Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατζίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

24 Φεβ 2019

"Η Τρυγώνα": διδακτική αξιοποίηση ενός ποντιακού τραγουδιού

Ακολουθεί διδακτική αξιοποίηση για το ποντιακό τραγούδι "Η Τρυγώνα" που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί σε απλουστευμένη διασκευή:

Φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης:


13 Φεβ 2019

"Ο ραφτάκος των λέξεων" (του Αντώνη Παπαθεοδούλου): 10 χρήσιμες συνδέσεις και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης

Ακολουθούν χρήσιμες συνδέσεις και επιπλέον προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης για το βιβλίο του Αντώνη Παπαθεοδούλου "Ο ραφτάκος των λέξεων".


1.
https://www.elniplex.com/%CE%BF-%CF%81%CE%B1%CF%86%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CE%BD%CF%84%CF%8E%CE%BD%CE%B7-%CF%80%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B8/
2.
https://blogs.sch.gr/1nipgarg/2015/05/30/%CE%BF-%CF%81%CE%B1%CF%86%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%BF-%CE%B3%CE%B9%CE%BB%CE%AD%CE%BA%CE%BF-%CF%84%CE%B7%CF%82/
3.
http://dc.mysch.gr/.dimiourgies/xanthi20170520/%CE%94%CF%81Scr.pdf
4.
https://hartaetoi.wordpress.com/tag/%CE%BF-%CF%81%CE%B1%CF%86%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD/
5.
http://www.reoulita.com/2018/01/31/%CE%BA%CE%AC%CF%84%CE%B9-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CE%BE%CE%AF%CE%B6%CE%B5%CE%B9-%CE%BC%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CE%B3%CE%BF%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4/
6.
https://blogs.sch.gr/1nipgiann/2015/05/31/%CE%BF-%CF%81%CE%B1%CF%86%CF%84%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%83-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%B5%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD/
7.
http://dim-meion-mantain.xan.sch.gr/?p=1150
8.
http://2nipiagogiokomotinis.blogspot.com/2016/01/
9.
http://nipotamia.blogspot.com/2016/12/blog-post_15.html
10.
https://soundcloud.com/metaichmio/raftakos_ton_lexeon_ixo_paramithia
(το παραμύθι, ηχογραφημένο)

Ζωγραφοσελίδες:
https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-Valentine-Coloring-Pages-Made-by-Creative-Clips-Clipart-2368932

https://www.momsandcrafters.com/hearts-coloring-page-download/

Με την τεχνική "scrappy":
https://frompond.blogspot.com/2014/01/free-scrappy-valentines-day-coloring.html?m=1


Φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης:







6 Φεβ 2019

"Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο" & "Πλανόδιο Πάρκο" (του Αντώνη Παπαθεοδούλου): διασύνδεση με το πρόγραμμα "Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία"

Με αφορμή την επεξεργασία των δύο εξαιρετικών βιβλίων του Αντώνη Παπαθεοδούλου "Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο" και "Πλανόδιο Πάρκο", προτείνονται δύο φύλλα εργασίας για τη διδακτική τους αξιοποίηση και διασύνδεση με το πρόγραμμα "Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία".






20 Ιαν 2019

Δραστηριότητα δημιουργικής γραφής: "Ορισμοί ενός λεξικού της φαντασίας" (για την Α' και Β' Δημοτικού)

Ακολουθεί πρόταση δραστηριότητας δημιουργικής γραφής για την Α' και Β' Δημοτικού με συνοδευτικό template.
Η κεντρική ιδέα είναι η διαμόρφωση ενός "λεξικού της φαντασίας" με ορισμούς που θα δίνονται για "ψευδολέξεις", που προκύπτουν κάθε φορά από τυχαίες συλλαβές που τα παιδιά προτείνουν.
Στο πρώτο στάδιο ζητάμε από τα παιδιά να μας πουν όποια συλλαβή τους έρθει στο μυαλό. Στη συνέχεια γράφουμε τις συλλαβές που μας λένε στον πίνακα τη μία δίπλα στην άλλη (μπορούμε να τις χωρίζουμε με διαχωριστικό). Μόλις συμπληρωθούν τρεις συλλαβές (ενδεικτικός αριθμός για τις δύο πρώτες τάξεις του Δημοτικού), φτιάχνουμε την πρώτη μας ψευδολέξη. Συνεχίζουμε το παιχνίδι μέχρι να ολοκληρωθούν τόσες ψευδολέξεις όσες και οι ομάδες παιδιών που έχουμε σχηματίσει. Στην επόμενη φάση, δίνουμε στα παιδιά το template που ακολουθεί και τους ζητάμε να γράψουν για την ψευδολέξη της ομάδας τους έναν ορισμό (συμπληρώνουμε τον ορισμό, προφανώς της φαντασίας των παιδιών, με το γέν
Ακολουθεί το template για τη δράση, το οποίο προτείνεται να εκτυπωθεί σε χαρτί μεγέθους Α3.





