Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ

Όλες οι αναρτήσεις του ιστολογίου από την ιστοσελίδα του Slideshare έχουν επικαιροποιηθεί και έχουν μεταφερθεί πλέον στο προσωπικό μου drive ως νέοι σύνδεσμοι και βεβαίως το υλικό είναι διαθέσιμο δωρεάν.

Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.

Τάνια Μάνεση

https://www.facebook.com/groups/212648049523134


Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΟΙΗΜΑΤΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΟΙΗΜΑΤΑ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

8 Οκτ 2022

3 μικρές ιστοριούλες

 Στην ανάρτηση που ακολουθεί, θα βρείτε τρεις μικρές ιστορίες.

Η πρώτη έχει τίτλο "Το σπίτι μου"

[σε εικονογράφηση της Missy Merida]


Η δεύτερη έχει τον τίτλο "Η νταντά μου"

Ακούστε την αφήγηση της ιστορίας στον σύνδεσμο:

Η τρίτη έχει τον τίτλο "Η οικογένειά μου"
Μπορείτε να τη βρείτε στο βίντεο 
που ακολουθεί με κλικ στον σύνδεσμο:
[εικονογράφος: Ελένη Μάντζαρη]

20 Σεπ 2021

"O Σεπτέμβρης είναι αγόρι": διδακτική αξιοποίηση του ποιήματος της Ρένας Καρθαίου

 Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε εικονογραφημένο το ποίημα της Ρένας Καρθαίου για τον Σεπτέμβρη και ένα συνοδευτικό παιχνίδι "Σωστού-Λάθους" με ερωτήσεις κατανόησης.

Για την προβολή σε πλήρη οθόνη, πατήστε τα βελάκια στο κάτω μέρος της παρουσίασης.

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1080068


Φύλλο εργασίας για το ποίημα στον σύνδεσμο:

15 Ιουν 2021

Αποχαιρετιστήριο κείμενο για τη λήξη της χρονιάς (για το Νηπιαγωγείο και τις μικρές τάξεις του Δημοτικού)

 Ακολουθεί ένα κείμενο ως πρόταση αποχαιρετισμού για τη φετινή - ιδιαίτερη από πολλές απόψεις - σχολική χρονιά. Προτείνεται για το Νηπιαγωγείο και τις μικρές τάξεις του Δημοτικού.


Το κείμενο έχει ως εξής:

Όσα δε θα ξεχάσω και στην τσεπούλα της καρδιάς 
για πάντα θα φυλάξω:

 Η απόσταση μας κράτησε αρκετούς μήνες μακριά. Ήσουν όμως κάθε μέρα εκεί, μπροστά στην οθόνη, να δίνεις νόημα, να δίνεις ζωή, να δίνεις χαρά σε όσα οι μεγάλοι αποκαλούν συχνά άχαρα, απρόσωπα ή ψυχρά. 

Η μάσκα δυσκόλεψε την ομιλία, μερικές φορές ακόμα και την επικοινωνία. Είχες όμως κάθε μέρα μια ματιά γεμάτη φως να μου θυμίζει πως καμία μάσκα δε θα μπορέσει ποτέ το στόμα της καρδιάς να καλύψει.

Η αγκαλιά ξέφυγε από το κλουβί που βρέθηκε φυλακισμένη, για να μου ψιθυρίσει με τη δική σου φωνή πως μπορείς να αγκαλιάσεις το ίδιο τρυφερά με τα μάτια, με τα λόγια και με την ψυχή.

Το υπέροχο ταξίδι μας τελείωσε και σε λίγο ξεκινάς μία νέα συναρπαστική περιπέτεια. Όπως συμβαίνει σε κάθε περιπέτεια, θα υπάρξουν και μερικά εμπόδια. Είμαι σίγουρη ότι και τότε σαν μικρός ήρωας θα φερθείς και όλα θα τα ξεπεράσεις, δίνοντας αληθινά μαθήματα ζωής.

