Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

Οδηγίες Εκτύπωσης Υλικού

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

Οδηγός Αναζήτησης

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Όταν φτάσετε στο τέλος της σελίδας, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις για να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για την θεματική ενότητα που σας ενδιαφέρει.
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΑΡΙΘΜΟΙ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΑΡΙΘΜΟΙ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

10 Μαΐ 2014

Μαθηματικά παιχνίδια με τουβλάκια Lego

Η ανάρτηση που ακολουθεί, δείχνει μία ακόμα ενδιαφέρουσα πρόταση διαμόρφωσης μαθηματικών παιχνιδιών με απλά υλικά.  Είναι μία ακόμα υλοποιημένη ιδέα της συναδέλφου Γεωργίας Μουντζούρη. Την ευχαριστώ πολύ.

Μαθηματικό παιχνίδι με lego
Στόχος της δραστηριότητας είναι η αναγνώριση αριθμητικών ψηφίων και η απαρίθμηση στοιχείων ενός συνόλου (κουκκίδες).
Χρησιμοποιούμε κομμάτια lego που έχουμε στην τάξη μας, επάνω στα οποία σημειώνουμε με ανεξίτηλο μαρκαδόρο τα ψηφία 0-20. Στο διπλανό τμήμα κάθε κομματιού, σημειώνουμε τόσες κουκκίδες όσες υποδεικνύει ο αριθμός. Οι κουκκίδες χρησιμοποιούνται από τα παιδιά που δεν αναγνωρίζουν ακόμη τους αριθμούς. Έτσι, μπορούν να τις μετρήσουν, ώστε να συναρμολογήσουν τα τμήματα μεταξύ τους. Τα κομμάτια δίνονται στα παιδιά μπερδεμένα. Ζητάμε να "κουμπώσουν" τα κομμάτια μεταξύ τους ξεκινώντας από τον μικρότερο αριθμό.
Κάθε παιδί τοποθετεί ένα κομμάτι και το δίνει στον διπλανό του, έως ότου εξαντληθούν όλα τα κομμάτια. Τα παιδιά που δεν αναγνωρίζουν ακόμα αριθμούς, μετρούν τις κουκκίδες των κομματιών και βρίσκουν το επόμενο κομμάτι μ' αυτόν τον τρόπο. Κάποιες από τις επόμενες φορές ζητάμε εναλλακτικά η συναρμολόγηση ξεκινά από τον μεγαλύτερο αριθμό, ή να τοποθετήσουν συγκεκριμένους αριθμούς που αναφέρουμε κτλ.

5 Μαΐ 2014

Μαθηματικά Παιχνίδια για το Νηπιαγωγείο: παίζοντας με αριθμητικούς τροχούς, καπάκια και απλά ανακυκλώσιμα υλικά

Η ανάρτηση που ακολουθεί δείχνει μερικές αξιόλογες προτάσεις διαμόρφωσης και σχεδιασμού μαθηματικών παιχνιδιών με απλά υλικά.  

Είναι όλες υλοποιημένες ιδέες της συναδέλφου Γεωργίας Μουντζούρη. Την ευχαριστώ πολύ.

