Ένα διαπολιτισμικό αφιέρωμα στην άνοιξη: έργα ζωγραφικής, ποίηση, τραγούδια, ήθη, έθιμα και χρήσιμοι σύνδεσμοι (της Καλλιόπης Κύρδη)

Ακολουθεί ένα εξαιρετικό αφιέρωμα για την άνοιξη, με ένα σύνολο από 66 διαφάνειες που περιλαμβάνουν έργα ζωγραφικής, ποιήματα, ήθη και έθιμα ανά τον κόσμο, χρήσιμους συνδέσμους με τραγούδια και επιπλέον υλικό για την άνοιξη και το Πάσχα.

Το υλικό το έχει επιμεληθεί η κυρία Καλλιόπη Κύρδη, 

υπεύθυνη Πολιτιστικών Θεμάτων στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Α' Αθήνας.

 Θα το βρείτε στον σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1nar-RBDjP_N9iCWJKpAa3yR2o7YF36g-/view

Με αφορμή την Μπάμπουσκα του "θείου Πλάτωνα" (Άλκη Ζέη): 15 προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης (β' μέρος)

Το τρίτο κεφάλαιο του "Θείου Πλάτωνα" (της Άλκης Ζέη) αναφέρεται στη Μπάμπουσκα, κεντρική φιγούρα του ευρύτερου πολιτισμού της Ρωσίας.

Ακολουθούν 15 προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης της Μπάμπουσκας [Ματριόσκα] και δύο φύλλα εργασίας, που ενδέχεται να φανούν χρήσιμες είτε κατά την ανάγνωση του συγκεκριμένου βιβλίου είτε στο πλαίσιο μιας γενικότερης διαπολιτισμικής προσέγγισης.

Άλλη μία σχετική με το βιβλίο ανάρτηση θα βρείτε στον σύνδεσμο:
https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2019/01/blog-post_11.html

1.

https://edonipiagogeio.blogspot.com/2015/05/blog-post_7.html

(η πρόταση της Αριάδνης, με αφορμή τη γιορτή της μητέρας)

2.

http://tamikiamou.blogspot.com/2012/05/blog-post_2644.html

(πολύ ενδιαφέρουσα προσέγγιση)

3.

https://blogs.sch.gr/nipkrits/tag/%CE%BC%CF%80%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%BA%CE%B1/

(πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες με αφορμή το παραμύθι "Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει ένα μωρό")

4.

http://irinulayouchoose.blogspot.com/2012/02/blog-post_07.html

(μία ακόμα ενδιαφέρουσα προσέγγιση)

5.

http://mikapanteleon.blogspot.com/2013/01/blog-post_26.html

(η εξαιρετική ανάρτηση της Μίκας)

6.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/01/blog-post.html

(μια χριστουγεννιάτικη βιβλιοπρόταση)

7.

http://5onipserrwn.blogspot.com/2013/02/blog-post_12.html

(πολύ ενδιαφέρουσα πρόταση εικαστικής δραστηριότητας)

8.

http://e-children.blogspot.com/2014/04/blog-post_5031.html

(η επίσης εξαιρετική ανάρτηση της Στέλλας)

9.

https://blogs.sch.gr/10nipchiou/?tag=%CE%BF%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CE%B3%CE%B5%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CE%B1

(διδακτική αξιοποίηση στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας "Οικογένεια")

10.

https://blogs.sch.gr/15nipat/2017/10/18/%CE%B7-%CE%BC%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%83%CE%BA%CE%B1-%CE%BC%CE%B1%CF%83-%CE%B5%CE%BC%CE%B2%CE%BB%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%B9%CE%B1%CF%83-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%B1%CE%B4%CE%B1/

11.

https://www.education.com/activity/article/matryoshka/

(ενδιαφέρουσα κατασκευή, με εκτυπώσιμο template)

12.

http://thepapercraftpost.blogspot.com/2013/07/russian-doll-pockets-print-and-cut.html

(άλλη μία κατασκευή)

