_10.html
(εικονόλεξο για το τραγούδι "Καλημέρα, ήλιε!")
73.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/09/17-15.html
(θεατρικά για τη 17 Νοέμβρη)
74.
https://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/vaso-katraki/
(Βάσω Κατράκη και Πολυτεχνείο)
75.
35 παλαιότερες προτάσεις:
(οι 5 σχετικές αναρτήσεις της Ανθής με φύλλα εργασίας για την Ντενεκεδούπολη, τραγούδια-εικονόλεξα και βιβλιοπροτάσεις)
76.
(η ανάρτηση της Πιτσίνας)
77.
(2 φύλλα εργασίας που μπορείτε να κατεβάσετε)
78.
(οι εξαιρετικές αναρτήσεις της Στέλλας με φύλλα εργασίας, κατασκευές και άλλες δραστηριότητες, γενική ετικέτα)
79.
(οι δραστηριότητες της Βάλιας  με τα εξαιρετικά σας ντενεκεδάκια)
80.
(πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις)
81.
(οι προτάσεις της Έφης για την "κυρά-Δημοκρατία")
82.
(οι  σχετικές αναρτήσεις της Ευδοκίας-astropeleki)
83.
(φύλλο εργασίας για την Γλώσσα)
84.
(η ενδιαφέρουσα πρόταση της Μαρίνας)
85.
(οι προτάσεις της Αριάδνης)
86.
(παιχνίδια ρόλων για την Δημοκρατία και την Δικτατορία)
87.
(η σχετική ανάρτηση της Άννης με τις εξαιρετικές ζωγραφιές των παιδιών)
88.
(ενδιαφέρουσες κατασκευές)
89.
(εποπτικό υλικό από την Μάρλεν)
90.
(οι θαυμάσιες και πρωτοποριακές προτάσεις από την Μυρτώ)
91.
(προτάσεις κατασκευών)
92.
(προτάσεις 2 κατασκευών)
93.
(πρόταση αξιοποίησης της Ντενεκεδούπολης - δυστυχώς το προτεινόμενο ηλεκτρονικό αρχείο δεν ανοίγει)
94.
(οι εξαιρετικές αναρτήσεις της Μαρίας με κατασκευή-βιβλιαράκι, παιχνίδι μνήμης και καλλιτεχνικά αφιερώματα, γενική ετικέτα)
95.
(μεγάλη αφίσα - ομαδική κατασκευή από την Κατερίνα)
96.
97.
(κατασκευή - Πολυτεχνείο)
98.
(ομαδικές κατασκευές - η Δημοκρατία και η Δικτατορία)
99.
(ο επιδαπέδιος λαβύρινθος της Έλενας)
100.
("Λίγο ακόμα": τραγούδι - εικονόλεξο)
101.
(Η "κυρά-Δημοκρατία": φύλλα εργασίας)
102.
(Δημοκρατία  ή Δικτατορία; - Εποπτικό Υλικό)
103.
(συνθέτοντας την ημερομηνία της επετείου του Πολυτεχνείου)
104.
(συνθέτοντας το σύνθημα "Ψωμί-Παιδεία-Ελευθερία")
105.
https://proscholika.blogspot.com/2019/11/blog-post.html?fbclid=IwAR2LSvHd2ySRndWWlJlSzATO37BsxUfX5ERDiuhESCHNXHwbS10voagKy0M
(ενδιαφέροντα φύλλα εργασίας)
https://www.youtube.com/watch?v=nN6icPrlydk
(βίντεο διδακτικής αξιοποίησης για την έννοια της Δημοκρατίας, το βίντεο έχει ενσωματωθεί και στον σύνδεσμο 57)
106.
https://www.slideshare.net/AndrieSavva/ss-68710253
(πολύ ενδιαφέρον υλικό)
&
η αντίστοιχη ετικέτα:
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.com/search/label/%CE%97%20%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%AC%20%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%AF%CE%B1
107.
https://www.youtube.com/watch?v=7CnQBtohpEc
(το βίντεο για το βιβλίο "Η κυρά Δημοκρατία")



14 Νοε 2013

Το γράμμα Δ,δ στο Νηπιαγωγείο: Ο δακρυσμένος δράκος – Εποπτικό Υλικό και φύλλα εργασίας για τη διδακτική αξιοποίηση του Βίντεο

 Δ όπως Δημοκρατία, Δ όπως Δικτατορία.


