Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατζίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

15 Νοε 2018

Ευγένιου Τριβιζά, "Τα μαγικά μαξιλάρια": διδακτική αξιοποίηση

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου, ακολουθεί διδακτική αξιοποίηση του εξαιρετικού παραμυθιού του Ευγένιου Τριβιζά 
"Τα μαγικά μαξιλάρια".


H παρουσίαση, το συνοδευτικό επιτραπέζιο παιχνίδι και η ιστοριογραμμή είναι του συναδέλφου Αντώνη Κωστόπουλου.
Μπορείτε να τα βρείτε στον σύνδεσμο:
&
(μόνο η παρουσίαση διαφανειών)


14 Νοε 2018

Ιστορίες δημοκρατίας... με αφορμή πίνακες του Γιάννη Γαΐτη

Με αφορμή την εξαιρετική ανάρτηση της Πόπης που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:
https://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/pinakes-biblio-gaitis/
προτείνεται φύλλο εργασίας που μπορεί να αξιοποιηθεί με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου (για τις μικρές, κυρίως, τάξεις του Δημοτικού).
Για τη 17 Νοέμβρη βρείτε τις υπόλοιπες αναρτήσεις στον σύνδεσμο:
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/17%CE%B7%20%CE%9D%CE%9F%CE%95%CE%9C%CE%92%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A5





10 Νοε 2018

Χριστουγεννιάτικο θεατρικό για πολύ μικρές ομάδες παιδιών (διασκευή)

Για πολύ μικρές ομάδες παιδιών (4 ή 5 παιδιών) προτείνεται μία διασκευή για την αναπαράσταση 
της Γέννησης του Χριστού.
Η κεντρική ιδέα του κειμένου είναι από τον σύνδεσμο:

Τι υπόλοιπες προτάσεις για χριστουγεννιάτικα θεατρικά 
θα βρείτε στον σύνδεσμο:
&

Βρείτε το θεατρικό στον σύνδεσμο:






"Το κουτί της ευτυχίας": μια ιδέα της Σόφης

Στο πλαίσιο προγραμμάτων συναισθηματικής αγωγής μπορούμε να επεξεργαστούμε την έννοια "ευτυχία", αξιοποιώντας εξαιρετική ιδέα συναδέλφου  με τις κάρτες και το κουτί της ευτυχίας.

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε το υποστηρικτικό εποπτικό υλικό για την υλοποίηση της δράσης.

Το "κουτί" της ευτυχίας:




"Καλημέρα, ήλιε!" (Μάνος Λοΐζος) - εικονόλεξο

Ακολουθεί εικονόλεξο για το τραγούδι "Καλημέρα, ήλιε", 
του Μάνου Λοΐζου.

https://www.youtube.com/watch?v=bT91hJKTXuY

Οι στίχοι του τραγουδιού έχουν ως εξής:

Θα τον μεθύσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
θα τον τρελάνουμε το φίλο σίγουρα ναι, 
με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.
Με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.

Γελά ο ήλιος κι αμολιέται στα στενά, 
χορεύει πάνω στο νταούλι κι αρχινά, 
το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.
Το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.

Θα το μεθύσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
θα τον τρελάνουμε το φίλο σίγουρα ναι, 
με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.
Με το νταούλι και με το ζουρνά, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.

Γελά ο ήλιος κι αμολιέται στα στενά, 
χορεύει πάνω στο νταούλι κι αρχινά, 
το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.
Το κόκκινο για τη ροδιά, 
το πράσινο για τα παιδιά, 
για της Μυρσίνης την ποδιά μια Παναγιά.

Θα τον μεθύσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
θα τον κρατήσουμε τον ήλιο σίγουρα ναι, 
πάνω στις στέγες μέσα στις καρδιές, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.
Πάνω στις στέγες μέσα στις καρδιές, 
καλημέρα ήλιε καλημέρα.

ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ





6 Νοε 2018

Ενισχύοντας τις μαθηματικές έννοιες και δεξιότητες των νηπίων. Διδακτική αξιοποίηση του μαθηματικού παραμυθιού "Ο βασιλιάς των αριθμών"

Στο αρχείο που θα βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί, μπορείτε να δείτε την 1η φάση διδακτικής αξιοποίησης του μαθηματικού παραμυθιού 
"Ο βασιλιάς των αριθμών".
Ευχαριστώ την αγαπημένη συνάδελφο Γεωργία Μουντζούρη για την αποστολή του πραγματικά εξαιρετικού της άρθρου.






4 Νοε 2018

Προσεγγίζοντας το έργο του Pablo Picasso στο Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού: 30 χρήσιμες συνδέσεις

Ακολουθούν 30 χρήσιμες συνδέσεις με διδακτικές προσεγγίσεις 
σε έργα του Πάμπλο Πικάσο.



