Ένα ιστολόγιο με φωτογραφικό υλικό, φύλλα εργασίας, παραμύθια, πίνακες αναφοράς και θεματικές προσεγγίσεις για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό, αρθρογραφία και χρήσιμες συνδέσεις.
Αναγνώστες
Blogroll
3 Μαρ 2019
Προσεγγίζοντας την τέχνη του Ψηφιδωτού στο Νηπιαγωγείο και στο Δημοτικό: 25 χρήσιμες συνδέσεις
"Μαρτάκι στο χεράκι": φύλλο εργασίας από την Ασπασία Λάλλα
2 Μαρ 2019
Ημερολόγιο Μαρτίου 2019
11 Μαρτίου: Καθαρά Δευτέρα
24 Φεβ 2019
Οργάνωση Δανειστικής Βιβλιοθήκης: 30 προτάσεις δράσεων (β' μέρος)
("Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί": δράσεις διδακτικής αξιοποίησης)
7.
http://whimsicalways.blogspot.com/2011/07/library-thank-you-card.html?m=1
("Ευχαριστήρια κάρτα" δανειστικής βιβλιοθήκης)
8.
http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/01/blog-post_13.html
(υποστηρικτικό υλικό για τη δανειστική βιβλιοθήκη, οι εξαιρετικές προτάσεις της Μαρίας)
9.
http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/12/blog-post_13.html
(δραστηριότητες δανειστικής βιβλιοθήκης, επίσης από τη Μαρία)
10.
http://pythagoreionip.blogspot.com/2018/12/blog-post.html#more
(επιπλέον δράσεις και συμπληρωματικό υλικό διδακτικής αξιοποίησης συγκεκριμένων παραμυθιών & βιβλίων)
11.
http://pythagoreionip.blogspot.com/2016/11/blog-post_28.html
(μία ακόμα σχετική ανάρτηση)
12.
http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/01/blog-post_21.html
(αξιολογώντας το βιβλίο που δανείστηκα)
13.
http://sevarosenew.blogspot.com/2015/01/2015_17.html?spref=fb
(προτάσεις οργάνωσης δανειστικής βιβλιοθήκης, από τη Σέβα)
14.
http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2015/10/blog-post_12.html
(οι προτάσεις οργάνωσης της βιβλιοθήκης από την Κατερίνα)
15.
http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2018/10/blog-post_11.html
(μία ακόμα εξαιρετική προσέγγιση από την Κατερίνα)
16.
http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2017/01/blog-post_20.html
(άλλη μία πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση)
17.
http://paixnidokamomataa.blogspot.com/2015/03/blog-post_15.html
(ακόμα μία πρόταση, από την Κατερίνα)
18.
http://mesasenasentoukaki.blogspot.com/2014/03/blog-post_6.html
(οι προτάσεις της Άννας)
19.
http://nipiagogosgiapanta.blogspot.com/2014/09/blog-post_20.html?spref=pi
http://dreamkindergarten.blogspot.com/2016/10/blog-post_21.html
(ποίημα για τη νεράιδα Φιλαναγνωσία, από την Ανθή)]
21.
https://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/e-twin-paramithia/koyti-grafis/
(το κουτί της Γραφής: πρόταση δημιουργικής γραφής για τη Δανειστική Βιβλιοθήκη)
22.
https://www.popi-it.gr/nipiagogio-enotites/vivlio-vivliothiki/bibliobalitsa/
("Βιβλιοταξιδεύουμε, παραμυθοδημιουργώντας": η εξαιρετική ανάρτηση της Πόπης)
23.
https://www.popi-it.gr/nipiagogio-enotites/vivlio-vivliothiki/daneistiki-drastiriotites/
(μία ακόμα ενδιαφέρουσα ανάρτηση από την Πόπη)
24.
http://louloudoparea.blogspot.com/2014/03/blog-post_16.html
25.
http://ideesgiadaskalous.blogspot.com/2014/09/metamorfoste-kai-organoste-ti-vivliothiki-tis-taksis.html
(πρόταση διαμόρφωσης δανειστικής βιβλιοθήκης τάξης)
26.
http://haroumenesfatsoules.blogspot.com/2015/03/blog-post.html
(πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις από την Κική)
27.
http://nipiagogosgiapanta.blogspot.com/2014/09/blog-post_59.html
(εξαιρετικό υποστηρικτικό υλικό από την Ειρήνη)
28.
http://5o-7oniptyrnavou.blogspot.com/2016/12/blog-post.html
(μία επίσης πολύ ενδιαφέρουσα ανάρτηση)
29.
http://www.laskaridisfoundation.org/category/ekpedeftika-programmata-el-el/
(Εκπαιδευτικά Προγράμματα Φιλαναγνωσίας, από το Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη)
30.