13.

https://meijosjoy.blogspot.com/2012/09/origami-babushka-matryoshka-doll.html

(κατασκευή Μπάμπουσκας, οριγκάμι)

14.

http://make-handmade.com/2010/12/20/craft-project-russian-nesting-doll-card/

(για την κατασκευή κάρτας)

15.

https://www.willowisps.gr/main/-/5/12/2018

(χρήσιμες πληροφορίες για τον μύθο)

16.

https://www.youtube.com/watch?v=B09jnis3QXM

(βίντεο με το παραμύθι ¨Η κούκλα που ήθελε ν'αποκτήσει ένα μωρό")

17.

https://www.youtube.com/watch?v=IgNrZyRKAUE

(Το παραμύθι "Η κούκλα που ήθελε ν'αποκτήσει ένα μωρό")

18.

Φύλλα εργασίας με αφορμή το βιβλίο της Άλκης Ζέη 

"Ο θείος Πλάτων"

Χριστούγεννα στον κόσμο: μια διαπολιτισμική προσέγγιση στη θεματική ενότητα "Χριστούγεννα" (από το 3ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου Χίου)

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε την εξαιρετική διαπολιτισμική προσέγγιση για τη θεματική ενότητα "Χριστούγεννα" 

από το 3ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου Χίου.

Θα κάνετε κλικ και download στο εικονίδιο "download original pdf file".

Ευχαριστώ μέσα από την καρδιά μου τις συναδέλφους για το ευγενικό μήνυμα και την άδεια που μου έδωσαν για τη συγκεκριμένη ανάρτηση. Να είστε πάντα καλά.

Χριστουγεννιάτικα έθιμα από όλο τον κόσμο...

https://drive.google.com/file/d/1MkhRv4uK674XrX2dvUJ_iSSFlZygwedJ/view

Σχέδιο υποβολής εκπαιδευτικού προγράμματος Πολιτιστικών Θεμάτων: "Αειφορία και Πολιτισμός"

 Για το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πολιτιστικών Θεμάτων

"Αειφορία και Πολιτισμός",

ακολουθεί παράδειγμα συμπλήρωσης του εντύπου.

Επιπλέον παραδείγματα σχεδίων εκπαιδευτικών προγραμμάτων θα βρείτε ΕΔΩ.

Βρείτε το συμπληρωμένο έντυπο στον σύνδεσμο που ακολουθεί:
https://drive.google.com/file/d/1PRPzdzit1DAeOik-Wm7ONcyiurpFMyAk/view

Παραδοσιακά φαγητά του κόσμου: 4 πίνακες αναφοράς

Ακολουθούν 4 πίνακες αναφοράς με μερικά χαρακτηριστικά παραδοσιακά φαγητά από χώρες του κόσμου, όπως  Αγγλία, Αυστρία, Γαλλία, Γερμανία, Ελβετία, Ελλάδα, Ινδία, Ισπανία, Ιταλία, Καναδάς, Κίνα, Κύπρος, Μάλτα, Ουκρανία, Ουγγαρία, Τουρκία.

Η κυρά-Σαρακοστή: μια διαπολιτισμική συζήτηση

Με αφορμή την ανάρτηση των συναδέλφων που μπορείτε να βρείτε στους συνδέσμους που ακολουθούν (προς το τέλος της ανάρτησης), προτείνεται μια δραστηριότητα παραγωγής προφορικού λόγου, όπου τα παιδιά καλούνται να εντοπίσουν ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα στα δύο έθιμα, το δικό μας με την κυρά-Σαρακοστή και το καταλανικό με τη Vella Quaresma.

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Για τη δική μας κυρά-Σαρακοστή, μπορείτε να δείτε τις χρήσιμες συνδέσεις στον σύνδεσμο:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2016/03/35.html

και στην ετικέτα ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ.