Σ’ευχαριστώ που ήσουν εκεί και με έμαθες πως ένα παιδί, όσο μικρό και αν είναι, μπορεί μαγικά να μεταμορφώσει κάθε δυσκολία σε πολύτιμη ευκαιρία.  Ευκαιρία να μάθουμε να εκτιμάμε, να προσφέρουμε στους άλλους έναν λόγο να χαμογελούν, να δείχνουμε κάθε μέρα πόσο μπορούμε να αγαπάμε, και παντού την ελπίδα για έναν καλύτερο κόσμο να σκορπάμε.
                                  
Τάνια Μάνεση/Ιούνιος 2021

18 Μαρ 2021

"Στης Αννούλας την ποδιά": ποίημα για την άνοιξη (της Γιάννας Μαγαλιού)

 Ακολουθεί ένα ποίημα για την άνοιξη (της Γιάννας Μαγαλιού)


Στης Αννούλας την ποδιά.

 Η Αννούλα η Αννιώ,

ήτανε δεν ήτανε τέσσερα χρονώ.

Η μανούλα  της  την  ντύνει με καινούργια φορεσιά

και της δένει στη μεσούλα μια πανέμορφη ποδιά,

που είχε πάνω κεντημένα, Λουλούδια και Πουλιά

και γαϊτάνι γύρω- γύρω και στη μέση έναν  Ήλιο.


Το Χιόνι κι η Παγωνιά της Αννιώς το παράθυρο χτυπούν,

στέκονται και της μιλούν:

- Λύσε Αννιώ μας την ποδιά

να πετάξουν τα πουλιά

να μυρίσουν τα λουλούδια

να πει ο ήλιος όμορφα τραγούδια.

-  Δε θα λύσω την ποδιά μου, θα προσμένω με υπομονή

μέχρι η Άνοιξη να'ρθεί...

               

Για τα παιδιά όλου του κόσμου που φέρνουν την «ΑΝΟΙΞΗ»  στις καρδιές κι στις ζωές μας.

2 Φεβ 2021

"Αμυγδαλιά" (ποίημα της Μεταξίας Φωτίου): οπτικοποιημένη απόδοση του ποιήματος

 Βρείτε την οπτικοποιημένη απόδοση του ποιήματος της Μεταξίας Φωτίου στον σύνδεσμο:




Οι στίχοι έχουν ως εξής:

ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ
Στο περιβόλι η μυγδαλιά
νυφούλα ξεπροβάλλει.
Τη χειμωνιά περιφρονεί
πρώτη ανθίζει πάλι.
Μα ο βοριάς τη μάλωσε:
«Πώς τόλμησες ν’ ανθίσεις,
άμυαλη κι ανυπόμονη,
χωρίς να με ρωτήσεις;»
- Κι αν σε ρωτήσω, αγέρι μου,
πάλι θα μ’ αψηφήσεις
και τ’ άνθη μου, τα κάλλη μου
στις στράτες θα σκορπίσεις!

- Τι κι αν χαθούν τα κάλλη σου
κι η τρυφερή ομορφιά σου;
Το μήνυμα της άνοιξης
το στείλαν τα κλαδιά σου!

Μεταξία Φωτίου

1 Φεβ 2021

"Φλεβάρης": οπτικοποίηση του ποιήματος της Σοφίας Γρηγορούδη

Για το ποίημα της συναδέλφου Σοφίας Γρηγορούδη, προτείνεται η οπτικοποιημένη εκδοχή που θα βρείτε στον σύνδεσμο:

https://view.genial.ly/60183fe48617870d8a45b197/presentation-flebarhs-ths-sofias-grhgoroydh


Οι στίχοι έχουν ως εξής:

Ο Φλεβάρης
Ο Φλεβάρης λέει "έλα"
χαιρετάει με καπέλα
λέει "γεια σου και χαρά σου"
και του ήλιου λέει "βιάσου".
Ο Φλεβάρης λέει "γέλα"
κι ανοιξιάτικη κοπέλα
ντύνει την αμυγδαλιά του
στη μικρή την αγκαλιά του.
Ο Φλεβάρης λέει "τρέλα"
με πολύχρωμη κορδέλα
κι η βροχή στο ποταμάκι
στήνει κι άλλο γαϊτανάκι.
Ο Φλεβάρης λέει "έλα"
και χορεύει ταραντέλα
λέει "γεια σου και χαρά σου"
του χειμώνα "ξεκουράσου".

