Κυκλοφοριακή αγωγή στο Νηπιαγωγείο: 40 χρήσιμες συνδέσεις & κάρτες ακολουθίας για την περιγραφή ενός ατυχήματος

Ακολουθούν 40 χρήσιμες συνδέσεις με εποπτικό υλικό, πίνακες αναφοράς, φύλλα εργασίας, βίντεο και online παιχνίδια και λογισμικά, καθώς και προτάσεις βιωματικών δραστηριοτήτων για την Κυκλοφοριακή Αγωγή.

Επίσης, προτείνονται κάρτες ακολουθίας για την παραγωγή προφορικού λόγου και τη σύνθεση μιας ιστορίας καθώς και συνοδευτικό φύλλο εργασίας.

[επικαιροποιημένη ανάρτηση: Οκτώβριος 2021]

1.
https://www.youtube.com/watch?v=4ed_ajTnUuE
(κυκλοφοριακή αγωγή: πρόγραμμα ευέλικτης ζώνης)
2.
https://www.youtube.com/watch?v=umvidnKqms4
(πολύ ενδιαφέρον βίντεο για την κυκλοφοριακή αγωγή)
3.
https://www.youtube.com/watch?v=D961KxC3N2Y
4.
https://www.youtube.com/watch?v=rfvPgFGH0M8
(τραγούδι για την κυκλοφοριακή αγωγή: "Προσοχή")
5.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2014/05/blog-post_12.html?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed:+blogspot/EDSuu+(%CE%A0%CE%A1%CE%9F-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AC
(πολύ ενδιαφέρουσες προτάσεις δραστηριοτήτων για το ποδήλατο)
6.
http://podilato98.blogspot.gr/2015/04/tragoudia-gia-tin-kykloforiaki-agogi.html
(τραγούδια για την Κυκλοφοριακή Αγωγή)
7.
http://www.slideshare.net/steliosmia/ss-4345089
(εκπαιδευτικό σενάριο για την Κυκλοφοριακή Αγωγή)
8.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/09/22.html
(για την Παγκόσμια Ημέρα χωρίς Αυτοκίνητο - 22 Σεπτεμβρίου)
9.
http://marigiani.blogspot.gr/2014/02/video.html?spref=pi
(επιπλέον πηγές για πρόγραμμα κυκλοφοριακής αγωγής, από τη Μαρία)
10.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2014/06/blog-post_10.html
(βίντεο με τραγούδια για την κυκλοφοριακή αγωγή)
11.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2014/06/blog-post_5.html
(φύλλα εργασίας για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας)
12.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2014/06/blog-post_4.html
(φύλλα εργασίας με φωτεινούς σηματοδότες)
13.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2014/02/blog-post_7.html
(επιπλέον φύλλα εργασίας για την κυκλοφοριακή αγωγή)
14.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/11/blog-post_29.html
(φύλλα εργασίας για το ποδήλατο)
15.
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/3543?locale=el
(κουίζ για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας)
16.
http://www.kindykids.gr/teachers-material/various-topics/490-kykloforiaki-agwgi.html
(πίνακες αναφοράς για την κυκλοφοριακή αγωγή και τα σήματα οδικής κυκλοφορίας)
17.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/01/blog-post_23.html?spref=pi
(πίνακες αναφοράς για την κυκλοφοριακή αγωγή)
18.
http://tadefterakiablogaroun.blogspot.gr/2014/06/blog-post_3.html?spref=pi
(κόμικ για την κυκλοφοριακή αγωγή)
19.
http://tadefterakiablogaroun.blogspot.gr/2014/06/blog-post_2.html
(εικόνες για συζήτηση και προβληματισμό)
20.
http://e-children.blogspot.gr/search/label/%CE%9A%CE%A5%CE%9A%CE%9B%CE%9F%CE%A6%CE%9F%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%97%20%CE%91%CE%93%CE%A9%CE%93%CE%97#axzz4Dcf8ABwU
(35 εξαιρετικές αναρτήσεις για την Κυκλοφοριακή Αγωγή, μόλις φτάσετε στο τέλος της σελίδας, πατήστε Παλαιότερες Αναρτήσεις για να τις δείτε όλες)
21.
http://syndesmosgoneonnipagiouspyridona.blogspot.gr/2013/05/blog-post_1338.html
(ζωγραφική και κυκλοφοριακή αγωγή, ασπρόμαυρες ζωγραφοσελίδες)
22.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/12/blog-post_27.html
(καρτέλες φωνολογικής ενημερότητας με θέμα την κυκλοφοριακή αγωγή)
23.
http://fountoukakia.blogspot.gr/2014/01/blog-post_21.html
(το αλφαβητάρι της κυκλοφοριακής αγωγής)
24.
http://sevarosenew.blogspot.gr/2013/01/blog-post_31.html
(προτάσεις βιωματικών δραστηριοτήτων)
25.
http://mikapanteleon.blogspot.gr/2013/04/blog-post_20.html
(οι προτάσεις της Μίκας)
26.
http://iliastoutsoglidis.blogspot.gr/search/label/%CE%9A%CE%A5%CE%9A%CE%9B%CE%9F%CE%A6%CE%9F%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%97%20%CE%91%CE%93%CE%A9%CE%93%CE%97
(προτάσεις δραστηριοτήτων από τον Ηλία)
27.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2016/07/15.html
(καρτέλες με σύνθετες λέξεις: β΄συνθετικό η λέξη "δρόμος")
28.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/08/online.html
(προτάσεις 2 online παιχνιδιών για την κυκλοφοριακή αγωγή, δυστυχώς δεν υποστηρίζονται πλέον από τον Adobe Flash Player)
29.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/03/5.html
(εποπτικό υλικό και πίνακες αναφοράς για την κυκλοφοριακή αγωγή)
30.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_7.html
(η αλφαβήτα της κυκλοφοριακής αγωγής)
31.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/14.html
(κυκλοφοριακή αγωγή και Νέες Τεχνολογίες: επιπλέον χρήσιμες συνδέσεις)
32.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_4559.html
(το ποίημα του κύριου ΚΟΚ)
33.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_1738.html
34.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/08/blog-post_3839.html
(πίνακες αναφοράς για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας)
35.
http://daskalabm3.blogspot.gr/2011/12/blog-post_13.html
(πολύ ενδιαφέρον εποπτικό υλικό για την Κυκλοφοριακή Αγωγή)