Αρχικά τα παιδιά παρατηρούν τις "εκπροσώπους" των δύο εθίμων. Στη συνέχεια επιχειρούν να εντοπίσουν τα κοινά γνωρίσματα (το μαντήλι, τα 7 πόδια που μετρούν τις ημέρες μέχρι το Πάσχα, τη φούστα, τον σταυρό) και τις διαφορές ανάμεσά τους (τον βακαλάο, το καλάθι, τα γυαλιά, την ηλικία, τη θέση του σταυρού, την ποδιά). Με αφορμή τις ομοιότητες και τις διαφορές μπορούμε να συνεχίσουμε τη συζήτηση, επιχειρώντας να βρούμε τους δικούς μας λόγους που η καθεμία παρουσιάζεται με τον συγκεκριμένο τρόπο.

Συμπληρωματικά μπορούμε να επεξεργαστούμε το βίντεο με το παραμύθι (στα καταλανικά) που ακολουθεί με τη Vella Quaresma που βαρέθηκε να φοράει φούστα και θέλει να παραγγείλει παντελόνι, όμως παντελόνι για 7 πόδια πώς να βρει; Μήπως να το παραγγείλει; Σε ποιον; Τι θα γίνει τελικά; Επειδή είναι στα καταλανικά, αν και γίνεται πολύ εύκολα σαφές περί τίνος πρόκειται, προτείνεται να το παρακολουθήσουν τα παιδιά και μετά να πουν τι κατάλαβαν.

Το παντελόνι της Vella Quaresma

https://www.youtube.com/watch?v=woOJ6jfQW9I

Δείτε εδώ επιπλέον χρήσιμες πληροφορίες για το καταλανικό έθιμο:

http://2nipchoras.blogspot.gr/2013/04/blog-post_6.html

http://griegomodernobarcelona.blogspot.gr/2014/03/la-vella-quaresma.html
https://ca.wikipedia.org/wiki/Quaresma

ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

Βρίσκοντας ομοιότητες και διαφορές: μπορεί να αξιοποιηθεί ως δραστηριότητα παραγωγής προφορικού λόγου ή ως φύλλο εργασίας, όπου τα παιδιά - μετά τη συζήτηση - καλούνται να ζωγραφίσουν στο διάγραμμα Venn τις ομοιότητες και τις διαφορές ανάμεσα στις δυο Σαρακοστές.

Και αν οι δύο κυρίες συνομιλούσαν μεταξύ τους; 

Παιχνίδι ρόλων, όπου τα παιδιά γίνονται Σαρακοστή της Ελλάδας και Σαρακοστή της Καταλονίας, ρωτούν και απαντούν με βάση την προηγηθείσα συζήτηση.

Ενδεικτικές ερωτήσεις ακολουθούν στο συνοδευτικό φύλλο.

Προσεγγίζοντας το θέμα "Ευρωπαϊκή Ένωση" στο Νηπιαγωγείο: 40 χρήσιμες συνδέσεις

Ακολουθούν 40 χρήσιμες συνδέσεις για το θέμα "Ευρώπη/Ευρωπαϊκή Ένωση", που θα μπορούσε να συνδεθεί με την Ημέρα της Ευρώπης (9 Μαΐου), με διαπολιτισμικά προγράμματα αλλά και με προγράμματα e-twinning και teachers4europe.

1.

http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/05/blog-post_229.html

(οι εξαιρετικές προτάσεις της Ανθής)

2.

http://2nipiovouton.blogspot.gr/2015/04/teachers-4-europe-flashbook.html

(οι πολύ ενδιαφέρουσες δράσεις του 2ου Νηπιαγωγείου Βουτών)

3.

http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/05/blog-post_7.html

(πίνακες αναφοράς με τα κράτη - μέλη της Ευρωπαϊκής Ένωσης)

4.

http://2nipiovouton.blogspot.gr/2015/04/teachers-4-europe_28.html

(δημιουργία αφίσας)

5.

https://europa.eu/learning-corner/learning-materials_en?age_group%5B0%5D=81

(εξαιρετικό υλικό, για τις ηλικίες μέχρι 9 ετών)
&
https://europa.eu/learning-corner/learning-materials_en?age_group%5B0%5D=82
(για τις ηλικίες από 9 έως 12 ετών)