14 Ιαν 2021

"Στου χιονάνθρωπου τη μύτη: (της Μεταξίας Φωτίου) - οπτικοποίηση ποίηματος

Ακολουθεί οπτικοποιημένη εκδοχή του εξαιρετικού ποιήματος της Μεταξίας Φωτίου

"Στου χιονάνθρωπου τη μύτη!"

Οι στίχοι έχουν ως εξής:

Στου χιονάνθρωπου τη μύτη
πήγε, στάθηκε σπουργίτι.
Απ’ το κρύο τουρτουρίζει
η κοιλιά του γουργουρίζει.
-Να με συμπαθάς, πουλάκι!
Ειν’ η μύτη μου κλαράκι
κι ήρθες στάθηκες επάνω;
Πώς στ’ αλήθεια θ’ ανασάνω;
-Να χαρείς! Μόνο για λίγο
θα σταθώ. Μετά θα φύγω.
Μόνο να, θα σου ζητήσω
λίγη μύτη να τσιμπήσω!
-Αν πεινάς, τσίμπα λιγάκι,
μα να υποσχεθείς, πουλάκι,
πως για την καροτομύτη
δε θα μάθει άλλο σπουργίτι!
Μα προτού τον λόγο σώσει
τα σπουργίτια έχουν σιμώσει.
-Αχ! Μυτούλα μου σε χάνω!
Μα άλλο δεν μπορώ να κάνω!

Στα σπουργίτια μάτι κλείνει
και το σύνθημα τους δίνει.
Η μυτούλα του θυσία
στων πουλιών τη σωτηρία!
Βρείτε το ποίημα μελοποιημένο στον σύνδεσμο:

Πρόταση διδακτικής αξιοποίησης του ποιήματος
για τα μαθηματικά:




Θα βρείτε την παρουσίαση στον σύνδεσμο:

Εξαιρετικά φύλλα εργασίας με χιονάνθρωπους:

Εικονογραφημένο ποίημα για το γράμμα Ι, ι (του Ιανουάριου)

                                 Ακολουθεί ένα εικονογραφημένο ποίημα 

για τη φωνούλα Ι,ι (του Ιανουάριου)

Τα υπόλοιπα ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΛΦΑΒΗΤΑ θα τα βρείτε στον σύνδεσμο:

Το ποίημα του Ι,ι
"Η Ισιδώρα έχει ίωση"


Βρείτε επικαιροποιημένη ανάρτηση με 15 χρήσιμες συνδέσμους με φύλλα εργασίας, βίντεο και κάρτες γραφής στον σύνδεσμο:

11 Δεκ 2020

"Χριστουγεννιάτικη προσευχή" (της Ασπασίας Λάλλα): μια εικονογραφημένη προσευχή στο Storyjumper

Ακολουθεί μια πολύ όμορφη έμμετρη χριστουγεννιάτικη προσευχή εικονογραφημένη σε μορφή ηλεκτρονικού βιβλίου στη σελίδα του storyjumper. 


Προσοχή: αν δεν έχετε συνδεθεί ως χρήστης της σελίδας, η σελίδα δείχνει ότι το ηλεκτρονικό βιβλίο διαβάζεται με πληρωμή. Θα πρέπει να συνδεθείτε στη σελίδα, για να μπορέσετε να διαβάσετε το ποίημα, το οποίο δίνεται δωρεάν.

Ευχαριστώ τη συνάδελφο Ασπασία Λάλλα που μου εμπιστεύτηκε την εξαιρετική της δουλειά.
Βρείτε το ποίημα στον σύνδεσμο:


Ένα ποίημα για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στο Νηπιαγωγείο (της Πένυς Νικητιάδου)

 Η συνάδελφος Πένυ Νικητιάδου μου έστειλε ένα πολύ όμορφο ποίημα που έγραψε (με συνοδευτική εικονογράφηση) και το οποίο αφορά τα εξ αποστάσεως μαθήματα στο Νηπιαγωγείο. 


Μπορείτε να το βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

Ευχαριστώ πολύ τη συνάδελφο για την εμπιστοσύνη.