36.
https://padlet.com/xkan91/ai5rdcl31a63gdgs
37.
https://nikoybasilikh.blogspot.com/2018/06/project.html

38.

https://blogs.sch.gr/4nipgast/archives/5431

(ενσωματωμένο Sway με προτάσεις δραστηριοτήτων και e-books για την Κυκλοφοριακή Αγωγή)

39.

https://www.youtube.com/watch?v=ul2NgOEonhc&ab_channel=couniabella-%CE%95%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C%CE%BA%CE%B1%CE%BD%CE%AC%CE%BB%CE%B9%CE%B3%CE%B9%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B9%CE%AC

(ένα ακόμα ενδιαφέρον βίντεο)

40.

http://nip-lakkom.chal.sch.gr/site/?p=13347

Συγκεντρωτικό Sway με ένα σύνολο προτάσεων για τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και τα προγράμματα Κυκλοφοριακής Αγωγής:

https://sway.office.com/i4m0ev8gHwcsjb9F?ref=Link

ΚΑΡΤΕΣ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ

"Ρόδα είναι και γυρίζει"

(το εποπτικό υλικό είναι από το Β.Μ. της Δ΄Δημοτικού, σελ. 86)

Φύλλο εργασίας

Εποπτικό υλικό για την περιγραφή του ατυχήματος.