Ο ΔΑΚΡΥΣΜΕΝΟΣ ΔΡΑΚΟΣ
Το ακόλουθο βίντεο από την σειρά "Ένα γράμμα, μια ιστορία" προτείνει την ιστορία του Δακρυσμένου Δράκου για την επεξεργασία της φωνούλας Δ,δ.

ΓΙΑ ΤΙΣ ΥΠΟΛΟΙΠΕΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Δ,δ αλλά και για χρήσιμες σχετικές συνδέσεις, κλικ ΕΔΩ.

Το βίντεο βρίσκεται στον σύνδεσμο:
http://www.youtube.com/watch?v=hQ-Ebg-8d6I




Το κείμενο του βίντεο έχει ως εξής: (με υπογραμμισμένες τις κεντρικές λέξεις από Δ,δ που μπορούμε να επεξεργαστούμε στο νηπιαγωγείο)
Έναν καιρό και μια φορά, μπορεί τώρα ή παλιά, σ'ένα δάσος μακρινό μα μπορεί και διπλανό, ζει ένας δράκος δυνατός, αλλά πολύ πολύ καλός. Δασοφύλακας δουλεύει και το δάσος προστατεύει. Δαχτυλίδι διαμαντένιο, διάφανο, αστραφτερό, της γιαγιάς του φυλαχτό, τον κάνει πολύ δυνατό. Μια Δευτέρα πρωινό πήρε δυναμωτικό, δεκαπέντε δαχτυλήθρες με δαμάσκηνα χυμό. Ιδέα του ήρθε τρομερή για τα δόντια του τρελή, σιδεράκια να τους βάλει, όλα ίσια να τα κάνει. Το ίδιο εκείνο δειλινό, τρώει δείπνο βραδινό, ψωμί ξερό, πολύ σκληρό, πόνο νιώθει δυνατό. Οι δαχτυλήθρες σφηνωμένες, τον πονάνε κολλημένες, δέηση κάνει, προσευχή, πάνω στα δόντια του πληγή, με οδοντόπονο ο φτωχός, στα δύο διπλωμένος, στον γιατρό πάει ο καημένος. Τα δάκρυα τρέχουν σαν βροχή, δόντια φυτρώνουν στην στιγμή, τον δρόμο πίσω για να βρει. Στη μισή του διαδρομή, δίψα τον πιάνει φοβερή, στην πηγή κατηφορίζει, απ'τον πόνο αλληθωρίζει. Βλέπει ξαφνικά ένα αβγό,  το κοιτάζει από δω, το κοιτάζει από κει, δίχτυ ψάχνει για να βρει. Κρακ! ακούει δυνατό, κρύβει έκπληξη τ'αβγό. Τη διάσωσή του προσπαθεί, τον πόνο διώχνει στη στιγμή, δρόμο παίρνει, δρόμο αφήνει, τον βηματισμό ταχύνει. Δήλωση στο δημαρχείο, να καταγραφεί στ'αρχείο: "Βρέθηκε δίκροκο αβγό, με ζωάκια γεμιστό, δύο δίδυμα αδερφάκια, διώροφα δεινοσαυράκια, δακρυσμένα, διψασμένα, ξεπροβάλλουν ζαρωμένα, τα δάχτυλα δειλά-δειλά πιπίλα κάνουν τα μωρά, για μια δίαιτα σωστή τους δίνει πλήρη διατροφή: μια δεξαμενή νερό, γίγαντα για μπιμπερό, δαμάσκηνα, δημητριακά. Μεγαλώνουν με τη μια. Παρουσιάζουν διχρωμία, το δέρμα τους σε διαφωνία: ο ένας κίτρινος σταχί, ο άλλος μπλε δαμασκηνί, διαβολάκια γεννημένα, διασκεδάζουν τα καημένα. Σε δέκα, δώδεκα λεπτά τον δράκο τρελαίνουν για καλά. Του δίνουν μια δαγκωματιά...Να τους δείρει; Να τους δέσει; Ή δεσμά να τους φορέσει; Απόφαση παίρνει σωστή, δασκάλα Δέσποινα καλεί, να τους δώσει αγωγή, να διαβάζει παραμύθια, διπλή δόση από παιχνίδια, δισκοθήκη μουσική, άριστα δέκα διαγωγή.