6.

https://www.openbook.gr/mia-parea-me-kardia/

("Μια παρέα με...καρδιά": το εξαιρετικό παραμύθι της Λήδας Βαρβαρούση, αποθηκεύσιμο σε μορφή pdf)

7.

https://docplayer.gr/11660446-O-matias-anaptyxi-kai-i-syneiditopoiisi-tis-synergasias-gia-tin-anaptyxi-eupopaikes-maios-2003.html

("Ο Ματίας και ο Αμαντού": άλλο ένα εξαιρετικό παραμύθι για τη δύναμη της συνεργασίας για την ανάπτυξη, σε μορφή pdf)

8.

http://www.bubutales.com/pdf/hero-of-the-mountain-gr.pdf

("Οι ήρωες του βουνού": η εξαιρετική δουλειά της Έφης με την απόδοση στα ελληνικά ενός παραμυθιού για την αξία της συνεργασίας)

9.

http://www.learningliftoff.com/wp-content/uploads/2014/03/00his03_08_Europemappuzzle.swf

(ψηφιακό παζλ χωρών της Ευρώπης)

10.

https://europa.eu/learning-corner/home_el
(η κεντρική σελίδα της Ευρωπαϊκής Ένωσης με συνδέσμους για συνοδευτικό υποστηρικτικό υλικό)
11.
http://mia-forakaienankairo.blogspot.com/2017/02/blog-post_10.html
12.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/01/teachers-4-europe.html
(η εξαιρετική δουλειά της Αριάδνης, "Της Ευρώπης ο καιρός")
13.

http://1onipiagogeioagmarinas.blogspot.gr/p/h_18.html

(το πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα του 1ου Νηπιαγωγείου Αγ. Μαρίνας)

14.
http://www.kindykids.gr/teachers/continents-oceans/148-europe.html
(ο μύθος της Ευρώπης)
15.
https://www.youtube.com/watch?v=O0FiR6ewGiE&feature=youtu.be


 
16.