 Φύλλο εργασίας

Ζώα σε Χειμερία Νάρκη: Κάρτες Λογικής ακολουθίας, φύλλο εργασίας και λαβύρινθος

Με αφορμή το online game που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο

http://www.brainpopjr.com/science/animals/hibernation/sequenceorder/

προτείνονται οι ακόλουθες κάρτες λογικής ακολουθίας με τον σκαντζόχοιρο που ετοιμάζεται να πέσει σε χειμερία νάρκη, ενώ η ίδια δραστηριότητα δίνεται και ως ατομικό φύλλο εργασίας.

Επίσης, προτείνεται ένας λαβύρινθος με την αρκούδα και τη σπηλιά της, που μπορεί να αξιοποιηθεί ως ατομικό φύλλο εργασίας, αλλά να παιχθεί στην τάξη και ως επιδαπέδιος λαβύρινθος με χρήση χαρτοταινίας για τις διαδρομές.

Για τις υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου δείτε την ετικετα ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ ή
το ευρετήριο αναρτησεων για την Χειμερία Νάρκη ΕΔΩ

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΚΑΡΤΕΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ ΤΟΥ ΣΚΑΝΤΖΟΧΟΙΡΟΥ

ΛΑΒΥΡΙΝΘΟΣ: ΟΔΗΓΗΣΕ ΤΗΝ ΑΡΚΟΥΔΑ ΣΤΗΝ ΣΠΗΛΙΑ ΤΗΣ

Καθαρή Δευτέρα και Χαρταετοί στο Νηπιαγωγείο: Φύλλο Εργασίας με Κάρτες Ακολουθίας

Αρχικά θα ήθελα να πω ένα μεγάλο ευχαριστώ στη Μαίρη από το 1ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου Αττικής για την ανταπόδοση του βραβείου και για τα ενθαρρυντικά της σχόλια. 

Μαίρη μου, σ'ευχαριστώ πολύ....

 
Ένα ακόμα φύλλο εργασίας προτείνεται για τους ΧΑΡΤΑΕΤΟΥΣ (τις υπόλοιπες 9 αναρτήσεις μπορείτε να ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ). Μπορεί να γίνει και ως προφορικό παιχνίδι, όπου τα παιδιά φτιάχνουν την ιστορία βάζοντας τις κάρτες στη σειρά.

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΑΚΟΛΟΥΘΙΑΣ 

ΓΙΑ ΤΟΝ ΧΑΡΤΑΕΤΟ

KAI OI ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ...

 Παράλληλα μπορούμε να μιλήσουμε και για ορισμένους κινδύνους που "κρύβει" το πέταγμα του χαρταετού και κυρίως για τον κίνδυνο ηλεκτροπληξίας.

συνοδευτικές κάρτες....

ΚΑΛΗ ΑΠΟΚΡΙΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ.....

Οι φυλές της Γης στο Νηπιαγωγείο: Μαθαίνοντας τον κινέζικο ζωδιακό κύκλο

Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας "Φυλές του Κόσμου" (βλ. 8 σχετικές αναρτήσεις στην ετικέτα "Φυλές" του ιστολογίου) μπορούμε, μιλώντας για την Κίνα να κάνουμε αναφορά στην κινέζικη πρωτοχρονιά που γιορτάζεται κάθε Φλεβάρη. Κάθε χρόνος είναι αφιερωμένος σε ένα ζώο. Το 2013 είναι η χρονιά του Φιδιού. 