http://www.anistor.gr/anistor/software/bfylax/S-biblio.htm
(λογισμικό πρόγραμμα δανειστικής βιβλιοθήκης)
"Η Τρυγώνα": διδακτική αξιοποίηση ενός ποντιακού τραγουδιού
Leonardo da Vinci: πρόταση διαμόρφωσης χρονολογίου για τη ζωή του μεγάλου καλλιτέχνη
Template γενικού τίτλου:
23 Φεβ 2019
Προσεγγίζοντας τις έννοιες "αυτοέλεγχος" & "αυτορρύθμιση": πρόταση κατασκευής
16 Φεβ 2019
"Χαϊκού": διδακτική αξιοποίηση για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού
13 Φεβ 2019
"Ο ραφτάκος των λέξεων" (του Αντώνη Παπαθεοδούλου): 10 χρήσιμες συνδέσεις και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης
2.
https://blogs.sch.gr/1nipgarg/2015/05/30/%CE%BF-%CF%81%CE%B1%CF%86%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CE%BF-%CE%B3%CE%B9%CE%BB%CE%AD%CE%BA%CE%BF-%CF%84%CE%B7%CF%82/
3.
http://dc.mysch.gr/.dimiourgies/xanthi20170520/%CE%94%CF%81Scr.pdf
4.
https://hartaetoi.wordpress.com/tag/%CE%BF-%CF%81%CE%B1%CF%86%CF%84%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%AD%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD/
5.
http://www.reoulita.com/2018/01/31/%CE%BA%CE%AC%CF%84%CE%B9-%CF%80%CE%BF%CF%85-%CE%B1%CE%BE%CE%AF%CE%B6%CE%B5%CE%B9-%CE%BC%CE%AC%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CE%B3%CE%BF%CE%BD%CE%B5%CE%AF%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4/
6.
https://blogs.sch.gr/1nipgiann/2015/05/31/%CE%BF-%CF%81%CE%B1%CF%86%CF%84%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%83-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%BB%CE%B5%CE%BE%CE%B5%CF%89%CE%BD/
7.
http://dim-meion-mantain.xan.sch.gr/?p=1150
8.
http://2nipiagogiokomotinis.blogspot.com/2016/01/
9.
http://nipotamia.blogspot.com/2016/12/blog-post_15.html
10.
https://soundcloud.com/metaichmio/raftakos_ton_lexeon_ixo_paramithia
(το παραμύθι, ηχογραφημένο)
Ζωγραφοσελίδες:
https://www.teacherspayteachers.com/Product/FREE-Valentine-Coloring-Pages-Made-by-Creative-Clips-Clipart-2368932
https://www.momsandcrafters.com/hearts-coloring-page-download/
Με την τεχνική "scrappy":
https://frompond.blogspot.com/2014/01/free-scrappy-valentines-day-coloring.html?m=1
Φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης:
ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
-
Στην ανάρτηση που ακολουθεί, έγινε προσπάθεια να αντιστοιχηθούν διάφορες διδακτικές προσεγγίσεις και δραστηριότητες με τα θεματικά πεδία και...
-
Στην επεξεργασία της θεματικής ενότητας " Χριστούγεννα " αναφερόμαστε συνήθως και στους 3 μάγους με τα δώρα. Η ανάρτηση αυτ...
-
4 Οκτωβρίου Προστατεύουμε, φροντίζουμε και αγαπάμε τα ζώα Με αφορμή τον εορτασμό της Παγκόσμια Ημέρας Προστασίας των Ζώων μπορούμε...
-
Με αφορμή τον εορτασμό της Γιορτής της Αεροπορίας (** για τις υπόλοιπες 12 αναρτήσεις επί του θέματος, βλ. την ετικέτα "Αεροπορία...
-
Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα εικονόλεξο για τις ονομασίες του Μάη: Μάης Τριανταφυλλάς , Μάης Χαλαζάς , Μάης Πεντεφ άς , Μάης Πράσι...
-
Ακολουθεί το ημερολόγιο για τον Ιούνιο του 2026. Στο ημερολόγιο περιλαμβάνονται η Ημέρα Περιβάλλοντος (5 Ιουνίου), η αργία του Αγίου Πν...
-
Ακολουθεί μεσοστιχίδα για τις λέξεις "δάσκαλος" και "δασκάλα" με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών. [5 Οκτωβρί...
-
Ακολουθεί μία πρόταση για την καλοκαιρινή θεατρική παράσταση. Η πρόταση είναι για 41 παιδιά (27 νήπια και 14 προνήπια). Έχουν επίσης συμπ...
-
Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα γλωσσικό παιχνίδι με τα κυριότερα καλοκαιρινά φρούτα. Για την θεματική εν ότητα " Φρούτα του καλοκ...
-
Πριν από ακριβώς δύο χρόνια ξεκίνησαν οι αναρτήσεις του ιστολογίου " Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγε...
ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ
Σχετικά με την αναδημοσίευση:
Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).
Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.
Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.
Τάνια Μάνεση
https://www.facebook.com/groups/212648049523134
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html
















