http://www.eap.edu.gr/dat/174B2E20/file.swf
(online παιχνίδι με τα κράτη της Ευρώπης)
17.
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2012/11/blog-post_4.html
(Η αρπαγή της Ευρώπης: πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για τον μύθο από την Αριάδνη)
18.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/05/teachers-4-europe.html
(για την αξιολόγηση του προγράμματος "Της Ευρώπης ο καιρός", από την Αριάδνη)
19.
http://www.slideshare.net/ElpidaPafiti/ss-44989072
(παρουσίαση διαφανειών με τον μύθο της αρπαγής της Ευρώπης)
20.
https://www.openbook.gr/ta-asteria-tis-eyrwpis/
("Τα αστέρια της Ευρώπης": εξαιρετικό παραμύθι αποθηκεύσιμο σε μορφή pdf )
21.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/05/teachers-4-europe_14.html
(για τη διάχυση του προγράμματος "Της Ευρώπης ο καιρός")
22.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/05/teachers-4-europe-t.html
(για την εμπλοκή των γονέων στο πρόγραμμα, επίσης από την Αριάδνη)
23.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/03/teachers-4-europe_10.html
(θρύλοι και παραδόσεις)
24.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/03/teachers-4-europe.html
(για την αρπαγή της Ευρώπης)
25.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/teachers-4-europe_17.html
(Παίζουμε...Ευρώπη, με αφορμή ένα ποίημα, επίσης από την Αριάδνη)
26.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/blog-post.html
(δελτία καιρού)
27.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/o-var-edocument.html
(μικροί μετεωρολόγοι μελετούν τον καιρό της Ευρώπης)
29.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/o-var-edocument.html
(βαζάκια...καιρού)
30.
https://edonipiagogeio.blogspot.com/2017/02/teachers-4-europe.html
(εισαγωγή στις κεντρικές έννοιες σχετικά με τον καιρό και τα καιρικά φαινόμενα)
31.
https://nipiagogeiorodopolis.wordpress.com/teachers-4-europe/
(πολύ ενδιαφέρουσα υλοποίηση προγράμματος)
32.
http://tanipiataxidevoun.blogspot.com/search/label/TEACHERS4EUROPE
(41 εξαιρετικές αναρτήσεις με την υπέροχη δουλειά της Ντίνας)
33.
https://blogs.sch.gr/12nipglyfadas/2018/11/19/%CE%B7-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CE%BC%CE%BC%CE%AC%CF%84%CE%B9-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7%CF%82/
34.
http://26nipchanion.blogspot.com/search/label/teachers4europe
(Ένα ταξίδι στην Ευρώπη)
35.
https://slideplayer.gr/slide/11550851/
(παρουσίαση διαφανειών για την υλοποίηση του προγράμματος)
36.
https://mywonderfulsite.wordpress.com/2015/06/19/%CF%80%CE%BF%CE%BB%CF%85%CF%87%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%BF-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B9%CE%B4%CE%B9-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%89%CF%80%CE%B7-%CF%84%CE%BF-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9/
37.
http://dim-kat-klein.flo.sch.gr/?q=content/%CF%84%CE%B1-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC-%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B3%CF%85%CF%81%CE%BD%CE%BF%CF%8D%CE%BD-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CF%85%CF%81%CF%8E%CF%80%CE%B7-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CF%80%CE%BB%CE%B1%CE%AF%CF%83%CE%B9%CE%BF-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%80%CF%81%CE%BF%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%82-teachers4-europe-2014-15-%CE%B1%CF%80%CF%8C
38.
http://1nipaxioup.blogspot.com/2016/04/blog-post_12.html
39.
https://blogs.sch.gr/vpliatsika/2020/01/22/mia-proti-gnorimia-me-tin-eyropi/
40.
https://prwtokoudouni.weebly.com/uploads/2/1/5/3/21535154/european_union2.pdf
(πολύ ενδιαφέρον εκτυπώσιμο υλικό από το Πρώτο Κουδούνι)

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα της Unicef "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών": 10 χρήσιμες συνδέσεις

Σχετικά με το εξαιρετικό πρόγραμμα της Unicef με τίτλο "Σχολεία Υπερασπιστές των Παιδιών" με κεντρικό σύνθημα "Τα Δικαιώματα των Παιδιών στην τάξη και την πράξη" ακολουθούν 10 χρήσιμες συνδέσεις με βίντεο, εποπτικό υλικό, προτάσεις ατομικών και ομαδικών δραστηριοτήτων και κατασκευών. Επίσης, με αφορμή το υπέροχο τραγούδι "Υπάρχουν χέρια" των Locomondo προτείνονται κάρτες αναφοράς για τη διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού στο πλαίσιο υλοποίησης του προγράμματος.

1.
http://www.unicef.gr/%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%B1-%CF%85%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CF%8E%CE%BD/%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%AF%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%83%CE%B7-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%83%CF%85%CE%BD%CE%B7%CE%B3%CE%BF%CF%81%CE%AF%CE%B1/28
(γενικές πληροφορίες)

2.
http://www.unicef.gr/9%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%80%CE%B5%CE%B9%CF%81%CE%B1%CE%B9%CE%AC/a4-466-28
(δράσεις από το 9ο Νηπιαγωγείο Πειραιά)

3.
http://www.unicef.gr/%CE%B1%CF%81%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B9%CF%89%CE%B1%CE%BD%CE%BD%CE%AF%CE%BD%CF%89%CE%BD/a4-385-28
(δραστηριότητες του Αρσάκειου Νηπιαγωγείου Ιωαννίνων)

4.
http://www.e-paideia.org/content/14o-nipiagogeio-agrinioy-ekpaideytiko-programma-unicef-sholeia-yperaspistes-ton-paidion
(δραστηριότητες του 14ου Νηπιαγωγείου Αγρινίου)