Μαθηματικό παιχνίδι με καπάκια μπουκαλιών
Χρησιμοποιούμε 2 χρώματα από καπάκια μεγάλου μεγέθους (εδώ χρησιμοποίησα μεγάλα καπάκια από γάλα). Στο εσωτερικό τους κολλάμε κύκλους όπου ο καθένας έχει έναν αριθμό. Φροντίζουμε έτσι ώστε, όποιους αριθμούς βάλουμε στο πρώτο χρώμα, οι ίδιοι να υπάρχουν και στο δεύτερο χρώμα.
Παρουσιάζουμε τα καπάκια στα παιδιά. Δείχνουμε την εσωτερική πλευρά που υπάρχουν οι αριθμοί. Ζητάμε από ένα παιδί να  τοποθετήσει τα καπάκια του ενός χρώματος, σε ευθύγραμμη διάταξη το ένα κολλητά στο άλλο. Οι αριθμοί πρέπει να είναι προς τα κάτω, ώστε να μην φαίνονται. Όταν ολοκληρωθεί η πρώτη σειρά, ζητάμε να γίνει το ίδιο και για τη δεύτερη. 
Στη συνέχεια, ζητάμε από τα παιδιά να παρατηρήσουν τις δύο σειρές και να υποθέσουν πώς παίζεται το παιχνίδι. Αν τα παιδιά σας είναι εξοικειωμένα με παιχνίδια μνήμης, θα το βρουν αμέσως. Αν όχι, τους εξηγείτε εσείς τη διαδικασία.
Το παιχνίδι ξεκινά με το παιδί-παίκτη, να γυρίζει ένα καπάκι από την πρώτη σειρά και να αναγνωρίζει τον αριθμό. Έπειτα, κάνει το ίδιο και για ένα καπάκι της δεύτερης σειράς. Αν τα δύο ψηφία είναι ίδια, τότε αφήνει τα καπάκια όπως είναι, ώστε να φαίνονται οι αριθμοί. Αν οι αριθμοί δεν είναι ίδιοι, τότε γυρίζει τα καπάκια στην αρχική τους θέση, ώστε να μην φαίνονται οι αριθμοί.

Μαθηματικό παιχνίδι με αριθμητικό τροχό 
Υπάρχει πρότυπο για τον αριθμητικό τροχό με 4 ή 8 κομμάτια. Μπορείτε να προσθέστε ή να αφαιρέστε όσα κομμάτια θέλετε. Στο διαδίκτυο θα βρείτε πολλά πρότυπα. Ζωγραφίστε αντικείμενα σε κάθε πλαίσιο του τροχού, κολλήστε αυτοκόλλητα ή εικόνες, γραμμές ή κύκλους. Μην ξεχάσετε να προσθέσετε αριθμούς στα μανταλάκια.  Στόχος του συγκεκριμένου παιχνιδιού είναι η αναγνώριση ψηφίων και η αντιστοίχισή τους με ποσότητες.

Την 1η φορά που παρουσιάζουμε το παιχνίδι στα παιδιά, ζητάμε να κάνουν υποθέσεις σχετικά με το πώς μπορεί να χρησιμοποιήσουν τον τροχό και τα μανταλάκια. Αν δεν το βρουν, τότε μόνο δίνουμε την απάντηση. Αυτό θα ήταν καλό να γίνεται, κάθε φορά που παρουσιάζουμε κάποιο νέο μαθηματικό παιχνίδι.

Ο παίκτης επιλέγει ένα μανταλακι και το τοποθετεί στο τμήμα του τροχού που ταυτίζεται με τον αριθμό που αναγράφεται στο μανταλάκι.
Εναλλακτικά, μπορούμε να δείξουμε πρώτα ένα τμήμα του τροχού με την ποσότητα που θέλουμε. Τα παιδιά μετρούν και επιλέγουν το μανταλάκι με τον σωστό αριθμό.
Το παιχνίδι τοποθετείται στη μαθηματική γωνιά.

Μαθηματικό παιχνίδι με αβγά Kinder
Αρχικά, κόβετε το λεπτό στέλεχος που τα αβγά έχουν στο πίσω μέρος τους, ώστε να δημιουργηθούν δύο ανεξάρτητα κομμάτια.Στο πάνω τμήμα των αβγών σημειώνετε με ανεξίτηλο μαρκαδόρο έναν αριθμό και στο κάτω τμήμα ζωγραφίζετε τόσες κουκκίδες όσες υποδηλώνει ο αριθμός.
Ανακατεύετε τα κομμάτια κάθε ομάδας. Τα παιδιά επιλέγουν έναν αριθμό, τον αναγνωρίζουν και βρίσκουν το αντίστοιχο πλήθος με κουκκίδες. Ή το αντίθετο, πρώτα αναγνωρίζουν το πλήθος των κουκκίδων και μετά τον αριθμό. Στη συνέχεια, πρέπει να αναγνωρίσουν και να "κουμπώσουν" τα δύο κομμάτια μαζί. Ο αριθμός 9 λ.χ. κουμπώνει με τις 9 κουκκίδες. Εναλλακτικά, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε οποιοδήποτε υλικό κόβεται στη μέση και δημιουργούνται δύο κομμάτια. Η συγκεκριμενη δραστηριότητα προσφέρεται και για την εξάσκηση της λεπτής κινητικότητας.
 







