Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ

Όλες οι αναρτήσεις του ιστολογίου από την ιστοσελίδα του Slideshare έχουν επικαιροποιηθεί και έχουν μεταφερθεί πλέον στο προσωπικό μου drive ως νέοι σύνδεσμοι και βεβαίως το υλικό είναι διαθέσιμο δωρεάν.

Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.

Τάνια Μάνεση

https://www.facebook.com/groups/212648049523134


Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΤΡΥΓΟΣ-ΣΤΑΦΥΛΙ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΤΡΥΓΟΣ-ΣΤΑΦΥΛΙ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

21 Σεπ 2015

Πειράματα με αφορμή τη θεματική ενότητα "Τρύγος": 10 χρήσιμες συνδέσεις

Ακολουθούν μερικές προτάσεις πειραματικών δραστηριοτήτων με σταφύλια (ή με παράγωγά τους). Επίσης, προτείνονται συνοδευτικά φύλλα καταγραφής ή παρατήρησης.

1.
http://www.njfamily.com/NJ-Family/April-2011/Dancing-Grapes-A-Simple-Science-Experiment-for-Bubbly-Fun/
(τα σταφύλια που χορεύουν: περιγραφή & εξήγηση του πειράματος, στα αγγλικά)
&
http://www.orlandofamilymagazine.com/family-fun/the-dancing-grapes-experiment/
(παρόμοιος σύνδεσμος)
2.
https://www.youtube.com/watch?v=h5Mkt46Pwog
(βίντεο του πειράματος: "τα σταφύλια που χορεύουν")
&
https://www.youtube.com/watch?v=H3lnC1-QJZQ
(παρόμοιο βίντεο)
3.
https://www.youtube.com/watch?v=cf-3Fs3Fc-8
https://www.youtube.com/watch?v=mEGCvj977_A
(παρόμοιο πείραμα, γίνεται και με σταφίδες, για το φύλλο παρατήρησης και καταγραφής βλ. τον σύνδεσμο: "οι σταφίδες αναπηδούν")
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2015/07/blog-post_26.html


4.
https://www.youtube.com/watch?v=LM_izyJoWIs
(το μπαλόνι που φουσκώνει μόνο του)
Για την καταγραφή των προβλέψεων των παιδιών μπορούμε να αξιοποιήσουμε τον σύνδεσμο:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2015/08/blog-post_16.html
επίσης μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε τα ακόλουθα φύλλα:


5.
https://sciencebob.com/clean-pennies-with-vinegar/
(καθαρίζω τα νομίσματα με ξίδι και αλάτι)
& το βίντεο
https://www.youtube.com/watch?v=H4N-iGvYrbM
6.
https://www.youtube.com/watch?v=S-BpS-PjiqI
(το πείραμα με το αβγό στο ξίδι)
7.
http://www.sciencekids.co.nz/experiments/vinegarvolcano.html
(ηφαίστειο με ξίδι και σόδα)
https://www.exploratorium.edu/science_explorer/bubblebomb.html
(παρόμοιο πείραμα με πλαστική σακούλα και συνοδευτικές φώτο)
8.
http://www.layers-of-learning.com/salt-and-vinegar-crystals/
(κρύσταλλοι με αλάτι και ξίδι)
https://www.youtube.com/watch?v=lm32e-Kjsyg
9.
http://teachingmama.org/5-baking-soda-experiments/
(ένας ακόμα σύνδεσμος με συγκεντρωμένα τα πειράματα)
10.
https://www.youtube.com/watch?v=eY9niHN8ybc
("πυροσβεστήρας" με ξίδι και σόδα)
& η εξήγηση της δράσης του διοξειδίου του άνθρακα (που παράγεται από την ένωση ξίδι+σόδα) στο οξυγόνο που χρειάζεται για την καύση)/
https://www.learningresources.com/text/pdf/HandsOnScience/HOSS4-5AnswerKeys/HOSS_4-5_BLM_15_ANSWER_KEY.pdf

6 Σεπ 2015

Σε μια ρώγα από σταφύλι ("Το τσιριτρό"): εικονόλεξο για το μελωποιημένο ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου

Ζητώντας συγγνώμη για το ορθογραφικό λάθος στη λέξη ρώγα (που κατ'επανάληψη έγραψα σε παλαιότερες αναρτήσεις ως ρόγα), ακολουθεί το εικονόλεξο για το γνωστό μελοποιημένο ποίημα "Σε μια ρώγα από σταφύλι" (του Ζαχαρία Παπαντωνίου).

Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για τον Τρύγο 
(ευρετήριο αναρτήσεων) ΕΔΩ.
 

Οι στίχοι έχουν ως εξής:

Σε μια ρώγα από σταφύλι
έπεσαν οχτώ σπουργίτες
και τρωγόπιναν οι φίλοι.
Τσίρι τίρι, τσιριτρό,
τσιριτρί τσιριτρό!

Εχτυπούσανε τις μύτες
και κουνούσαν τις ουρές
κι είχαν γέλια και χαρές.
Τσίρι τίρι, τσιριτρό,
τσιριτρί τσιριτρό!

Πώπω, πώπω, σε μια ρώγα
φαγοπότι και φωνή!
την αφήκαν αδειανή.
Τσίρι τίρι, τσιριτρό,
τσιριτρί τσιριτρό!

Και μεθύσαν κι όλη μέρα
πάνε δώθε, πάνε πέρα,
τραγουδώντας στον αέρα.
Τσίρι τίρι, τσιριτρό,
τσιριτρί τσιριτρό!

Το βίντεο του τραγουδιού:
Επίσης:
(εικονόλεξο και φύλλα αξιοποίησης του τραγουδιού από την Ανθή)

ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ "ΤΣΙΡΙΤΡΟ"

συνοδευτικό φύλλο εργασίας


23 Αυγ 2015

Παροιμίες για τον Σεπτέμβρη, τον τρύγο και το σταφύλι: 4 προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης

Σε συνέχεια της ανάρτησης με τις παροιμίες του Σεπτέμβρη και τις παροιμίες για τον τρύγο, ακολουθούν μερικές προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης των παροιμιών.

Αναρτήσεις για τον Σεπτέμβριο: ΕΔΩ
Αναρτήσεις για τον Τρύγο και το Σταφύλι: ΕΔΩ

Η πρώτη πρόταση προτείνει έναν πίνακα καταγραφής και καταμέτρησης των προτιμήσεων των παιδιών "Ποια παροιμία μου άρεσε περισσότερο;". 

Ποια παροιμία μου άρεσε περισσότερο;
(για τον πίνακα έχουν επιλεγεί 9 παροιμίες)




Η δεύτερη πρόταση προτείνει ένα γράφημα καταγραφής της συχνότητας εμφάνισης λέξεων σχετικών με τον τρύγο στις σχετικές παροιμίες (για το γράφημα έχουν επιλεγεί οι λέξεις σταφύλι, αμπέλι, κοφίνι, ρόγες, αγουρίδα, σταφίδα)

Γράφημα καταγραφής συχνότητας εμφάνισης 



Η τρίτη πρόταση προτείνει κάρτες ανασύνθεσης των παροιμιών. Οι κάρτες κόβονται πάνω στις διακεκομμένες γραμμές και τα παιδιά προσπαθούν ανατρέχοντας στις εικονογραφημένες παροιμίες να βρουν και να συνθέσουν τις παροιμίες. Στο πλαίσιο γλωσσικού παιχνιδιού μπορούμε να ζητήσουμε από τα παιδιά να φτιάξουν σε ομάδες εργασίας τις δικές τους "μπερδεμένες" παροιμίες.

Κάρτες ανασύνθεσης των παροιμιών 
ή δημιουργώ τη δική μου παροιμία 

Οι κάρτες περιλαμβάνουν τις ακόλουθες 12 παροιμίες:
1. Αμπέλι όσο περισσότερο μπορείς και σπίτι όσο να χωρείς.
2. Στο καλάθι δε χωρεί στο κοφίνι περισσεύει.
3. Τον Σεπτέμβρη τα σταφύλια τον Οκτώβρη τα κουδούνια.
4. Ήταν στραβό το κλήμα το έφαγε και ο γάιδαρος.
5. Του'δωσε ένα αμπέλι και δεν του δίνει ένα σταφύλι.
6. Πήγε σαν το σκυλί στο αμπέλι.
7. Περσινά ξινά σταφύλια.
8. Αγάλι αγάλι γίνεται η αγουρίδα μέλι.
9. Αυλάκωσε τ'αμπέλια σου να φας γλυκιά σταφίδα.
10. Μάζευε κι ας είν' και ρόγες.
11. Έλα παππού μου να σου δείξω τ'αμπελοχώραφά σου.
12. Το Τρυγητή τ'αμπελουργού πάνε χαλάλι οι κόποι.
 