5.
http://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/unicef-school/
(οι δραστηριότητες της Πόπης και της ομάδας της)

6.
http://www.e-nipiagogeio.gr/ta-nea-mas/82-sxoleio-yperaspistis-tis-unicef
(επιπλέον προτάσεις δραστηριοτήτων)

7.
http://www.slideshare.net/kiriake/ss-36300826
(οι υπέροχες δραστηριότητες της Κικής και της ομάδας της σε ένα slideshare)
και εδώ:
http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2014/06/blog-post_25.html

8.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%94%CE%99%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%A9%CE%9C%CE%91%CE%A4%CE%91%20%CE%A4%CE%A9%CE%9D%20%CE%A0%CE%91%CE%99%CE%94%CE%99%CE%A9%CE%9D
(εποπτικό υλικό και πολλές επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις)

9.
https://www.youtube.com/watch?v=t6RMZ96r3EM
(εξαιρετικό βίντεο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφόρμηση)

10.
https://www.youtube.com/watch?v=vBUN47UCISU

("Υπάρχουν χέρια": το βίντεο με το καταπληκτικό τραγούδι που μπορεί να αξιοποιηθεί σε δραστηριότητες κατανόησης των εννοιών "αλληλεγγύη" και "αλληλοσυμπαράσταση")

https://www.youtube.com/watch?v=ldTpa5vHos0
(οι σχετικές με το τραγούδι δράσεις της Μένιας)

Για το τραγούδι ακολουθούν κάρτες αναφοράς που μπορούν να αξιοποιηθούν σε δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου με χρήση αντιθετικών συνδέσμων (αλλά, όμως, ωστόσο, μεν...δε) ή και ως ομαδικό φύλλο εργασίας με μηνύματα του τραγουδιού (θετικά/αρνητικά) ή ακόμα και για τη δημιουργία μίας αφίσας.

"ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΧΕΡΙΑ"

(κάρτες αναφοράς)

Εποπτικό υλικό και φύλλα εργασίας για την γιορτή του Αγίου Μαρτίνου (11 Νοεμβρίου) – Sankt Martin Tag

Η ακόλουθη ανάρτηση αφορά συναδέλφους νηπιαγωγούς και δασκάλους/δασκάλες Γερμανικών μικρών τάξεων σε φροντιστήρια ή Δημοτικά σχολεία. Προτείνονται  μερικές προτάσεις φύλλων εργασίας και δραστηριοτήτων για την γιορτή του Αγίου Μαρτίνου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 11 Νοεμβρίου.

Η ιστορία εν συντομία:

Ο χειμώνας του 334 υπήρξε ιδιαίτερα δριμύς στην Αμιένη της Βορείου Γαλλίας. Μια πολύ ψυχρή μέρα ο άγιος Μαρτίνος (316-397) συνάντησε ένα γυμνό φτωχό στην πύλη της πόλεως. Τι να κάνει όμως; Φορούσε μόνο τη στρατιωτική εξάρτηση και τον μανδύα του. Παίρνει λοιπόν το ξίφος του, σχίζει τον μανδύα, δίνει ένα κομμάτι στον φτωχό και αρκείται ο ίδιος στο υπόλοιπο.
Στον δρόμο τον περιγελούν για την κολοβή του αμφίεση. Τη νύχτα όμως βλέπει στον ύπνο του τον Χριστό, ντυμένο με το κομμάτι του μανδύα που είχε δωρίσει, να λέει στους αγγέλους που τον ακολουθούσαν: -Ο Μαρτίνος με έντυσε μ’ αυτό το ένδυμα.