Μπορείτε να πάρετε πληροφορίες για την κινέζικη πρωτοχρονιά και τον ζωδιακό κύκλο από τους συνδέσμους που ακολουθούν και ακολούθως να κάνετε το φύλλο εργασίας που προτείνεται.

http://www.freebies4ya.com/familyfunzone/chinesezodiac.asp

http://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%B9%CE%BD%CE%AD%CE%B6%CE%B9%CE%BA%CE%B7_%CE%B1%CF%83%CF%84%CF%81%CE%BF%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%AF%CE%B1

Επιπλέον αναρτήσεις για την Κίνα μπορείτε να βρείτε:
1)
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_13.html
2)
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_12.html

Φύλλο Εργασίας για την Κίνα: 

Μαθαίνω τον κινέζικο ζωδιακό κύκλο 

και βρίσκω το αρχικό γράμμα

Το συνοδευτικό φύλλο εργασίας:

 Η ασπρόμαυρη εκδοχή:

Κάρτες που μπορούν να δώσουν την δυνατότητα για παιχνίδι, καθώς τα παιδιά προσπαθούν να θυμηθούν την σειρά των ζώων στον ζωδιακό κύκλο και να τοποθετήσουν ανάλογα τις καρτέλες.

Η αμυγδαλιά στο Νηπιαγωγείο: Κάρτες ακολουθίας "από τον ανθό στον καρπό"

Μιλώντας για την Αμυγδαλιά και επεξεργαζόμενοι τον μύθο της Αμυγδαλιάς...

**βλ.σύνδεσμο:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/01/blog-post_5.html

 

Περισσότερες αναρτήσεις για την Αμυγδαλιά,

μπορείτε επίσης να αναζητήσετε ΕΔΩ.

 

...μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις ακόλουθες κάρτες ακολουθίας που δείχνουν την μετάβαση από τον άνθος της αμυγδαλιάς στο αμύγδαλο, παρατηρώντας με συνοδευτικό εποπτικό υλικό το εξωτερικό περίβλημα και το εσωτερικό μέρος του καρπού.

 

Κάρτες ακολουθίας για την Αμυγδαλιά
 

  

 

 

 

οι συνοδευτικές κάρτες (έγχρωμες και ασπρόμαυρες)

Εναλλακτικά μπορούμε να "παίξουμε" το παιχνίδι της ακολουθίας στην ολομέλεια: αξιοποιώντας τις ακόλουθες εικόνες (πηγή: βικιπαιδεία) που δείχνουν το δέντρο της αμυγδαλιάς στη φάση της ανθοφορίας & καρποφορίας, τοποθετούμε αριθμούς στις εικόνες (από το 1 έως το 5).

 

ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ
παρατηρώ τις εικόνες "από το άνθος στον καρπό" και τοποθετώ τους αριθμούς
απο το 1 έως το 5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο: Φύλλο Εργασίας με Κάρτες Ακολουθίας (2)

Σε συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης (βλ.σύνδεσμο http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/blog-post_6972.html προτείνεται ένα ακόμα φύλλο εργασίας με κάρτες ακολουθίας που περιγράφουν την ιστορία ενός χιονάνθρωπου. Το φύλλο είναι εμπνευσμένο από την ιστοσελίδα http://www.activity-mom.com/.

Τα παιδιά κόβουν και βάζουν τις εικόνες στη σειρά ακολουθώντας την φορά του ρολογιού (τα βέλη του φύλλου εργασίας).

Φύλλο Εργασίας με κάρτες ακολουθίας:

Η ιστορία του μικρού χιονάνθρωπου

συνοδευτικό φύλλο (έγχρωμο)

...και ασπρόμαυρο

(οι υπόλοιπες αναρτήσεις του ΧΕΙΜΩΝΑ στην αντίστοιχη ετικέτα στο πλάι)

Χειμώνας στο Νηπιαγωγείο: Δραστηριότητα με κάρτες ακολουθίας (1)

