Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατζίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

29 Δεκ 2016

Ελληνική Νοηματική Γλώσσα: 15 χρήσιμες συνδέσεις για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού

Για την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα ακολουθούν χρήσιμες συνδέσεις με πληροφορίες, εποπτικό υλικό, κάρτες αναφοράς και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης.


1.
(πολύ χρήσιμη ανάρτηση με πολλές πληροφορίες για την Ελληνική Νοηματική Γλώσσα και συνοδευτικό υποστηρικτικό υλικό)
2.
(το Πρόγραμμα Σπουδών της Ελληνικής Νοηματικής Γλώσσας για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση, Απρίλιος 2004)
3.
(ενδιαφέρον άρθρο: σχεδιασμός και ανάπτυξη προσβάσιμου εκπαιδευτικού και εποπτικού υλικού για κωφούς και βαρήκοους μαθητές)
4.
(ενδιαφέρον λογισμικό "Μαθαίνω τα Νοήματα", παρουσίαση του λογισμικού)
5.
(η αλφαβήτα στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, ενδιαφέρον βίντεο)
6.
(χριστουγεννιάτικες κάρτες στην Νοηματική, από τη Μαρία)
7.
(η αλφαβήτα στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα και από τη Μαρία)
8.
(ο καιρός και οι ημέρες της εβδομάδας στην Νοηματική)
9.
(τα χρώματα στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα, επίσης από τη Μαρία)
10.
(τα συναισθήματα στην Ελληνική Νοηματική Γλώσσα)
11.
(οι αριθμοί στην Νοηματική)
12.
(κέντρα δραστηριοτήτων-"γωνιές" τάξης στην Νοηματική)
13.
(παιδικά παραμύθια και ιστορίες στην Νοηματική)
14.
(επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις)
15.
http://prosvasimo.gr/el/onlne-lexiko-ennoiwn
(online λεξικό βασικών εννοιών στην Νοηματική, ανά κατηγορίες)

2 Δεκ 2013

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες στο Νηπιαγωγείο - 20 χρήσιμες συνδέσεις

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα Ατόμων Με Ειδικές Ανάγκες (3 Δεκεμβρίου) προτείνονται ακολούθως 20 χρήσιμες συνδέσεις με φύλλα εργασίας, εποπτικό υλικό, βιβλιοπροτάσεις και βιωματικές δράσεις. 

1.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/blog-post_2.html
(φύλλο εργασίας: άτομα με ειδικές ανάγκες, αθλήματα και τέχνες)
2.
http://www.kindykids.gr/teachers-material/world-days/424-atoma-me-anapiries.html
(εποπτικό υλικό)
3.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/12/blog-post.html
(εποπτικό υλικό και ενδιαφέροντα βίντεο)
4.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/12/312.html
(χρήσιμες βιβλιοπροτάσεις)
5.
http://astropeleki.wordpress.com/2008/12/02/3-%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89%CE%BD-%CE%BC%CE%B5/
(ενδιαφέρουσες προτεινόμενες βιωματικές δράσεις)
6.
http://blogs.sch.gr/17nippell/archives/1379
(ενδιαφέροντα βίντεο για την διαφορετικότητα)
7.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/3.html
(επιπλέον φύλλο εργασίας με τα σύμβολα για τα άτομα με ειδικές ανάγκες)
8.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_4.html
(πίνακες αναφοράς και συνοδευτικά φύλλα εργασίας για το εξαίρετο ποίημα "Η Αργυρώ γελάει" - κλικ στον σύνδεσμο)
9.
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2012/12/blog-post_4.html
(η εξαιρετική ανάρτηση της Αριάδνης)
10.
http://www.andriashome.com/blog/2010/12/03/3-%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B1%CF%84%CF%8C%CE%BC%CF%89/
(οι επίσης εξαιρετικές δράσεις της Άντριας)
11.
http://nipiablog.blogspot.gr/2013/02/blog-post_3.html
(το υπέροχο βίντεο της Μαρίνας για την Αργυρώ που γελάει)
12.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/11/3.html
(και άλλες δράσεις από την Μυρτώ)
13.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/11/3_30.html
(ακόμα μία πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση)
14.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/11/3_29.html
(άλλη μία εξαιρετική πρόταση για την νοηματική γλώσσα)
15.
http://pythagoreionip.blogspot.gr/2013/10/blog-post_18.html
(οι υπέροχες προτάσεις της Μαρίας)
16.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2012/12/blog-post_2.html
(πίνακες αναφοράς)
17.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/07/13.html
(επιπλέον 13 χρήσιμες συνδέσεις για τον Έλμερ και την Διαφορετικότητα)
18.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/07/blog-post_7.html
(εποπτικό υλικό για ένα ακόμα βίντεο σχετικό με την διαφορετικότητα)