4 Νοε 2020

"Μία νεράιδα, μα ποια νεράιδα...": 10 τετράστιχα για το γράμμα Ν,ν

Ακολουθούν 10 τετράστιχα για το γράμμα Ν,ν που είναι δομημένα σύμφωνα με τα γνωστά τετράστιχα από τα αλφαβητάρια του Ευγένιου Τριβιζά:

Μία νεράιδα, μα ποια νεράιδα; 

Μία νεράιδα που νανουρίζει έναν νυσταγμένο νάνο.












4 Οκτ 2020

"Σπίτι με κήπον" : Εικονόλεξο για το ποίημα του Κωνσταντίνου Καβάφη

Για το ποίημα του Κωνσταντίνου Καβάφη "Σπίτι με κήπον" και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων προτείνεται το ακόλουθο εικονόλεξο.


                    Οι στίχοι του ποιήματος έχουν ως εξής:

Ήθελα να ’χω ένα σπίτι εξοχικό
μ’ έναν πολύ μεγάλο κήπο— όχι τόσο
για τα λουλούδια, για τα δένδρα, και τες πρασινάδες
(βέβαια να βρίσκονται κι αυτά· είν’ ευμορφότατα)
αλλά για να ’χω ζώα. A να ’χω ζώα!
Τουλάχιστον επτά γάτες— οι δυο κατάμαυρες,
και δυο σαν χιόνι κάτασπρες, για την αντίθεσι.
Έναν σπουδαίο παπαγάλο, να τον αγρικώ
να λέγει πράγματα μ’ έμφασι και πεποίθησιν.
Aπό σκυλιά, πιστεύω τρία θα μ’ έφθαναν.
Θα ’θελα και δυο άλογα (καλά είναι τ’ αλογάκια).
Κι εξ άπαντος τρία, τέσσαρα απ’ τ’ αξιόλογα,
τα συμπαθητικά εκείνα ζώα, τα γαϊδούρια,
να κάθονται οκνά, να χαίροντ’ οι κεφάλες των.

ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ:





19 Σεπ 2019

Παιχνίδι ανασύνθεσης ενός φθινοπωρινού ποιήματος: "Δε μ'ακούς;" (της Μάρως Λοΐζου)

Ακολουθεί πρόταση παιχνιδιού ανασύνθεσης και διδακτικής αξιοποίησης για το ποίημα της Μάρως Λοΐζου "Δε μ'ακούς;"

Για τον τρόπο αξιοποίησης, δείτε προηγούμενη σχετική ανάρτηση στον σύνδεσμο:

Συνοδευτικό εποπτικό υλικό για το ποίημα:
"Δε μ'ακούς;" (Μάρω Λοΐζου)
Βρείτε ένα εξαιρετικό βίντεο για το ποίημα στον σύνδεσμο:









3 Ιουλ 2019

Αποχαιρετιστήριο ποίημα και δωράκι για το τέλος της χρονιάς

Ακολουθεί πρόταση κατασκευής με συνοδευτικό αποχαιρετιστήριο ποίημα για το τέλος της χρονιάς.

Φεύγοντας...
...θα ήθελα να πάρεις μαζί σου αυτό το μικρό κουτί "αγκαλιά" με μιαν ευχή. Να είσαι πάντα ευτυχισμένο και γερό, να μοιράζεις απλόχερα το χαμόγελό σου, για να ομορφαίνεις τη ζωή όλων όσων σε γνωρίζουν, όπως ομόρφυνες και τη δική μου τη φετινή χρονιά! Μέσα θα βρεις ένα καραβάκι, για να κάνεις πάντα ονειρικά της καρδιάς ταξίδια, μια πεταλούδα, για να σκαρφαλώνεις στα φτερά της και να πετάς κάθε φορά που θα θέλεις να δεις τον κόσμο από ψηλά, ένα σύννεφο για να βλέπεις πάντα πουπουλένια όνειρα, ένα κουδουνάκι για τις στιγμές που θα έχεις ανάγκη να ακούσεις της ευτυχίας τη μελωδία και λίγη πλαστελίνη, για να πλάσεις έναν κόσμο, όπως τον ονειρεύεσαι!