Εμπνευσμένο από την εξαιρετική ιστοσελίδα http://www.uskidsmags.com/ το ακόλουθο φύλλο εργασίας προτείνει μια σειρά από 4 κάρτες ακολουθίας. Τα παιδιά παρατηρούν τις εικόνες και προσπαθούν να συνθέσουν την ιστορία σε τέσσερα βήματα. Επιδιώκεται η παραγωγή λόγου με συνδετικές λέξεις και εκφράσεις, όπως στην αρχή, κατόπιν, μετά, ύστερα, τελικά κ.ά. Επίσης τα παιδιά αριθμούν την ιστορία γράφοντας τους αριθμούς από το 1 έως το 4 (τα προνήπια μπορούν να κόψουν τους αριθμούς και να τους κολλήσουν στο αντίστοιχο τετράγωνο). Εναλλακτικά, τα παιδιά μπορούν να κόψουν τις κάρτες - εικόνες και να τις κολλήσουν σε ένα λευκό φύλλο χαρτί με τη σειρά και κατόπιν να διηγηθούν την ιστορία.

(για τις υπόλοιπες χειμωνιάτικες προτάσεις και αναρτήσεις, βλ. την ετικέτα "Χειμώνας" στο πλάι)

Φύλλο Εργασίας με Κάρτες ακολουθίας:

Ας φτιάξουμε έναν χιονάνθρωπο...

και το ασπρόμαυρο template

Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά στο Νηπιαγωγείο: Κάρτες Ακολουθίας με αφορμή ένα παραμύθι

Σε συνέχεια της ανάρτησης με το παραμύθι του Άι-Βασίλη βλ.τους συνδέσμους:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/12/blog-post_6.html  και
http://www.scribd.com/doc/115741686....
μπορούμε να αξιοποιήσουμε το ακόλουθο φύλλο εργασίας είτε ομαδικά είτε ατομικά και να αναπαράγουμε προφορικά την εξέλιξη του μύθου, δίνοντας επιπλέον και ένα άλλο εναλλακτικό τέλος για την ιστορία ή μια συνέχεια της υπάρχουσας εξέλιξης της ιστορίας.

(Άλλες Χριστουγεννιάτικες Αναρτήσεις...στην ετικέτα "Χριστούγεννα")

Κάρτες Ακολουθίας με αφορμή ένα Παραμύθι

Χριστούγεννα στο Νηπιαγωγείο: Κάρτες ακολουθίας για τη γέννηση του Χριστού

Ακολούθως δίνονται οι καρτέλες που περιγράφουν σχηματικά την ιστορία της Γέννησης. Τα παιδιά βάζουν τις κάρτες στη σειρά και διηγούνται την ιστορία της γέννησης του Χριστού. Αν φωτοτυπηθεί το φύλλο εις διπλούν μπορεί να αξιοποιηθεί εναλλακτικά ως παιχνίδι μνήμης. Δίνω δύο εκδοχές, μια με κλασική παιδική εικονογράφηση (δεν είναι ωστόσο πολύ καθαρή η απεικόνιση) και μια με εικονογράφηση "κινουμένων σχεδίων" (σε ασπρόμαυρο και έγχρωμο template).
**στην ετικέτα Χριστούγεννα, βλ. επίσης άλλες 16 σχετικές αναρτήσεις

Επίσης στον σύνδεσμο http://dbsenk.files.wordpress.com/2011/11/nativity-calendar-pictures.pdf

μπορείτε να κατεβάσετε σε αρχείο pdf τα πρωταγωνιστικά πρόσωπα της "ιστορίας της Γέννησης".

(πατώντας αριστέρα πάνω στην δισκέτα, αποθηκεύετε το αρχείο στον υπολογιστή).

Οι φωτογραφίες του αρχείου αυτού θεωρώ ότι είναι ιδανικές για κουκλοθέατρο.