Επειδή ο σύνδεσμος που προτείνει η Άννα δεν είναι πια ενεργός, ανεβάζω και εδώ το εξαιρετικό βίντεο με το πουλάκι που δεν μπορούσε να σφυρίξει.
http://www.youtube.com/watch?v=42CPf-RXgUM






19.
http://syneducation.wordpress.com/2012/12/02/3%CE%B7-%CE%B4%CE%B5%CE%BA%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B1-%CE%AC/
(επιπλέον ενδιαφέρουσες προτάσεις δράσεων, στο τέλος του άρθρου)

20.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/06/blog-post_8.html
(η σχετική ανάρτηση με τις σχετικές συνδέσεις για το Ψάρι που δεν Ήξερε να Κολυμπάει)


4 Φεβ 2013

Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες στο Νηπιαγωγείο: Με αφορμή το ποίημα: "Η Αργυρώ γελάει"

Με αφορμή την ανάρτηση της Μαρίνας από το ιστολόγιο "Περί...Νηπιαγωγών" και το εξαιρετικό βίντεο που έφτιαξε και προτείνει (δες ΕΔΩ), ακολουθεί μία ανάρτηση που στηρίζεται στο ποίημα "Η Αργυρώ γελάει..." (τους στίχους μπορείτε να δείτε ΕΔΩ) και προτείνει ένα φύλλο εργασίας για τα συναισθήματα της Αργυρούς και δύο πίνακες αναφοράς με όσα καταπληκτικά μπορεί να κάνει η Αργυρώ. Το εποπτικό υλικό που χρησιμοποιήθηκε για την υλοποίηση της ανάρτησης αυτής μπορείτε να βρείτε, να κατεβάσετε και να επεξεργαστείτε από τον σύνδεσμο:

**Αναρτήσεις σχετικες με το θέμα "Παιδιά με Ειδικές Ανάγκες"
μπορείτε να βρείτε στους ακόλουθους συνδέσμους:


Αργυρώ γελάει ": Φύλλο Εργασίας για τα Συναισθήματα &
Πίνακες Αναφοράς με τις δράσεις της μικρής Αργυρούς:









(οι κάρτες των πινάκων αναφοράς μπορούν να αξιοποιηθούν για γλωσσικά παιχνίδια - βρίσκω το ρήμα-ενέργεια, δραματοποιώ το ρήμα-ενέργεια, κάνω ό,τι βλέπω, παιχνίδι παντομίμας κλπ).

3 Δεκ 2012

3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ΑμεΑ, μπορούμε να αξιοποιήσουμε ως προκαταβολικό οργανωτή την παρακάτω πρόσκληση. Παράλληλα εξηγούμε το ακρωνύμιο ΑμεΑ, παρατηρούμε τα σύμβολα που έχουν χρησιμοποιηθεί στην πρόσκληση και προσπαθούμε να απαντήσουμε στις ερωτήσεις.