1 Μαΐ 2014

Αξιοποιώντας το “φιδάκι” σε γλωσσικές και μαθηματικές δραστηριότητες


Ακολουθούν δύο απλές προτάσεις δραστηριοτήτων (μία μαθηματική και μία γλωσσική) με αξιοποίηση ενός γνωστού επιτραπέζιου παιχνιδιού. 

Στο πρώτο φιδάκι τα παιδιά ρίχνουν τα ζάρια και προσθέτοντας τους αριθμούς προσπαθούν να φτάσουν στο τέλος και στη δεύτερη περίπτωση τα παιδιά, για να προχωρήσουν, λένε ή ζωγραφίζουν κάτι που να ξεκινάει από το γράμμα που δείχνει το τετράγωνο.

Στους συνδέσμους που ακολουθούν θα βρείτε ένα ακόμα φιδάκι (σε διάσταση Α3) με αριθμούς και χωρίς αριθμούς.
http://www.communication4all.co.uk/Board%20Games/Snakes%20and%20Ladders%20Game%201.pdf
(με αριθμούς)
http://www.communication4all.co.uk/Board%20Games/Snakes%20and%20Ladders%20Game%202.pdf
(χωρίς αριθμούς)
ΦΙΔ1 ΦΙΔ2

27 Απρ 2014

Μαθηματικό παιχνίδι με πρωτομαγιάτικα στεφάνια: προσεγγίζοντας την έννοια του προσθετέου


Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα παιχνίδι μαθηματικών με πρωτομαγιάτικα στεφάνια, όπου τα παιδιά καλούνται να βρουν πόσα λουλούδια λείπουν, για να έχει το στέφανι τόσα λουλούδια όσα φαίνονται στο στεφάνι ή όσα δείχνει ο αριθμός. Δίνεται σε απλούστερη εκδοχή με το πρωτομαγιάτικο στεφάνι "έτοιμο" και οπτικοποιημένο και μία δυσκολότερη όπου τα παιδιά βλέπουν μόνο τον αριθμό στόχο. Δίνονται επίσης καρτέλες κενές, στις οποίες τα παιδιά μπορούν να φτιάξουν τα δικά τους στεφάνια με λουλούδια (αριθμούς-στόχους) και να συμπληρώσουν τις καρτέλες με τα λουλούδια (προσθετέους) που χρειάζονται για να συμπληρωθεί το άθροισμα.
Η ιδέα είναι από τον σύνδεσμο
http://www.themeasuredmom.com/teach-missing-addends-monster-flip-cards/
όπου η συνάδελφος την υλοποίησε με τερατάκια.
Όπως θα δείτε, προτείνεται το ερωτηματικό να μπαίνει πάνω στο τρίτο κομμάτι της καρτέλας και το παιδι κοιτάζοντας το στεφάνι (ή τον αριθμό) του πρώτου κομματιού, που είναι ο αριθμός-στόχος, και τον αριθμό των λουλουδιών στο δεύτερο κομμάτι να προσπαθεί να βρει τον αριθμό-προσθετέτο που λείπει. Εναλλακτικά, μπορούμε να κόψουμε τις καρτέλες πάνω στις κάθετες γραμμές και να τις "δουλέψουμε" ως παζλ: τα παιδιά διαλέγουν ένα στεφάνι (ή έναν αριθμό) και συμπληρώνουν τα κομμάτια με τους προσθετέους που τον "φτιάχνουν".
μαγ17 μαγ1 μαγ2 μαγ3 μαγ4 μαγ5 μαγ6 μαγ7

μαγ8 μαγ9 μαγ10 μαγ11 μαγ12 ΜΑΓ14 μαγ18 ΜΑΓ15 ΜΑΓ16

26 Φεβ 2014

Η κυρά Σαρακοστή και τα επτά της ποδαράκια: ο αριθμός 7 στο Νηπιαγωγείο – 10 φύλλα εργασίας

 Με αφορμή την έναρξη της Σαρακοστής,
προτείνονται ακολούθως 10 φύλλα εργασίας
για την επεξεργασία του αριθμού 7.

