"Με ληρολογήματα και χαϊκού στης φαντασίας τα στενά και στις γωνιές του παιδικού νου": διδακτικό σενάριο στην πλατφόρμα Αίσωπος

Αναρτήθηκε στην Πλατφόρμα Ψηφιακών Σεναρίων "Αίσωπος" το εκπαιδευτικό πρόγραμμα που υλοποιήσαμε κατά την περσινή σχολική χρονιά με τίτλο "Με ληρολογήματα και χαϊκού στης φαντασίας τα στενά και στις γωνιές του παιδικού νου". Ευχαριστώ την επιτροπή για τη θετική αξιολόγηση και ανάρτηση του διδακτικού σεναρίου.

Μπορείτε να το δείτε στον σύνδεσμο:

http://aesop.iep.edu.gr/node/12959

Σε μορφή αρχείου pdf μπορείτε να βρείτε το σενάριο ΕΔΩ.

Ελεύθερη εικαστική δημιουργία με αφορμή τα ληρολογήματα του Γιώργου Σεφέρη

Σε συνέχεια παλαιότερης ανάρτησης σχετικής με τα limericks του Γιώργου Σεφέρη που περιλαμβάνονται στο βιβλίο "Ποιήματα με ζωγραφιές σε μικρά παιδιά", ακολουθούν 7 προτάσεις ελεύθερης εικαστικής δημιουργίας με αφορμή μερικά από τα σκωπτικά ποιημάτα του μεγάλου μας ποιητή.

Η παλαιότερη ανάρτηση με τα εικονόλεξα:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2014/05/limericks-3.html

Διδακτική αξιοποίηση των limericks στο Νηπιαγωγείο: 3 εικονόλεξα με ληρολογήματα του Γιώργου Σεφέρη

Τα limericks, για τα οποία μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε πληροφορίες από την εξαιρετική παρουσίαση της συναδέλφου φιλολόγου Μαρίας Παπαλεοντίου στον σύνδεσμο:

http://www.pi.ac.cy/pi/files/epimorfosi/ekpaid_yliko/logot_dimotiki/limerick_haikou.pdf

είναι μικρά ποιήματα με χαρακτηριστική δομή πέντε στίχων και ομοιοκαταληξία της μορφής αα-ββ-α. Τα ποιήματα του είδους λίμερικ διηγούνται μια σύντομη ιστορία, συνήθως χωρίς ιδιαίτερο νόημα και καταλήγουν να μοιάζουν με μικρά ανέκδοτα.

Ο Γιώργος Σεφέρης έγραψε εξαιρετικά limericks (ληρολογήματα), τα οποία συμπεριέλαβε στο βιβλίο του "Ποιήματα με ζωγραφιές σε μικρά παιδιά", τα οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:

http://www.greek-language.gr/Resources/literature/tools/concordance/browse.html?cnd_id=1&text_id=1681

Ακολούθως προτείνεται η διδακτική αξιοποίηση και προσέγγιση των ληρολογημάτων του Σεφέρη μέσα από τρία εικονόλεξα (τα υπόλοιπα θα ακολουθήσουν σε επόμενες αναρτήσεις). Επειδή η δομή των limericks είναι πολύ συγκεκριμένη, μπορούν να δώσουν τη δυνατότητα στα παιδιά να δημιουργήσουν εύκολα τα δικά τους ληρολογήματα.
Επίσης, προτείνεται ένα φύλλο για την εικαστική απόδοση και καταγραφή από την νηπιαγωγό των limericks που τα παιδιά σε ομάδες ή ατομικά μπορούν να φτιάξουν.

1. Ήτανε μια κοπέλα απ'τη Σάμο

Ήτανε μια κοπέλα απ’ τη Σάμο 

που έχωσε το δεξί της στην άμμο 

και με τ’ άλλο το χέρι 
εκρατούσε ένα αστέρι  

ετούτη η κοπέλα απ’ τη Σάμο

2. Ήτανε μια κοπέλα απ'τον Πόρο

Ήτανε μια κοπέλα απ’ τον Πόρο    που έτρεχε να προφτάξει το βαπόρο.  Μα μπρος στο Γαλατά δεν είχε πια λεφτά   και γύρισε πίσω στον Πόρο. 3. Ήτανε μια κοπέλα απ'το Καλαμάκι

Ήτανε μια κοπέλα απ’ το Καλαμάκι 
που ψάρευε αχινιούς με το καμάκι. 
Μα ξάφνου ένα γουρούνι 
της μπήκε στο ρουθούνι  
και πνίγηκε η κοπέλα απ’ το Καλαμάκι.