1.
(το πρόσωπο και ο Πικάσο, η εξαιρετική προσέγγιση της Πόπης)
2.
(οι τρεις μουσικοί του Πικάσο, επίσης από την Πόπη)
3.
(διδακτική αξιοποίηση της Γκουέρνικα, πόλεμος και ειρήνη, με αφορμή την 28η Οκτωβρίου)
4.
(η επίσης εξαιρετική και πρωτοποριακή δουλειά της Νίνας)
5.
(η ασπίδα του Αχιλλέα και Πάμπλο Πικάσο, επίσης από τη Νίνα)
6.
(Πάμπλο Πικάσο: σύμβολα και χρώματα)
7.
(χρονογραμμή των έργων του Πικάσο, επίσης από τη Νίνα)
8.
(Πικάσο και αρλεκίνοι)
9.
(Πικάσο, αφρικανική περίοδος)
10.
(γνωρίζοντας τα έργα του Πικάσο)
11.
(τα πορτρέτα μας και ο Πάμπλο Πικάσο, από την Κατερίνα)
12.
(φύλλα εργασίας και τα "πρόσωπα" του Πικάσο)
13.
(Πικάσο και 28η Οκτωβρίου, από τη Μαρία)
14.
(για τη Γκουέρνικα, μια ακόμα ενδιαφέρουσα ανάρτηση)
15.
(ο Αρλεκίνος)
16.
(οι Σαλτιμπάγκοι, πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση έργων του Πικάσο)
17.
(Πάμπλο Πικάσο, ο ανατρεπτικός: πολύ ωραία προσέγγιση με βιογραφικά στοιχεία και έργα του Πικάσο)
18.
(πολύ ενδιαφέρον βίντεο με τρισδιάστατη απεικόνιση του έργου Γκουέρνικα)
19.
(η πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση από το Μαγικό Καπέλο)
20.
21.
(επίσης πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση)
22.
(πολύ αξιόλογη παρουσίαση διαφανειών με βιογραφικά στοιχεία και έργα του Πικάσο)
23.
(ασπρόμαυρες ζωγραφοσελίδες )
24.
(εξαιρετικές ασπρόμαυρες ζωγραφοσελίδες)
25.
(εξαιρετικό βίντεο για τον κυβισμό με έργα του Πικάσο, με αγγλικούς υπότιτλους)
26.
27.
28.
(εξαιρετική διδακτική προσέγγιση από το "σεντουκάκι")
29.
&
30.
(η επίσης υπέροχη συνολική και διαθεματική προσέγγιση της Ειρήνης)

Προσεγγίζοντας έργα του Νικόλαου Γύζη στο Νηπιαγωγείο με την τεχνική της Ορατής Σκέψης

Ακολουθούν 10 χρήσιμες συνδέσεις για τον Νικόλαο Γύζη και τη διδακτική αξιοποίηση των έργων του στο Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Επίσης δίνονται φύλλα εργασίας για τη διδακτική αξιοποίηση του έργου "Ο Ζαχαροπλάστης" με την τεχνική της Ορατής Σκέψης.

1.
(ενδιαφέροντα βιογραφικά στοιχεία και πίνακες του Γύζη)
2.
("Η ψυχή του καλλιτέχνη, πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση)
3.
(εξαιρετικό βίντεο με έργα του Γύζη)
4.
(ερωτήσεις για πίνακες ζωγραφικής, για την ανάπτυξη του προφορικού λόγου, πολύ ενδιαφέρουσα δουλειά)
5.
(επίσης ενδιαφέρουσα προσέγγιση για "Τα αρραβωνιάσματα")
6.
(έργα και βιογραφικά στοιχεία)
7.
(έργα και βιογραφικά στοιχεία)
8.
(η αγγελική παρουσία στο έργο του Γύζη, πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες)
9.
(πολύ ενδιαφέρον αφιέρωμα-χρονολόγιο στον Νικόλαο Γύζη)
10.
(15 από τα πιο σημαντικά έργα του Γύζη)

Ακολουθούν φύλλα εργασίας για τη διδακτική αξιοποίηση έργων ζωγραφικής του Νικόλαου Γύζη που στηρίζονται στην τεχνική της Ορατής Σκέψης (Visible Thinking), για την οποία μπορείτε να δείτε αναλυτικότερη ανάρτηση στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

"Ο ζαχαρόπλαστης"
Προσέγγιση του έργου 
με την τεχνική της Ορατής Σκέψης











3 Νοε 2018

"Ο ζωγράφος του δάσους" (FREDERICK MANSOT): διδακτική αξιοποίηση της ιστορίας

Με αφορμή το εξαιρετικό βιβλίο του Frederick Mansot (για τον οποίο μπορείτε να βρείτε περισσότερες πληροφορίες στον σύνδεσμο https://www.politeianet.gr/books/9789605041014-mansot-frederick-nefeli-o-zografos-tou-dasous-232691)
ακολουθούν φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης της ιστορίας.











Κουκλοθέατρο στο Νηπιαγωγείο: 18 χρήσιμες συνδέσεις με κείμενα για παραστάσεις κουκλοθέατρου

Ακολουθούν 18 χρήσιμες συνδέσεις με κείμενα και βίντεο (που χρειάζονται απομαγνητοφώνηση)
για κουκλοθεατρικές παραστάσεις.



1.
(3 έργα)
2.
("Σπίτι μου είναι το Νηπιαγωγείο")
3.
("Στην Ανακυκλούπολη")
4.
&
("Φάρμα των ζώων")
5.
("Πώς βρήκε σπίτι η γατούλα;")
6.
(3 αναρτήσεις για το Κουκλοθέατρο)
7.
(κείμενο κουκλοθέατρου για τη διαφορετικότητα)
8.
("Φρούτα και Λαχανικά", βίντεο με εύκολη απομαγνητοφώνηση)
9.
(για την Υγιεινή Διατροφή, επίσης εύκολο στην απομαγνητοφώνηση)
10.
(πολύ ενδιαφέρον, επίσης για την Υγιεινή Διατροφή)
11.
("Η ιστορία της κυρίας Μαλώνη")
12.
("Το κανόνι της Ειρήνης")
13.
("Ντενεκεδούπολη")
14.
(για την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης)
15.
("Το πεινασμένο λαγουδάκι")
16.
("Ντενεκεδούπολη")
17.
("Το σπάταλο μαϊμουδάκι")
18.
(βιβλιοπρόταση: "Με τις κούκλες πίσω από τη σκηνή")

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