Τις υπόλοιπες αναρτήσεις για τη Σαρακοστή,
θα βρείτε ΕΔΩ.
Ευρετήριο αναρτήσεων για τις ΑΠΟΚΡΙΕΣ θα βρείτε ΕΔΩ.

 Επίσης, ΕΔΩ μπορείτε να δείτε τις σχετικες αναρτήσεις
για τους αριθμούς 1 έως 10.

Ένα ποίημα για τον αριθμό 7

Τόσες είναι οι ημέρες της εβδομάδας,
τόσα της κυρά Σαρακοστής τα ποδαράκια,
τόσα είναι τα νανάκια, της Χιονάτης τα φιλαράκια,
μα και του γνωστού παραμυθιού τόσα είναι τα κατσικάκια.
Μετά το έξι θα με βρεις
μα πριν από το οκτώ,
με μια μικρή γραμμή στη μέση
ή και χωρίς. Πρόσεξε μην μπερδευτείς!

7ια 7α
7β 7γ 7ε 7ζ 7η 7θ 7ι 7ΣΤ 7δ

24 Ιαν 2014

10 παζλ για την γωνιά των μαθηματικών: μετρώ τα τρόφιμα από το 1 έως το 10

Ακολουθούν 10 παζλ για τους αριθμούς 1 έως 10 σχετικά με την θεματική ενότητα ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΤΡΟΦΙΜΑ. Μπορούν να αξιοποιηθούν για τον εμπλουτισμό της γωνιάς πρώτης αρίθμησης.

Βρείτε τις υπόλοιπες 24 αναρτήσεις του ιστολογίου
για την ΔΙΑΤΡΟΦΗ στην αντίστοιχη ετικέτα ΕΔΩ.

αρ11 αρ1 αρ2 αρ3 αρ4 αρ5 αρ6 αρ7 αρ8 αρ9 αρ10

22 Ιαν 2014

Μαθηματικά Παιχνίδια πρόσθεσης στην πεντάδα με σκιουράκια

Προτείνεται ακολούθως ένα μαθηματικό παιχνίδι πρόσθεσης στην πεντάδα. Τα παιδιά τοποθετούν τόσα σκιουράκια σε κάθε δέντρο όσα δείχνει κάθε φορά η πινακίδα με τον αριθμό στο κάθε δέντρο. Κατόπιν προσθέτουν τα σκιουράκια που έβαλαν στα δύο δέντρα για να βρουν το σύνολο των σκίουρων και να συμπληρώσουν το φύλλο καταγραφής (με τον αριθμό ή με ζωγραφιά).
 
Για τις υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου δείτε την ετικετα ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ ή
το ευρετήριο αναρτησεων για την Χειμερία Νάρκη ΕΔΩ


ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΚΑΡΤΕΛΩΝ
σκι1σκι7

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΔΕΝΤΡΩΝ
σκι2 σκι3

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΣΚΙΟΥΡΑΚΙΑ
σκι5 σκι4
σκι8 σκι9

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΑΡΙΘΜΩΝ
σκι6 ΣΚΙ11

ΦΥΛΛΟ ΚΑΤΑΓΡΑΦΗΣ ΠΡΟΣΘΕΣΕΩΝ
σκι10
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Δημοφιλείς αναρτήσεις

Google Ranking

Μας παρακολουθούν:

Recent Comments

Recent Comments Widget

Δίκτυο Εκπαιδευτικών Ιστολογίων

Η συνάδελφος Χριστίνα Κανάρια έχει φτιάξει ένα Δίκτυο Εκπαιδευτικών Ιστολογίων με συνεχή ροή αναρτήσεων από 50 εκπαιδευτικά ιστολόγια. Μπορείτε να το δείτε στον σύνδεσμο
http://greekteacherblogs.weebly.com/

Λίστα Ιστολογίων