21 Απρ 2019

"Ο εφιάλτης της Περσεφόνης": 10 προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης για το ποίημα του Νίκου Γκάτσου

Για το ποίημα του Νίκου Γκάτσου "Ο εφιάλτης της Περσεφόνης" που περιλαμβάνεται στο Ανθολόγιο της Γ΄και Δ΄ Δημοτικού, προτείνονται οι ακόλουθες 10 χρήσιμες συνδέσεις.



Βρείτε το ποίημα εδώ:
http://digitalschool.minedu.gov.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-C106/331/2251,8460/

Οι στίχοι έχουν ως εξής:
Εκεί που φύτρωνε φλισκούνι κι άγρια μέντα
κι έβγαζε η γη το πρώτο της κυκλάμινο
τώρα χωριάτες παζαρεύουν τα τσιμέντα
και τα πουλιά πέφτουν νεκρά στην υψικάμινο.
Κοιμήσου Περσεφόνη
στην αγκαλιά της γης
στου κόσμου το μπαλκόνι
ποτέ μην ξαναβγείς.
Κοιμήσου Περσεφόνη
στην αγκαλιά της γης
στου κόσμου το μπαλκόνι
ποτέ μην ξαναβγείς
Εκεί που σμίγανε τα χέρια τους οι μύστες
ευλαβικά πριν μπουν στο θυσιαστήριο
τώρα πετάνε αποτσίγαρα οι τουρίστες
και το καινούργιο παν να δουν διυλιστήριο.
Κοιμήσου Περσεφόνη
στην αγκαλιά της γης
στου κόσμου το μπαλκόνι
ποτέ μην ξαναβγείς.
Κοιμήσου Περσεφόνη
στην αγκαλιά της γης
στου κόσμου το μπαλκόνι
ποτέ μην ξαναβγείς
Εκεί που η θάλασσα γινόταν ευλογία
κι ήταν ευχή του κάμπου τα βελάσματα
τώρα καμιόνια κουβαλάν στα ναυπηγεία
άδεια κορμιά σιδερικά παιδιά κι ελάσματα.
Κοιμήσου Περσεφόνη
στην αγκαλιά της γης
στου κόσμου το μπαλκόνι
ποτέ μην ξαναβγείς.
Κοιμήσου Περσεφόνη
στην αγκαλιά της γης
στου κόσμου το μπαλκόνι
ποτέ μην ξαναβγείς


Μελοποιημένο το ποίημα από τον Μάνο Χατζιδάκι:
https://www.youtube.com/watch?v=MDCfsQFNIO4