**Για άλλες 2 σχετικές αναρτήσεις, βλ. επίσης την ετικέτα "Παγκόσμιες Ημέρες"



2 Δεκ 2012

Παγκόσμια Ημέρα Ατομών με Ειδικές Ανάγκες στο Νηπιαγωγείο: Αθλήματα και Τέχνες

Με αφορμή τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας Ατομών με Ειδικές Ανάγκες, μπορούμε να κάνουμε μια σύντομη αναφορά στην αξία και σημασία των Παραολυμπιακών Αγώνων και των Special Olympics. Ξεκινώντας από την Μασκότ των Special Olympics της Αθήνας το 2011, μπορούμε να δείξουμε στα παιδιά μερικά πικτογράμματα (pictograms) των Παραολυμπιακών Αγώνων, να μιλήσουμε για τις δυσκολίες των αθλητών με αναπηρίες και τα "εμπόδια" που καλούνται να ξεπεράσουν, να εκφράσουμε σκέψεις, συναισθήματα και προβληματισμούς. Ακολούθως μπορούμε να αξιοποιήσουμε το ακόλουθο φύλλο εργασίας για παράλληλη άσκηση στις γλωσσικές-αναγνωστικές δεξιότητες των νηπίων.
**για ακόμα μία σχετική ανάρτηση, βλ. επίσης τον σύνδεσμο:
Παράλληλη αφόρμηση μπορεί να αποτελέσει και το βίντεο για τους Special Olympics που βρίσκεται στον σύνδεσμο:
(διάρκειας μόλις 33 δευτερολέπτων)

Απόλλων: Η μασκότ των Special Olympics (Αθήνα, 2011)


Φύλλο Εργασίας: Αποκωδικοποιώ τα Πικτογράμματα

Επίσης, θα μπορούσαμε να αναφερθούμε σε μερικούς (ανάμεσα στους πολλούς) διάσημους με ειδικές ανάγκες και να κάνουμε μια επιγραμματική αναφορά στο ταλέντο και τις ικανότητές τους.
Ως χαρακτηριστικά παραδείγματα μπορούμε να αναφέρουμε τον Μπετόβεν στον χώρο της μουσικής, που αν και κουφός από μια ηλικία και ύστερα, κατάφερε να συνθέσει έργα μοναδικής αξίας, τον ζωγράφο και συγγραφέα Κρίστυ Μπράουν, που όλα τα κατάφερε με την δύναμη της ψυχής του και το...αριστερό του πόδι ή την Έλεν Κέλερ, που αν και ήταν κουφή και τυφλή, κατάφερε να γίνει μια διάσημη συγγραφέας.


Μπετόβεν

Κρίστυ Μπράουν


"Το αριστερό μου πόδι": Ταινία για την ζωή του Κρίστυ Μπράουν


Έλεν Κέλερ

Το βιβλίο για την ζωή της Έλεν Κέλερ, που γράφτηκε από την ίδια.








3 Δεκεμβρίου: Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες

3 Δεκεμβρίου:
Η παγκόσμια ημέρα
Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ή Αναπηρία)...
στο Νηπιαγωγείο

Για την δύσκολη και "ευαίσθητη" αυτή θεματική ενότητα προτείνεται ένα φύλλο εργασίας που μπορεί να δουλευτεί στην ολομέλεια και να αποτελέσει αφόρμηση για συζήτηση και επεξήγηση των βασικών συμβόλων που αναφέρονται στις ειδικές ανάγκες των ατόμων με αναπηρία (πού συναντούμε τα σύμβολα αυτά, τι σημαίνουν, πού αναφέρονται, ποια ειδική ανάγκη υποδηλώνουν).  Συζητώντας επί των προβλημάτων και συναισθημάτων των ατόμων με ειδικές ανάγκες, θα μπορούσαμε να επιχειρήσουμε να φτιάξουμε και εμείς παρόμοια απλά σύμβολα, για να σχηματοποιήσουμε τα αποτελέσματα των προβληματισμών και σκέψεών μας.
Πιθανή εναρκτήρια αφόρμηση για την εκκίνηση της συζήτησης μπορεί ενδεχομένως να είναι η ακόλουθη εικόνα: τι αναπαριστά, τι συναισθήματα μας προκαλεί, τι σκέψεις μάς έρχοντας στο μυαλό;

Φύλλο Εργασίας (ομαδικό) για την
Παγκόσμια Ημέρα των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες (ΑμΕΑ)



ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