11 Ιαν 2019

5 Ιαν 2019

Ένα ποίημα για το 2019 και ένα συνοδευτικό φύλλο εργασίας (από την Ασπασία Λάλλα)

Ακολουθεί ποίημα για το 2019 και ένα σχετικό φύλλο εργασίας. Είναι δουλειά της συναδέλφου Ασπασίας Λάλλα, την οποία ευχαριστώ για την εμπιστοσύνη.

2019

Ξανά από την αρχή
ο χρόνος γυρνά
και το 2019 αρχινά.

Τραγούδια πολλά, 
ευχές γιορτινές,
αγάπη, υγεία, ειρήνη, χαρά,
να φέρει σε όλους η νέα χρονιά.

Πρώτος στη γραμμή 
ο Γενάρης θα μπει
και πίσω στη σειρά
έντεκα φιλαράκια καλά.

Ξανά από την αρχή 
ο χρόνος γυρνά
και το 2019 αρχινά.

Συνοδευτικό φύλλο εργασίας

Διαδικασία:
 Κάθε παιδί επιλέγει από ένα σακουλάκι μία από τις παραπάνω ευχές του ποιήματος: αγάπη, ειρήνη, υγεία, χαρά.
Στο φύλλο εργασίας ζωγραφίζει μόνο τις καρδούλες που γράφουν την ευχή που επέλεξε και στη μεγάλη καρδιά γράφει, όπως μπορεί, την ευχή ή ζωγραφίζει κάτι σχετικό με αυτή.



1 Δεκ 2018

Η αρετή της συνεργασίας: αξιοποιώντας του κύβους του ThankyouX

Η εξαιρετική και πρωτοποριακή δουλειά του ThankyouX και των υπέροχων κύβων του, μπορεί να αποτελέσει αφορμή για να "δουλέψουμε" με τα παιδιά μας την αξία/αρετή της συνεργασίας, φτιάχνοντας "συνεργατικούς τοίχους". Ακολουθούν templates που μπορείτε να αξιοποιήσετε. Υπάρχει και κενό template για να ζωγραφίσουν τα δικά τους στιγμιότυπα συνεργασίας τα παιδιά. Στις γραμμές γράφουμε τι μας λένε ότι σημαίνει για αυτά συνεργασία.

Η ΑΡΕΤΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ













14 Νοε 2018

Ιστορίες δημοκρατίας... με αφορμή πίνακες του Γιάννη Γαΐτη

Με αφορμή την εξαιρετική ανάρτηση της Πόπης που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:
https://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/pinakes-biblio-gaitis/
προτείνεται φύλλο εργασίας που μπορεί να αξιοποιηθεί με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου (για τις μικρές, κυρίως, τάξεις του Δημοτικού).
Για τη 17 Νοέμβρη βρείτε τις υπόλοιπες αναρτήσεις στον σύνδεσμο:
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/17%CE%B7%20%CE%9D%CE%9F%CE%95%CE%9C%CE%92%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A5





4 Νοε 2018

Προσεγγίζοντας έργα του Νικόλαου Γύζη στο Νηπιαγωγείο με την τεχνική της Ορατής Σκέψης

Ακολουθούν 10 χρήσιμες συνδέσεις για τον Νικόλαο Γύζη και τη διδακτική αξιοποίηση των έργων του στο Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Επίσης δίνονται φύλλα εργασίας για τη διδακτική αξιοποίηση του έργου "Ο Ζαχαροπλάστης" με την τεχνική της Ορατής Σκέψης.

1.
(ενδιαφέροντα βιογραφικά στοιχεία και πίνακες του Γύζη)
2.
("Η ψυχή του καλλιτέχνη, πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση)
3.
(εξαιρετικό βίντεο με έργα του Γύζη)
4.
(ερωτήσεις για πίνακες ζωγραφικής, για την ανάπτυξη του προφορικού λόγου, πολύ ενδιαφέρουσα δουλειά)
5.
(επίσης ενδιαφέρουσα προσέγγιση για "Τα αρραβωνιάσματα")
6.
(έργα και βιογραφικά στοιχεία)
7.
(έργα και βιογραφικά στοιχεία)
8.
(η αγγελική παρουσία στο έργο του Γύζη, πολύ ενδιαφέρουσες πληροφορίες)
9.
(πολύ ενδιαφέρον αφιέρωμα-χρονολόγιο στον Νικόλαο Γύζη)
10.
(15 από τα πιο σημαντικά έργα του Γύζη)