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Δ,δ


 δρα1 δρα2 δρα3 ΔΡΑ4 ΔΡΑ5 ΔΡΑ6

13 Νοε 2013

Εποπτικό Υλικό για την Δημοκρατία και την Δικτατορία σε μορφή βίντεο Youtube


Σε συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης (κλικ εδώ) προτείνεται ένα βίντεο youtube με προτεινόμενο εποπτικό υλικό σχετικά με την Δημοκρατία και την Δικτατορία με συνοδευτική μουσική (το τραγούδι της Ντενεκεδούπολης και το αγαπημένο "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο").



  Το βίντεο βρίσκεται στον σύνδεσμο:


Είμαι η Ρία η Δικτατορία...και εγώ η κυρά Δημοκρατία: Συμπληρωματικό Εποπτικό Υλικό σε μορφή pdf


Σε συνδυασμό με την ανάρτηση των Προσχολικών (Μυρτώ)
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/11/17.html
και των Kidsactivities
http://kidsactivities.webnode.gr/%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%BF/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%83%CE%AD%CE%B3%CE%B3%CE%B9%CF%83%CE%B7-%CE%BC%CE%B5-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BC%CF%8D%CE%B8%CE%B9-%22%CE%B7-%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%B1-%CE%B4%CE%B7/
ακολουθεί μία παρουσίαση εποπτικού υλικού για την έννοια της Δικτατορίας και της Δημοκρατίας σε μορφή pdf προς αποθήκευση (επιλέξετε download original pdf) που μπορείτε να βρείτε στα δύο αρχεία:
1.
 http://www.pdf-archive.com/2013/11/13/untitled-pdf-document-3/
(η κυρά Δημοκρατία)
2.
http://www.pdf-archive.com/2013/11/13/untitled-pdf-document/
(η Ρία η Δικτατορία) 

ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ youtube ΤΟΥ ΕΠΟΠΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΤΟ ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ.

12 Νοε 2013

17 Νοέμβρη: Επέτειος του Πολυτεχνείου – 2 τραγούδια-εικονόλεξα


Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου συνηθίζουμε να διαπραγματεύομαστε την υπέροχή Ντενεκεδούπολη (διαχρονική και μοναδική) της Ευγενίας Φακίνου. Ακολούθως προτείνεται ένα εικόνολεξο για το κεντρικό τραγούδι της Ντενεκεδούπολης καθώς και ένα ακόμα για το εξαιρετικό "Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο".

Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για την 17η Νοεμβρίου

ΝΤΕΝΕΚΕΔΟΥΠΟΛΗ, ΣΕ ΑΓΑΠΑΜΕ ΠΟΛΥ



Οι στίχοι έχουν ως εξής:

Ντενεκεδούπολη, Ντενεκεδούπολη
είσαι ωραία, τρανή
Ντενεκεδούπολη, Ντενεκεδούπολη
σε αγαπάμε πολύ.
Ντενεκεδένιος ήλιος
και τσίγκινα βουνά
λαμαρινένιες στέγες
και χάλκινα στενά.
Ντενεκεδούπολη, Ντενεκεδούπολη
είσαι ωραία, τρανή
Ντενεκεδούπολη, Ντενεκεδούπολη
σε αγαπάμε πολύ.
Τα μικρά ντενεκάκια
σα μείνουν αδειανά
βρίσκουνε δυο σπιτάκια,
φίλους, καλή δουλειά.



ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΣΤΟΝ ΤΟΙΧΟ


http://www.youtube.com/watch?v=LLOXlhdxDMc


Οι στίχοι έχουν ως εξής:

Τα παιδιά ζωγραφίζουν στον τοίχο
δυο καρδιές κι έναν ήλιο στη μέση.
Παίρνω φως απ’ τον ήλιο και φτιάχνω την αγάπη
και μου λες πως σ’ αρέσει.

Τα παιδιά τραγουδούν μες στους δρόμους
κι η φωνή τους τον κόσμο αλλάζει.
Τα σκοτάδια σκορπάνε κι η μέρα λουλουδίζει
σαν ανθός στο περβάζι.

Ένα σύννεφο είν’ η καρδιά μου
κι η ζωή μου γιορτή σε πλατεία.
Σ’ αγαπώ κι ο απέραντος κόσμος πόσο μοιάζει
με μικρή πολιτεία.



 τεν6
 
 
ΑΚΟΛΟΥΘΟΥΝ ΤΑ ΔΥΟ ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΑ  

 τεν1 τεν2 
 τεν3 τεν4
 τεν5

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