Φύλλα εργασίας για το γράμμα Α,α της Αλκυόνας

Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας "Αλκυονίδες Μέρες", μπορούμε να αξιοποιήσουμε μερικά από τα φύλλα εργασίας που ακολουθούν σχετικά με το γράμμα Α,α.

Το γράμμα Α,α στο νηπιαγωγείο: προτεινόμενα φύλλα εργασίας.

Το αίνιγμα που προτείνεται για την αλκυόνα 

είναι από τον σύνδεσμο:  

http://kkmparla.blogspot.gr/2014/01/blog-post_14.html

Το γράμμα Α,α στο Νηπιαγωγείο: η αχτένιστη αγελάδα - εποπτικό υλικό για τη διδακτική αξιοποίηση του βίντεο

Ένα γράμμα, μια ιστορία: Η αχτένιστη αγελάδα

Το κείμενο της ιστορίας:
Έναν καιρό και μια φορά μπορεί τώρα ή παλιά, μια αχτένιστη αγελάδα βόλτα πάει στην Ελλάδα. Στην Αθήνα έξω βγαίνει, αυτοκίνητα ανασαίνει, σ'αερόστατο ανεβαίνει, σε άλλη ατμόσφαιρα πηγαίνει. Αστροναύτη αγελάδα αξίζει να έχει η Ελλάδα, αστεράκια γελαστά της προσφέρουνε αβγά. Αλατοπίπερο ζητά και αμέσως τα μασά. Η αχτένιστη αγελάδα από πάνω από ψηλά ρίχνει κάτω μια ματιά, αρρωσταίνει για καλά, κλαίει με αναφιλητά. Παίρνει απόφαση τρανή να κατέβει στη στιγμή, ανεμόσκαλα, σκοινί δεν είναι εύκολο να βρει. Αλεξίπτωτο φοράει, στον αέρα ευθύς βουτάει. Στην Ακρόπολη πατάει. ΑΑΑΑ! με θαυμασμό κοιτάει. Τι αριστούργημα είναι αυτό! Αξίνα θέλω στο λεπτό, αγάλματα πολλά να βρω, αρχαιολόγος να γενώ. Τα σπίτια βλέπει στη σειρά, χωρίς σκεπή στην αγορά. Αποφασίζει αυστηρά αρχιτέκτονας να γίνει, σπίτια ανθρώπινα να δίνει. Απόλαυση είναι στο αυτί, άριστα Α στη σκηνή και υψίφωνος της πάει, απρόσεκτη παραπατάει. Στο πόδι πέφτει η σκεπή, ασθενοφόρο στη στιγμή, στο σπίτι φτάνει αστραπή. Αχτένιστη η ασθενής, ανεβαίνει η δυστυχής και μετά αναστενάζει: ΑΑΑ! πονάει και στενάζει. Ακροβάτισσα, αθλητής, άσος Α' Εθνικής, αρχηγός στην αταξία, άλματα κάνει αστεία.

ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΟ ΓΡΑΜΜΑ Α

 Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για το Γράμμα Α βρισκονται στην αντίστοιχη ετικέτα.

 

Επιμορφωτικό Σεμινάριο με θέμα "Παιχνιδια και Δραστηριότητες Συναισθηματικής Αγωγής"

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα επιμορφωτικό σεμινάριο με κύριο θεματικό άξονα τη Συναισθηματική Αγωγή που διοργανώνει το Σάββατο 17 Ιανουαρίου η συνάδελφος Αντιγόνη Μπάτσικα.

ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ  ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

Θέμα:

«ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ  ΚΑΙ  ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗΣ  ΑΓΩΓΗΣ»

Στόχος:

• Να  κατανοήσουμε τι είναι και πως εφαρμόζεται η Συναισθηματική αγωγή.

• Να μάθουμε να χρησιμοποιούμε τις δραστηριότητες της  Συναισθηματικής αγωγής στο καθημερινό ημερήσιο πρόγραμμα της τάξης, σε όλα τα τμήματα της προσχολικής αγωγής.

•  Να ζωντανέψουμε  την  γνώση μέσα από την δημιουργική βιωματική διδασκαλία.

•  Να πάρουμε  εφαρμόσιμες ιδέες – προτάσεις.

• Να ενισχύσουμε τον επαγγελματισμό μας, μέσα από το σύγχρονο παιδαγωγικό πρίσμα.

Το  σεμινάριο  περιλαμβάνει:

Θεωρητική παρουσίαση

 Βιωματικές ασκήσεις χειρισμού

 Δύο μικρά διαλείμματα

Το σεμινάριο  απευθύνεται  σε:

 Βρεφοκόμους, Παιδαγωγούς Προσχολικής  αγωγής, Νηπιαγωγούς,Εμψυχωτές

 Ιδιοκτήτες  ιδιωτικών  Κέντρων  Αγωγής

Χρόνος διεξαγωγής: 
Σάββατο  17   Ιανουαρίου  2015, ώρα: 09.30 π.μ.- 15.30 μ.μ.