1.
http://iliog3.blogspot.com/2011/12/objnew-objectobj.html#.XLw4QYkzaM8
(σημαντικές πληροφορίες για τον μύθο της Περσεφόνης)
2.
http://olohmerovouk.weebly.com/omicron-epsilonphiiota940lambdatauetasigmaf-tauetasigmaf-piepsilonrhosigmaepsilonphi972nuetasigmaf.html
(εξαιρετικές εικαστικές δημιουργίες με αφορμή τη διδακτική αξιοποίηση του ποιήματος)
3.
http://egpaid.blogspot.com/2012/12/blog-post_11.html
(επίσης εξαιρετικές πληροφορίες για την περιβαλλοντική ρύπανση στην περιοχή της Ελευσίνας)
4.
https://blogs.sch.gr/ourbanou/files/2013/11/oefialtistispersefonis.pdf
(εξαιρετική διαθεματική προσέγγιση)
5.
http://ir.lib.uth.gr/bitstream/handle/11615/46235/15100.pdf?sequence=1&isAllowed=y
(πολύ ενδιαφέρουσα εργασία για τη διαθεματική προσέγγιση της ποίησης στο Δημοτικό)
6.
http://proteas.greek-language.gr/files/document/arxeia/kosmidou_o_efialtis_tis_persefonis.pdf
(εξαιρετικό διδακτικό σενάριο με πολύ ενδιαφέρουσες συνοδευτικές προτάσεις δραστηριοτήτων από την Ιωάννα Κοσμίδου)
7.
https://www.academia.edu/37792360/%CE%9F_%CE%BB%CF%8C%CE%B3%CE%BF%CF%82_%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%B3%CE%BA%CE%B7_%CF%84%CE%B7%CF%82_%CF%88%CF%85%CF%87%CE%AE%CF%82._%CE%9A%CE%B5%CE%AF%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%B1_%CE%9B%CE%BF%CE%B3%CE%BF%CF%84%CE%B5%CF%87%CE%BD%CE%AF%CE%B1%CF%82_%CE%92_%CE%93%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BF%CF%85._%CE%A3%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B1_%CE%91%CF%86%CF%81%CE%BF%CE%B4%CE%AF%CF%84%CE%B7_%CE%91%CE%B8%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85_%CF%83%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%BD%CE%AF%CF%83%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B1_%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%A3%CE%B5%CE%BB%CE%B9%CF%8E%CF%84%CE%B7_%CE%91%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B1%CE%BD%CE%B4%CF%81%CE%BF%CF%82_%CE%9C%CF%80%CE%B1%CE%B6%CE%BF%CF%8D%CE%BA%CE%B7%CF%82_%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%AE%CF%82_%CE%92%CE%BF%CF%85%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%81%CE%AE%CF%82_%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AE_%CE%B5%CF%80%CE%BF%CF%80%CF%84%CE%B5%CE%AF%CE%B1_
(στη σελίδα 93, Η Φεύγουσα Κόρη, του Δημήτρη Νόλλα)
8.
https://www.thriassio.gr/%CE%BC%CE%AD%CF%83%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%AD%CE%BA%CE%B8%CE%B5%CF%83%CE%B7-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BC%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CE%BA%CF%81%CF%8C%CF%80%CE%BF%CE%BB/
(σημαντικές πληροφορίες για τα Ελευσίνια Μυστήρια)
9.
http://www.oikoen.gr/index.php/2009-05-27-06-01-23/53-2009-06-05-19-48-46/805-2013-05-25-18-25-04
(χρήσιμες πληροφορίες για την περιβαλλοντική επιβάρυνση στην περιοχή της Ελευσίνας)
10.
http://e-tritones.blogspot.com/2015/01/blog-post_22.html

22 Μαρ 2019

21 Μαρτίου - Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης: αναδημιουργώντας ποιητικές συνθέσεις

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης (21 Μαρτίου), προτείνεται η διδακτική αξιοποίηση των εξής ποιημάτων:

"Αστερόσκονη" (Ελίνα Μαρμαρίδου)



"Όνειρο καλοκαιρινού μεσημεριού"
(απόσπασμα) (Γιάννης Ρίτσος)
Απόψε κοιμηθήκαμε στην ποδιά της Άνοιξης, ακουμπώντας το
κεφάλι στην καρδιά της.
Ακούγαμε στον ύπνο μας τις ανάσες των πουλιών και την καρδιά μας.
Το πρωί που ξυπνήσαμε, είδαμε τον ουρανό να περπατάει στην
κάμαρα μας σαν γαλανό πουλί με χρυσά μάτια που τσίμπαγε τα ψίχουλα
των σκιών που'χαν μείνει από χτες βράδυ στο πάτωμα.
Μια στιγμή, να νιφτούμε, και φτάσαμε
[…]





"Ένα παιδικό χαμόγελο": Ελένη Ιωάννου


"Για τα παιδιά" (διασκευή, Χαλίλ Γκιμπράν)
Τα παιδιά σου δεν είναι παιδιά σου
κι αν και βρίσκονται μαζί σου, δε σου ανήκουν.
Μπορείς να τους δώσεις την αγάπη σου, αλλά όχι τις σκέψεις σου
αφού ιδέες έχουν δικές τους
που εσύ δεν πρόκειται να επισκεφτείς ούτε και στα όνειρά σου.
Μπορείς να προσπαθήσεις να τους μοιάσεις,
αλλά μη γυρέψεις να τα κάνεις σαν εσένα
αφού η ζωή δεν πάει προς τα πίσω ούτε ακολουθεί στον δρόμο του το χτες.



"Στο παιδί μου" (Μανόλης Αναγνωστάκης)

"Το μαγισσάκι" (απόσπασμα, Οδυσσέας Ελύτης)


Άλλοι σχετικοί με ανασυνθέσεις ποιημάτων σύνδεσμοι είναι οι εξής:





ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