Ας διηγηθούμε την ιστορία της Γέννησης (1)

το ασπρόμαυρο template

Ας διηγηθούμε την ιστορία της Γέννησης (2)

Μαθαίνοντας χρονικούς προσδιορισμούς στο Νηπιαγωγείο: Κάρτες Ακολουθίας με αριθμούς

Οι κάρτες ακολουθίας δίνουν την ευκαιρία για άσκηση σε δεξιότητες παραγωγής προφορικού λόγου, συνδυαζόμενες με την παράλληλη εκφορά χρονικών προσδιορισμών. Η συγκεκριμένη ανάρτηση προτείνει μια δραστηριότητα παραγωγής προφορικού λόγου που μπορεί να συνδυαστεί με εξάσκηση στην ακολουθία των αριθμών (από το 1 έως το 4), την αναγνώριση βασικών χρονικών προσδιορισμών (πρώτα, έπειτα, ύστερα, στο τέλος) και γενικότερα την άσκηση των παιδιών σε δεξιότητες μυθοπλασίας, όπου τα παιδιά μπορούν να αλλάξουν το τέλος της ιστορίας ή να συνεχίζουν την εξέλιξη της ιστορίας.

**Για 18 ακόμα σχετικές αναρτήσεις, βλ. την ετικέτα "Κάρτες ακολουθίας"

Κάρτες ακολουθίας για την παραγωγή προφορικού λόγου

και την άσκηση στη χρήση χρονικών προσδιορισμών

"Το μπισκοτάκι...το'σκασε"

το συνοδευτικό φύλλο εργασίας (έγχρωμο και ασπρόμαυρο)

Χριστούγεννα και Πρωτοχρονιά στο Νηπιαγωγείο: Μια ιστορία σε 4 κάρτες λογικής ακολουθίας

Στην ανάρτηση αυτή προτείνεται ένα φύλλο εργασίας που στοχεύει στη δόμηση μιας ιστορίας με λογική σειρά (από τέσσερις κάρτες λογικής ακολουθίας),

Φύλλο Εργασίας: Βρίσκω τη σωστή σειρά

και φτιάχνω την ιστορία με λογική ακολουθία

το συνοδευτικό φύλλο εργασίας...

...η ιδέα στηρίζεται σε επεξεργασία υλικού που βρήκα στη σελίδα learningenglish-esl.

Η ελιά στο Νηπιαγωγείο: Κάρτες ακολουθίας για το λαϊκό παραδοσιακό τραγούδι Ντίλι-Ντίλι...

Συνήθως διαπραγματευόμενοι το θέμα "Ελιά" (βλ. ετικέτα "Ελιά" για τις υπόλοιπες σχετικές αναρτήσεις) βρίσκουμε ευκαιρία να ακούσουμε και να τραγουδήσαμε το εξαιρετικό αυτό παραδοσιακό τραγούδι (οι στίχοι υπάρχουν στο διαδίκτυο και βρίσκονται σε πολλούς συνδέσμους).

Τους παραθέτω και εδώ:
Ντίλι ντίλι ντίλι,
ντίλι το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε ο ποντικός,
πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε και η γάτα,
έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε και ο σκύλος
κι έπνιξε τη γάτα
που έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε και το ξύλο
και σκότωσε το σκύλο
που έπνιξε τη γάτα
που έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε κι η φωτιά
κι έκαψε το ξύλο
που σκότωσε το σκύλο
που έπνιξε τη γάτα
που έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε και το ποτάμι
κι έσβησε τη φωτιά
που έκαψε το ξύλο
που σκότωσε το σκύλο
που έπνιξε τη γάτα
που έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε και το βόδι,
ρούφηξε το ποτάμι
που ’σβησε τη φωτιά
που έκαψε το ξύλο
που σκότωσε το σκύλο
που έπνιξε τη γάτα
που έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ήρθε και ο λύκος
κι έφαγε το βόδι
που ρούφηξε το ποτάμι
που ’σβησε τη φωτιά
που έκαψε το ξύλο
που σκότωσε το σκύλο
που έπνιξε τη γάτα
που έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Νά τος και ο κυνηγός
και σκότωσε το λύκο
που έφαγε το βόδι
που ρούφηξε το ποτάμι
που ’σβησε τη φωτιά
που έκαψε το ξύλο
που σκότωσε το σκύλο
που έπνιξε τη γάτα
που έφαγε τον ποντικό
που πήρε το φιτίλι
μέσ’ από το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Ντίλι ντίλι ντίλι,
ντίλι το καντήλι
που έφεγγε και κένταγε
η κόρη το μαντήλι,
ντίλι ντίλι ντίλι.