Ακολουθούν φύλλα εργασίας για τη διδακτική αξιοποίηση έργων ζωγραφικής του Νικόλαου Γύζη που στηρίζονται στην τεχνική της Ορατής Σκέψης (Visible Thinking), για την οποία μπορείτε να δείτε αναλυτικότερη ανάρτηση στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

"Ο ζαχαρόπλαστης"
Προσέγγιση του έργου 
με την τεχνική της Ορατής Σκέψης











3 Νοε 2018

30 Οκτ 2018

Διδακτική αξιοποίηση 3 βίντεο με θέμα την καλοσύνη (με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης)

Με αφορμή 3 βίντεο που έχουν ως κοινό τους θέμα την προσφορά αγάπης προς τον συνάνθρωπο και την καλοσύνη, ακολουθούν φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης, τα οποία, αν εκτυπωθούν σε διάσταση Α3, μπορούν να δοθούν και ως ομαδικές εργασίες. 

Επιπλέον, μπορούν να αξιοποιηθούν με αφορμή την παγκόσμια ημέρα αποταμίευσης ως μία εναλλακτική προσέγγιση της έννοιας "αποταμίευση" με έμφαση σε όσα τα χρήματα δεν μπορούν να αγοράσουν, στην αμέριστη προσφορά καλοσύνης και την "επιστροφή" ή "αποταμίευση" στιγμών αγάπης, ευγνωμοσύνης και συγκίνησης...

1ο βίντεο:
2ο βίντεο:
3ο βίντεο:

Φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης







"Το αγόρι που ζωγράφιζε τον ουρανό" (Βασίλης Παπατσαρούχας): διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού

Ακολουθούν φύλλα εργασίας για τη διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού του Βασίλη Παπατσαρούχα 
"Το αγόρι που ζωγράφιζε τον ουρανό".







25 Οκτ 2018

"To παιδί και το ταμπούρλο": διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού

Με αφορμή την εξαιρετική δουλειά της Μαρίνας, την οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο,
ακολουθούν φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης του τραγουδιού.

Βρείτε το τραγούδι στον σύνδεσμο:

Οι στίχοι έχουν ως εξής:
Ζούσε κάποτε στον κόσμο τον αγιάτρευτο
Ένα αγόρι ξεχασμένο κι απροστάτευτο.
Είχε ένα μικρό ταμπούρλο και το βάραγε.
Τι ψυχή βασανισμένη να `ταν άραγε;

Ταμ ταμ ταμ ταμ
Η γειτονιά του δεν το κράταγε.
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Τους δρόμους πήρε και περπάταγε.
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Καπνός τριγύρω δε φαινότανε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Μα κάπου πόλεμος γινότανε.

Τι τα θέλει τα βιβλία και τα γράμματα
Σ’ όλους έρχονται μια μέρα τα γεράματα.
Τι τα θέλει τα παλάτια, τα μαλάματα.
Η ζωή κυλάει με δάκρυα και με κλάματα.

Ταμ ταμ ταμ ταμ
Κανένας τόπος δεν τον χώραγε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Στις ερημιές μακριά προχώραγε.
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Ούτ’ ένα φύλλο δεν κουνιότανε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Μα κάπου πόλεμος γινότανε.

Νύχτα μέρα περπατούσε ασταμάτητα
Σε λαγκάδια φουντωμένα, δάση απάτητα.
Μα στου ποταμού την άκρη που αργοκύλαγε, 
Το τσακάλι του πολέμου παραφύλαγε.

Ταμ ταμ ταμ ταμ
Με τ’ άγριο νύχι του σημάδεψε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Και μια ζωούλα ακόμα κλάδεψε.
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Τ’ αγόρι λες ονειρευότανε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Μα γύρω πόλεμος γινότανε.

Κι όταν στις κορφές απάνω μέρα χάραξε
Στη μικρή καρδιά του μέσα κάτι σπάραξε.
Έτσι πέρασε στη χώρα του αμίλητου
Και τ’ αγρίμια του άλλου κόσμου γίναν φίλοι του.

Ταμ ταμ ταμ ταμ
Της γης ο κόρφος δεν τον χώρεσε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Στον ουρανό βαθιά προχώρησε.
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Ταμπούρλο πια δεν ακουγότανε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Μα πάντα πόλεμος γινότανε.

Ταμ ταμ ταμ ταμ
Ταμπούρλο πια δεν ακουγότανε
Ταμ ταμ ταμ ταμ
Μα πάντα πόλεμος γινότανε.

Φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης:




ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