Η τέταρτη πρόταση είναι ένα συγκεντρωτικό φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά καλούνται να επιλέξουν την αγαπημένη τους παροιμία και να την αποτυπώσουν εικαστικά όπως φαντάζονται.

 

10 εικονογραφημένες παροιμίες για τον τρύγο, το σταφύλι και το αμπέλι

Σε συνέχεια ανάρτησης για τις παροιμίες του Σεπτέμβρη, ακολουθούν εικονογραφημένες παροιμίες και προτάσεις δραστηριοτήτων σχετικά με τις παροιμίες για το σταφύλι και τον τρύγο.
Δείτε επίσης:
1.
http://www.kindykids.gr/proverbs/proverbs-various/251-paroimies-eikonoleksa-trygos.html
(4 εικονογραφημένες παροιμίες)
2.
http://akrasakis.blogspot.gr/2011/09/blog-post_7159.html
(ενδιαφέρουσα συλλογή παροιμιών για τον τρύγο και το σταφύλι)
3.
http://blogs.sch.gr/groups/aeiforia/forum/topic/%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%BF%CE%B9%CE%BC%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CE%B1%CE%BC%CF%80%CE%AD%CE%BB%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%86%CF%8D%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%83%CE%AF%CF%84%CF%81/
(άλλη μία ενδιαφέρουσα συλλογή)
4.
http://www.slideboom.com/presentations/702047/%CE%9B%CE%B1%CF%8A%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%B5%CE%BA%CF%86%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%BF%CE%B9%CE%BC%CE%AF%CE%B5%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF-%CE%B1%CE%BC%CF%80%CE%AD%CE%BB%CE%B9
(πολυ ενδιαφέρουσα προβολή διαφανειών με τις παροιμίες του σταφυλιού)
5.
http://metavrasi.blogspot.gr/2011/05/blog-post.html
(συλλογή παροιμιών για τον τρύγο)
6.
http://www.slang.gr/lemma/4876-itane-strabo-to-klima-to-fage-ki-o-gaidaros
("Ήτανε στραβό το κλήμα, το'φαγε και ο γάιδαρος" - εξήγηση)
7.
http://e-didaskalia.blogspot.gr/2014/10/blog-post_807.html
("Αγάλι αγάλι γίνεται η αγουρίδα μέλι" - εξήγηση)
8.
http://apotinpolierhome.blogspot.gr/p/blog-page.html
(ενδιαφέρουσες ερμηνείες παροιμιών)

  Αυλάκωσε τα αμπέλια σου, να φας γλυκιά σταφίδα
             Πρέπει να προνοήσεις προκειμένου να έχεις τα επιθυμητά αποτελέσματα.
9.
https://docs.google.com/presentation/d/1n7b4-D7Ekc77gJf1v2-I1YuFEoSiWgCWX9hKQXwmUiw/present#slide=id.p134
(μία ακόμα πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίαση γενικά για τον τρύγο)
10.
http://www.mixanitouxronou.gr/as-pai-ke-to-paliampelo-pos-vgike-i-frasi-gia-to-ampeli-tou-agonisti-pou-tou-to-efage-mia-theatrina-i-ipolipi-tis-charizan-kosmimata-arnia-gourounopoula-ke-perilemia/
("Ας πάει και το παλιάμπελο": η ιστορία της παροιμιώδους έκφρασης_
11.
http://www.slang.gr/lemma/2590-san-to-skyli-st-ampeli
("Πήγε σαν το σκυλί στο αμπέλι" - εξήγηση)
12.
http://www.lifo.gr/team/taste/51794
(πολύ χρήσιμες πληροφορίες με φωτογραφικό υλικό γενικά για τον τρύγο)
13.
http://www.periergos.gr/erotiseis/ti-simainei-i-paroimia-sto-kalathi-den-xorei-sto-kofini-perisseyei
("Στο καλάθι δε χωρεί, στο κοφίνι περισσεύει" - εξήγηση)