Χώρος διεξαγωγής: «ΕΥΧΕΡΕΙΑ» 

Σ. Καραγιώργη 1 & Μαρίνου Αντύπα, Νέο Ηράκλειο-Αθήνα 
(Απέναντι  από τη στάση του Ηλεκτρ. Σταθμού Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ)

Κόστος συμμετοχής: 35 ευρώ

Αριθμός  συμμετεχόντων: 18  άτομα (δηλώσεις συμμετοχής  έως  12/01/2015)

Εισήγηση: Αντιγόνη Μπάτσικα Σύμβουλος  Παιδαγωγικού Έργου, Eκπαιδεύτρια διδακτικού προσωπικού, Υπεύθυνη εφαρμογής & εποπτείας του εκπαιδ. προγράμματος: «ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ», Συμβουλευτική σε Σχολές Γονέων, Συνεργάτης ιδιωτικών Κέντρων  Προσχ. Αγωγής, Υπεύθυνη έκδοσης του περιοδικού: «ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ».

Δήλωση συμμετοχής-Πληροφορίες: Τηλ.: 6932995455 
e-mail:plastelini@otenet.gr/www.plastelini-edu.gr

Παρέχεται: Βεβαίωση συμμετοχής, υλικό σημειώσεων  και  βιβλιογραφία

“Πώς πέρασα τις Χριστουγεννιάτικες Διακοπές;”: 10 φύλλα εργασίας ελεύθερης εικαστικής δημιουργίας

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει μερικά“ανοικτά” φύλλα εργασίας, που μπορούν να αξιοποιηθούν κατά τις πρώτες μέρες επιστροφής στο σχολείο από τις χριστουγεννιάτικες διακοπές για την αποτύπωση των εντυπώσεων των παιδιών.

Δείτε εδώ και τη σχετική εξαιρετική ανάρτηση της Πόπης.
Επίσης, εδώ την πρόταση της Ιωάννας.

Το “ανθρωπάκι” του μήνα και φύλλα εργασίας για τον Ιανουάριο

Ακολουθούν μερικά φύλλα εργασίας για τον Γενάρη (το “ανθρωπάκι” του μήνα και στιγμιότυπα του Γενάρη). 

Επιπλέον αναρτήσεις στο ευρετήριο αναρτήσεων 

για τον Ιανουάριο ΕΔΩ.

 

Γλωσσικό παιχνίδι με 7 παροιμίες του Γενάρη

H ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα γλωσσικό παιχνίδι με 7 από τις παροιμίες του Ιανουάριου. Οι κύκλοι κόβονται, πλαστικοποιούνται και με βέλκρο τοποθετούνται από τα παιδιά με τον σωστό τρόπο, ώστε να σχηματίζουν κάθε φορά και από μία παροιμία. Προέκταση του γλωσσικού παιχνιδιού (μια παροιμιοσαλάτα κατά την παραμυθοσαλάτα) θα μπορούσε να θεωρηθεί η ανάμειξη των μερών των παροιμιών.

Ευρετήριο Αναρτήσεων για τον Ιανουάριο ΕΔΩ.

Χρήσιμες συνδέσεις για τις παροιμίες του Γενάρη:

http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2012/01/blog-post_03.html
(εικονόλεξα της Ανθής)
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2014/01/blog-post_4137.html
(Του Γενάρη το φεγγάρι λάμπει σαν μαργαριτάρι)
https://astropeleki.wordpress.com/2012/01/24/%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CF%81%CE%B7-%CF%84%CE%BF-%CF%86%CE%B5%CE%B3%CE%B3%CE%AC%CF%81%CE%B9-%CE%BC%CE%BF%CE%B9%CE%AC%CE%B6%CE%B5%CE%B9-%CF%83%CE%B1-%CE%BC%CE%B1%CF%81%CE%B3%CE%B1/
(οι πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες της Ευδοκίας)
http://www.matia.gr/7/71/7106/7106_3_01.html

Πρόταση κατασκευής για την παροιμία: Το φεγγάρι του Γενάρη μοιάζει με μαργαριτάρι.

https://21nipiagogeio.blogspot.com/2021/01/blog-post_15.html?fbclid=IwAR2oO8Blkgzj2wugfc9670cvfKJ3ghCb1X-wHytvdvyW5J6NT51sZFdLjy4

ΓΛΩΣΣΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΤΟΥ ΓΕΝΑΡΗ

Οι 7 παροιμίες που αξιοποιήθηκαν είναι οι εξής:

Του Γενάρη το φεγγάρι, μοιάζει με μαργαριτάρι.

Χιόνισε έβρεξε ο Γενάρης, όλοι οι μύλοι μας θ’αλέθουν.

Του Γενάρη το φεγγάρι, ήλιος της ημέρας μοιάζει.

Αρχιμηνιά, καλή χρονιά, με σύγκρυο και παγωνιά.

Γενάρη, μήνα του Χριστού, κι Αρχιμηνιά του κόσμου.

Ο Γενάρης δε γεννά μήτε αβγά μήτε πουλιά,
μόνο κρύα και νερά.

Το Γενάρη κόβε ξύλα, και φεγγάρι μην κοιτάζεις.

Online παιχνίδι με τις παροιμίες του Γενάρη θα βρείτε στον σύνδεσμο:

https://learningapps.org/view16537543