Μπορείτε να δείτε και το βίντεο σε διασκευή της Δόμνας Σαμίου στον σύνδεσμο:
http://www.youtube.com/watch?v=_y8JmXC4lNM

Στην ανάρτηση αυτή προτείνεται ένα παιχνίδι με κάρτες ακολουθίας με σκοπό την πιο ευχάριστη εκμάθηση του τραγουδιού. Παράλληλα έχουν δοθεί οι τρεις επαναλαμβανόμενες λέξεις που ομοιοκαταληκτούν και εμφανίζονται σε κάθε στροφή (καντήλι, μαντήλι, φυτίλι).


Κάρτες ακολουθίας για το παραδοσιακό τραγούδι

"Ντίλι-ντίλι το καντήλι"

και το ασπρόμαυρο template

Η σπορά στο Νηπιαγωγείο: Τρία σποράκια μάς διηγούνται την ιστορία τους

Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας "Σπορά" (βλ. επιπλέον αναρτήσεις στις ετικέτες "Σπορά" και "Σιτάρι-Ψωμί"), μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις ακόλουθες κάρτες (ως πίνακες αναφοράς) για την εξέλιξη της ανάπτυξης τριών μικρών σπόρων: του φασολιού, του μπιζελιού και του καλαμποκιού. Η αρίθμηση βοηθά τα παιδιά να βάλουν τις κάρτες στη σειρά, ενώ η παράλληλη παρουσίαση της εξέλιξής τους δίνει αφορμή για συγκρίσεις και συζήτηση σχετικά με τις ομοιότητες και τις διαφορές που παρουσιάζουν στα διάφορα στάδια της ανάπτυξής τους (πιο πυκνές ρίζες, πιο μεγάλα φύλλα, πιο χαμηλός βλαστός, πιο ψηλό φυτό, πιο φουντωτό κ.ά.).

Βρείτε την ιστορία ως παρουσίαση διαφανειών στον σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/12Oxmj-lmTodO6RqOOHdHUDnYPYhaZsh7/view?usp=sharing

**επεξεργασμένο από την ιστοσελίδα

 http://www.harcourtschool.com/activity/science_up_close/109/deploy/interface.html

1. Μια φθινοπωρινή ημέρα με έβαλαν βαθιά στο χώμα,

με σκέπασαν καλά-καλά και μου έριξαν μπόλικο νερό.

2.Ύστερα από λίγο καιρό άρχισα να φυτρώνω μέσα στο χώμα.

3. Δεν πέρασε πολύς καιρός και οι ρίζες μου άρχισαν να μεγαλώνουν και να απλώνονται στο χώμα, ενώ σιγά-σιγά άρχισε να ψηλώνει ο βλαστός μου

και να βγάζει τα πρώτα μικρά φύλλα.

4. Στη συνέχεια οι ρίζες άρχισαν να απλώνονται

ολοένα και πιο βαθιά μέσα στη γη.

5. Όσο ο βλαστός μου μεγάλωνε και γινόταν πιο γερός

και είχαν πλέον μεγαλώσει τα πράσινα φύλλα μου,

αισθανόμουν πολύ όμορφα, γιατί  και επιτέλους σε λίγο καιρό θα είχα τους πρώτους μου καρπούς.

6. Πράγματι ύστερα από λίγο καιρό έκαναν την εμφάνισή τους οι πρώτοι καρποί και ο καλός μας φίλος ο γεωργός ήταν χαρούμενος που θα είχε μια καλή σοδειά.