10 ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΕΣ ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ 
ΓΙΑ ΤΟ ΑΜΠΕΛΙ, ΤΟΝ ΤΡΥΓΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΤΑΦΥΛΙ

1. Αγάλι αγάλι γίνεται η αγουρίδα μέλι.
2. Ήταν στραβό το κλήμα, το'φαγε και ο γάιδαρος.
3. Περσινά ξινά σταφύλια.
4. Αυλάκωσε τ'αμπέλια σου να φας γλυκιά σταφίδα.
5. Μάζευε κι ας είν' και ρόγες.
6. Έλα παππού μου να σου δείξω τ'αμπελοχώραφά σου.
7. Πήγε σαν το σκυλί στο αμπέλι.
8. Αμπέλι όσο μεγαλύτερο μπορείς και σπίτι όσο να χωρείς.
9. Στο καλάθι δε χωρεί, στο κοφίνι περισσεύει.
10. Του'δωσε ένα αμπέλι και δεν του δίνει ένα σταφύλι.

4 προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης των εικονογραφημένων παροιμιών θα βρείτε στον σύνδεσμο:












22 Αυγ 2015

Νέες προτάσεις δραστηριοτήτων για τον Τρύγο και το Σταφύλι

Ακολουθούν μερικές νέες προτάσεις δραστηριοτήτων για τον Τρύγο. Οι παλαιότερες 22 αναρτήσεις του ιστολογίου για το θέμα αυτό βρίσκονται ΕΔΩ.

Τι θέλω να μάθω για τον τρύγο;


Πίνακας αναφοράς
Συνοδευτικό φύλλο εργασίας








Χρήσιμες πληροφορίες για την παραγωγή του κρασιού θα βρείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο:

http://www.greekwinefederation.gr/gr/content/show/&tid=30

Κόβω και κολλώ στη σωστή σειρά την...παραδοσιακή "ιστορία του κρασιού": Από το σταφύλι στο κρασί...
 




 

24 Σεπ 2014

Συμπληρωματικό υλικό για τον Τρύγο και τα Σταφύλια: φύλλα εργασίας

Για τη θεματική ενότητα "Τρύγος" προτείνονται ακολούθως συμπληρωματικό υλικό. Τις υπόλοιπες 21 αναρτήσεις (παρουσίαση διαφανειών, προτάσεις κατασκευών, εικονόλεξα, ποιήματα, φύλλα εργασίας, σταυρόλεξα, ακροστιχίδα) του ιστολογίου για την ίδια θεματική θα βρείτε ΕΔΩ.


τρ9 τρ1 τρ2 τρ3 τρ4 τρ5 τρ6 τρ7 ΤΡ8

29 Σεπ 2013

Μαθαίνοντας το λεξιλόγιο του Τρύγου στο Νηπιαγωγείο: Κάρτες για την γωνιά της γραφής:


Σε συνέχεια των αναρτήσεων για την θεματική ενότητα ΤΡΥΓΟΣ-ΣΤΑΦΥΛΙ (κλικ ΕΔΩ για τις υπόλοιπες 20 αναρτήσεις) , προτείνονται ακολούθως 11 διπλές καρτέλες για τον εμπλουτισμό της γωνιάς γραφής
(για την γραφή της λέξης "ξύδι" διατήρησα την παλαιότερη γραφή της λέξης).

Δίνονται με κεφαλαίους και πεζούς χαρακτήρες και μπορούν να αξιοποιηθούν για την διαμόρφωση ενός μικρού, ενδεχομένως εικονογραφημένου, λεξικού της τάξης.

Στο τέλος της χρονιάς, οι προσπάθειες του κάθε παιδιού συγκεντρώνονται, δένονται σε ένα μικρό "τεύχος" που θα περιλαμβάνει το βασικό λεξιλόγιο των θεματικών ενοτήτων που διαπραγματευτήκαμε κατά την διάρκεια της χρονιάς.

ΤΡ1 τρ2
τρ3 τρ4
τρ5 τρ6
τρ7 τρ8
τρ10 τρ11
τρ12

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