(Το απόσπασμα το έχω αντλήσει από τον σύνδεσμο που ακολουθεί:)

http://paspif.gr/wp-content/uploads/2011/04/%CE%91.-%CE%9F%CE%99-%CE%98%CE%A1%CE%97%CE%A3%CE%9A%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F%CE%99-%CE%A0%CE%99%CE%9D%CE%91%CE%9A%CE%95%CE%A3-%CE%A4%CE%9F%CE%A5-%CE%95%CE%9B%CE%9B%CE%97%CE%9D%CE%91-%CE%96%CE%A9%CE%93%CE%A1%CE%91%CE%A6%CE%9F%CE%A5.pdf

ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΣΕ ΜΟΡΦΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ΔΙΑΦΑΝΕΙΩΝ: βρείτε το ΕΔΩ.

(για συζήτηση, συγκρίσεις, εντοπισμό ομοιοτήτων και διαφορών αλλά και δραστηριότητες αναδιήγησης της ιστορίας).

Sankt Martin

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ 

ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΙΟΡΤΗ ΤΟΥ ΑΓΙΟΥ ΜΑΡΤΙΝΟΥ

 

Ο πίνακας του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου "Ο Άγιος Μαρτίνος και ο Επαίτης" θα μπορούσε να αξιοποιηθεί ως προκαταβολικός οργανωτής του θέματος. Για τον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο μπορείτε να βρείτε εδώ ένα αφιέρωμα σε μορφή παρουσίασης διαφανειών.

Φύλλα εργασίας 
(οι συνοδευτικές λεζάντες δίνονται στα ελληνικά)

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ: τα παιδιά στρέφουν το βέλος (που έχουμε στερεώσει με το διπλόκαρφο πάνω στην καρτέλα) προς τη σωστή εικόνα, ενώ παράλληλα αναδιηγούνται την ιστορία με τη σωστή σειρά.

“Γλυκό τσαμπί σταφύλι”: απόδοση του ποιήματος-τραγουδιού με συνοδευτικές εικόνες

Ακολουθούν συνοδευτικές κάρτες αναφοράς για την οπτικοποίηση του διαπολιτισμικού ποιήματος-τραγουδιού για την φιλία "Γλυκό Τσαμπί Σταφύλι", που μπορεί να αξιοποιηθεί παράλληλα με την επεξεργασία της θεματικής ενότητας ΤΡΥΓΟΣ-ΣΤΑΦΥΛΙ.

Το βίντεο του τραγουδιού, μπορείτε να δείτε στον σύνδεσμο:
http://www.youtube.com/watch?v=C1hvDA9Us3o

Για τον Τρύγο βρείτε ΕΔΩ 

τις υπόλοιπες 17 αναρτήσεις του ιστολογίου.

Επίσης, μπορεί να αξιοποιηθεί

κατά την παγκόσμια ημέρα Ειρήνης (21 Σεπτεμβρίου)

ΟΠΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ

"ΓΛΥΚΟ ΤΣΑΜΠΙ ΣΤΑΦΥΛΙ"

ΚΑΡΤΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

 

 

Καλοκαιρινή Γιορτή στο Νηπιαγωγείο: Ταξίδι στον κόσμο – Μέρος Δεύτερο

Σε συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης, δίνεται ακολούθως το δεύτερο μέρος πρότασης για καλοκαιρινή γιορτή με θέμα “Ταξίδι στον Κόσμο”.

ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΜΕΡΟΣ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ, ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΗ ΓΙΟΡΤΗ ΣΥΝΟΛΙΚΑ 

10 ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ. 

**παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ. 

ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ: ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ

 

Καλοκαιρινή Γιορτή στο Νηπιαγωγείο: Ταξίδι στον Κόσμο (Μέρος Πρώτο)

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει μια διαπολισμική προσέγγιση για την καλοκαιρινή γιορτή. Είναι δουλειά τριών εξαιρετικών συναδέλφων, της Ελευθερίας Παντελούκου, της Ελένης Ρηγοπούλου και της Ουρανίας Μουτζούρη, και τις ευχαριστώ που μου έδωσαν την δυνατότητα να την αναρτήσω στο ιστολόγιο.

Το δεύτερο μέρος θα ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ.

Τις υπόλοιπες αναρτήσεις 
για την καλοκαιρινή γιορτή θα βρείτε ΕΔΩ.

 **παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ.