Πρόταση για τραγούδι λήξης της καλοκαιρινής γιορτής (της Σοφίας Γρηγορούδη) - στην υπέροχη μελωδία του Διονύση Σαββόπουλου

Για την καλοκαιρινή γιορτή προτείνεται το ακόλουθο ποίημα της Σοφίας Γρηγορούδη, το οποίο μπορεί να "ντυθεί" μουσικά με την υπέροχη μουσική του Διονύση Σαββόπουλου και το κομμάτι του "Σαν τον Καραγκιόζη".

Σοφία μου, χίλια ευχαριστώ.

Βρείτε τη μουσική στον σύνδεσμο:
https://www.youtube.com/watch?v=IcZ0s5xYoiw

Την ορχηστρική διασκευή θα τη βρείτε στον σύνδεσμο:
https://www.youtube.com/watch?v=zK10ci7sGm8
Την έχω ανεβάσει και στον ακόλουθο σύνδεσμο σε μορφή αρχείου mp3 (για να μπορείτε να την αξιοποιήσετε ευκολότερα)
https://vocaroo.com/i/s0HlX2Dckyof

Οι στίχοι έχουν ως εξής (έχω συμπεριλάβει τους χρονισμούς σε όλα τα σημεία στις 3 φορές που επαναλαμβάνονται):

Κείνο που με τρώει, κείνο που με σπρώχνει 
(από 0:16 έως 0:20)
είναι που η τάξη μου καλοκαίρι νιώθει (από 0:21 έως 0:24)

Γράμματα, καρδιές, αριθμοί, λουλούδια, (από 0:25 έως 0:27)
έλα στην παρέα μας, κέρνα μας τραγούδια (από 0:28 έως  0:32)

Αντίο στους δασκάλους, γεια σου πια σχολειό 
(από 0:33 έως 0:36)
πέρασαν οι μήνες σαν νεράκι (από 0:37 έως 0:40)

Το μόνο που με νοιάζει, έχω να σου πω (από 0:41 έως 0:44)
είναι να βγω έξω στο γλυκό καλοκαιράκι (από 0:45 έως 0:48)

Κείνο που με τρώει, κείνο που με σπρώχνει 
είναι που η τάξη μου καλοκαίρι νιώθει.
Γράμματα, καρδιές, αριθμοί, λουλούδια, 
έλα στην παρέα μας, κέρνα μας τραγούδια 
(από 1:05 έως 1:20)

Αντίο στους δασκάλους, γεια σου πια σχολειό,
πέρασαν οι μήνες σαν νεράκι.
Το μόνο που με νοιάζει, έχω να σου πω

είναι να βγω έξω στο γλυκό καλοκαιράκι.
(από 1:21 έως 1:37)

Τρα λα λα, τρα λα λα λα λα....

Κείνο που με τρώει, κείνο που με σπρώχνει 
είναι που η τάξη μου καλοκαίρι νιώθει.
Γράμματα, καρδιές, αριθμοί, λουλούδια, 
έλα στην παρέα μας, κέρνα μας τραγούδια. 
(από 1:52 έως 2:08)

Αντίο στους δασκάλους, γεια σου πια σχολειό,
πέρασαν οι μήνες σαν νεράκι.
Το μόνο που με νοιάζει, έχω να σου πω
είναι να βγω έξω στο γλυκό καλοκαιράκι.
(από 2:09 έως 2:25)


Τρα λα λα, τρα λα λα λα λα....(μέχρι το τέλος)

τ

15 προτάσεις με τραγούδια λήξης για την καλοκαιρινή γιορτή

Ακολουθούν 15 προτάσεις τραγουδιών 
για την καλοκαιρινή γιορτή λήξης.

1.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2018/03/blog-post_27.html

"Ό,τι αξίζει θα αγαπώ"

2.

https://www.youtube.com/watch?v=yqWxRPJuGPQ

(Ερωτικό_Εσύ κι εγώ)

3.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2016/05/blog-post_14.html

("Άσπρα καράβια τα όνειρά μας")

4.

https://www.youtube.com/watch?v=UjhmQp6CCdY

("Ν'αγαπάς")

5.

https://www.youtube.com/watch?v=F1lm8h-VjVY

("Όπου υπάρχει αγάπη")

6.

https://www.youtube.com/watch?v=s8ZTDlGP0-4

("Αξίζει να αγαπάς")

7.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2015/11/blog-post_72.html

("Το δώρο της αγάπης")

8.

https://www.youtube.com/watch?v=MTAu5H-iE0Q

("Ουράνιο τόξο")

9.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2018/04/blog-post_4.html

("Άνοιξε τα μικρά σου τα φτερά"...στη μουσική του Carousel της Ευανθίας Ρεμπούτσικα)
10.
https://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2018/04/blog-post_81.html
("Μες στην καρδιά μου κρατώ... το πρώτο μου σχολειό", με τη μουσική του Μάνου Λοΐζου)
11.
https://www.youtube.com/watch?v=uoonEACi8Hc
(Το τραγούδι του αποχωρισμού, οι στίχοι )
12.
http://www.meleniro.gr/2013/06/%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%AC-%CF%83%CF%84%CE%B9%CF%87%CE%AC%CE%BA%CE%B9%CE%B1/
(καλοκαιρινά στιχάκια με αναφορές σε CD)
13.
http://nipiagogosapotapente.blogspot.gr/2014/05/blog-post_19.html
14.
https://www.youtube.com/watch?v=kqsPxxJQUW8
("Της καρδιάς τα χρώματα")
15.
http://www.elniplex.com/%CE%BA%CE%B1%CE%BB%CE%BF%CE%BA%CE%B1%CE%B9%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%AD%CF%82-%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%81%CF%84%CE%AD%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B8%CE%AC%CE%BB%CE%B1%CF%83%CF%83%CE%B1%CF%82-%CE%BA%CE%B1/
&
http://www.elniplex.com/10478/
(για καλοκαιρινές γιορτές με "θαλασσινή" θεματολογία)
16.
"Πού'ναι πιο καλά;"
https://vocaroo.com/i/s0igrd8Q4pcG
(για τους στίχους του τραγουδιού, κλικ στον σύνδεσμο:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/10/blog-post_9848.html

Προσθέτω εδώ και την αξιόλογη πρόταση συναδέλφου:
https://www.youtube.com/watch?v=b9ofbwii4WI
("Γίνε μαζί μου παιδί")

"Μες στην καρδιά μου θα κρατώ... το πρώτο μου σχολειό...": ποίημα/τραγούδι για την καλοκαιρινή γιορτή

Για την καλοκαιρινή γιορτή προτείνεται το ακόλουθο ποίημα, το οποίο μπορεί να "ντυθεί" μουσικά με την ονειρική μουσική του Μάνου Λοΐζου.

Βρείτε τη μουσική στον σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=joiPJSGOGcI

Οι στίχοι του ποιήματος έχουν ως εξής:

"Μες στην καρδιά μου θα κρατώ... το πρώτο μου σχολειό"

Τώρα πια θα φύγω (από 0:10 έως 0:16)

κι αντίο θα σου πω, (από 0:17 έως 0:24)

αγαπημένο μου σχολειό (από 0:25 έως 0:32)

που τόσο θα αγαπώ. (από 0:33 έως 0:39)

Πάντα όμως θα κρατώ στην καρδιά μου (από 0:40 έως 0:47)

όσα έμαθα,  (από 0:48 έως 0:51)

όσα έζησα.  (από 0:52 έως 0:54)

Πολύτιμες στιγμές και φιλίες (από 0:55 έως 1:02)

γέλια και χαρές (από 1:03 έως 1:06)

τόσες αγκαλιές…  (από 1:07 έως 1:10)

Της γνώσης το ταξίδι  (από 1:20 έως 1:26)

είναι πολύ μακρύ, (από 1:24 έως 1:31)

μα έχω βήμα σταθερό (από 1:35 έως 1:40)

και τόλμη στην ψυχή. (από 1:43 έως 1: 46)

Κι ένα θα σου πω, (από 1: 49 έως  1:51)

καλή μου δασκάλα, (από 1:53 έως 1:55)

όπου κι αν βρεθώ, (από 1: 56 έως 1:58)

όπου κι αν σταθώ, (από 1:59 έως 2:02)

πάντοτε θα έχω εγώ στην καρδιά μου (από 2:04 έως 2:10)

το πρώτο μου σχολειό (από 2:12 έως 2:14)

το πρώτο μου σχολειό (από 2:15 έως 2:17)

Απλώνω λοιπόν το χέρι (από 2:22 μέχρι 2:27)

και σας χαιρετώ, (από 2:28 έως 2:32)

αγαπημένοι φίλοι (από 2:35 έως 2: 41)

«Καλό καλοκαίρι» θα πω (από 2:43 έως 2:47)

Κι από τ’ ακρογιάλια τα χρυσαφένια, (από 2:50 έως 2:56)

που θα περπατώ  (από 2:57 έως 2:59)

που θα κολυμπώ, (από 3:00 έως 3:03)

η πιο γλυκιά μου σκέψη θα’ναι σε σένα (από 3:04 έως 3:10)

Στο πρώτο μου σχολειό (από 3:12 έως 3:14)

Στο πρώτο μου σχολειό… (από 3:15 έως 3:17)

Ποίημα/τραγούδι λήξης για την καλοκαιρινή γιορτή:"Άνοιξε τα μικρά σου τα φτερά..."

Για την καλοκαιρινή γιορτή προτείνεται το ακόλουθο ποίημα, το οποίο μπορεί να "ντυθεί" μουσικά με την εξαιρετική μουσική από το "Carousel" της Ευανθίας Ρεμπούτσικα.

Βρείτε τον τρόπο που ενσωματώνονται τα λόγια στη μελωδία στον σύνδεσμο που ακολουθεί:
https://www.youtube.com/watch?v=gUoeQiOOaBY&feature=youtu.be

Βρείτε τη μουσική στον σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=IV6gEA4Go3A

Οι στίχοι του ποιήματος έχουν ως εξής:

"Άνοιξε τα μικρά σου τα φτερά..."

Αυτή η χρονιά θα μείνει για πάντα στην καρδιά, (από το 0:07 έως το 0:14)

μια νοσταλγία μέσα στη ματιά. (από το 0: 15 έως το 0:19)

Γεμάτη μ’ όμορφες στιγμές, (από το 0:24 έως το 0:28)

γέλια, λύπες και τρελές χαρές. (από το 0:30 έως το 0:34)

Άνοιξε τώρα τα μικρά σου τα φτερά, (από το 0:38 έως το 0:44)

πέτα ψηλά χωρίς τίποτα να φοβηθείς. (από το 0:46 έως το 0:52)

Κι αν βρεις στον δρόμο σου δράκους και τρανά θεριά, (από το 0: 54 έως το 1:00)

με την αγάπη σου εσύ να αμυνθείς. (από το 1:02 έως το 1:07)

Τέλος, λοιπόν, μα στο μυαλό μου θα κρατώ, (από το 1:24 έως το 1:31)

όσα με έκαναν πιο δυνατό (από το 1:32 έως το 1:37)

γνώσεις, φιλίες, δάκρυα, γέλια κι αγκαλιές, (από το 1:41 έως το 1:46)

ηλιαχτίδες της ψυχής μου φωτεινές. (από το 1:49 έως το 1:55)

Άνοιξε τώρα μια μεγάλη αγκαλιά, (από το 1:57 έως το 2:03)

πέτα σαν γλάρος σε θάλασσα πλατιά. (από το 2:05 έως το 2:11)

Πέρνα από πέλαγα, φάρους και χρυσά νησιά (από το 2:12 έως το 2:18)

κι όταν γυρίσεις θα’μαι εδώ εγώ ξανά. (από το 2:21 έως το 2:27)

Άνοιξε τώρα μια μεγάλη αγκαλιά, (από το 2:29 έως το 2:34)

πέτα σαν γλάρος σε θάλασσα πλατιά. (από το 2:36 έως το 2:42)

Πέρνα από πέλαγα, φάρους και χρυσά νησιά, (από το 2:44 έως το 2:51)

κι όταν γυρίσεις θα’μαι εδώ εγώ ξανά (από το 2:52 έως το 2:57)

Τρα λα λα... (έως το τέλος)

"Η ΠασχαΛίτσα της Αγάπης": φύλλα εργασίας για το θεατρικό της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη

Για τη διδακτική αξιοποίηση του εξαιρετικού παραμυθιού (και της συνοδευτικής πρότασης έμμετρου θεατρικού) που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί, προτείνονται στη συνέχεια φύλλα εργασίας.

Βρείτε τη θεατρική, έμμετρη διασκευή στον σύνδεσμο:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2018/03/blog-post_22.html

Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού 
"Η ΠασχαΛίτσα της Αγάπης"
Βρείτε εδώ ένα online σταυρόλεξο:
https://learningapps.org/view10659780

 Το σταυρόλεξο λυμένο

"Ό,τι αξίζει θα αγαπώ": οι στίχοι του τραγουδιού για την καλοκαιρινή γιορτή

Για το εξαιρετικό τραγούδι "Ό,τι αξίζει θα αγαπώ" (της παιδικής ορχήστρα του Σπύρου Λάμπρου" ακολουθούν οι στίχοι για όποιον θέλει να το εντάξει στη θεατρική παράσταση της γιορτής λήξης.

Βρείτε το βίντεο για το τραγούδι στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

https://www.youtube.com/watch?v=9co_heGwpcg

Ό,τι αξίζει θα αγαπώ

Τη ζωή την αντικρίζω πάντα γελαστή

και στη δυσκολία λέω "θα περάσει αυτή"

με τη μουσική γνωρίζω κόσμους μαγικούς

κι αν εγώ ποτέ δακρύζω,

λέω "μην τους ακούς".

Δώσε μου φτερά να ανοίξω πάντα να πετώ

κι από εκεί ψηλά να αγγίξω ό,τι εγώ μπορώ

στην αγάπη, στη φιλία, πάντα εγώ γελώ

κι ό,τι συναντώ που αξίζει πάντα θα αγαπώ.

Πάντα θα αγαπώ και θα'χω την καρδιά ανοιχτή

και σ'αυτόν που έχει ανάγκη 

θα την δίνω αυτή,

η αγάπη υπομένει κι όλα τα μπορεί

τη ζωή να περιμένει και να συγχωρεί.

Δώσε μου φτερά να ανοίξω πάντα να πετώ

κι από εκεί ψηλά να αγγίξω ό,τι εγώ μπορώ

στην αγάπη, στη φιλία πάντα εγώ γελώ

κι ό,τι συναντώ που αξίζει πάντα θα αγαπώ.

Η ΠασχαΛίτσα της Αγάπης: πρόταση πασχαλινής θεατρικής παράστασης από την Ιωάννα Κυρίτση - Τζιώτη

Ακολουθεί πρόταση για θεατρική παράσταση της αγαπημένης Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη από το βιβλίο της 

"Η πασχαλίτσα της αγάπης".

Τις  υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου με θεατρικά για την καλοκαιρινή γιορτή θα τις βρείτε ΕΔΩ.

Ένα πολύ μεγάλο ευχαριστώ στη συγγραφέα 

για την αποστολή του θεατρικού.

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ βασισμένη στο βιβλίο: 

«Η ΠασχαΛίτσα της Αγάπης»

της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη, 

Εκδόσεις Παρρησία

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ

Διαβάζουμε στα παιδιά την ιστορία. Συζητάμε μαζί τους για τα συναισθήματα και το νόημα που εισπράττουν από το κείμενο και τις εικόνες. Πριν τους εξηγήσουμε τι θέλουμε να κάνουμε, τα αφήνουμε να εκφράσουν τις δικές τους ιδέες, εξηγώντας τους πως θέλουμε να βρούμε έναν τρόπο για να δραματοποιήσουμε την ιστορία. Διαβάζουμε την έμμετρη διασκευή. Ακούμε τις προτάσεις -ιδέες τους για το μοίρασμα των ρόλων, σχεδιασμό και καταμερισμό εργασίας. 

Ζωγραφίζουν τους ρόλους,  μιλούν για αυτούς, κάνουν αυτοσχέδιους διαλόγους, ντύνονται με ρούχα που τα ίδια προτείνουν.

Η ενεργοποίηση των παιδιών-ηθοποιών, «η δημιουργία κινήτρων» με τρόπο, ώστε τα παιδιά να νιώσουν την παράσταση  «δική τους υπόθεση» αποτελεί κατά τη γνώμη μου την πιο απαραίτητη προϋπόθεση για ένα επιτυχημένο αποτέλεσμα.

Ο δάσκαλος-εμψυχωτής προσπαθεί να δημιουργήσει κλίμα παιχνιδιού- εμπιστοσύνης, επικεντρώνοντας το ενδιαφέρον του όχι τόσο στο αποτέλεσμα, αλλά στη διαδικασία. Ο αριθμός των παιδιών που μπορούν να συμμετέχουν στο θεατρικό, εξαρτάται από την ηλικία τους. Τα μικρότερα παιδιά «παίζουν» μια στροφή, ενώ τα μεγαλύτερα περισσότερες. 

Ο ρόλος του αφηγητή μπορεί να μοιραστεί σε διαφορετικά παιδιά.

 ΡΟΛΟΙ

Η ΠασχαΛίτσα, Οι αφηγητές, Τα λουλούδια, Οι λαγοί, Οι μέλισσες, Οι κότες, Η κουκουβάγια, Ο βασιλιάς, Ο Μάγειρας, Το κορίτσι

ΣΚΗΝΙΚΟ

Οι εικόνες του παραμυθιού που προβάλλονται σε οθόνη.

ΥΛΙΚΑ

Έγχρωμες φωτοτυπίες των ηρώων όπως απεικονίζονται στο παραμύθι, μεγεθυμένες  σε μέγεθος Α3, (για παράδειγμα Πασχαλίτσα, κουκουβάγια) κολλημένες σε χαρτόνι κανσόν ή άλλο σκληρό υλικό. 

Οι ηθοποιοί τις φορούν μπροστά τους δηλώνοντας τους ρόλους  ή ανάλογα κουστούμια ραμμένα για κάθε ρόλο.

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ

Είμαι εγώ μια Πασχαλίτσα

το όνομα μου είναι Λίτσα

στα λουλούδια κατοικώ

μαυροκόκκινα φορώ.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Πάσχα ακούει πως θα έλθει

και την πιάνει απορία

τι είναι αυτό που όλη η πλάση

περιμένει μ’ αγωνία;

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ

Πάσχα! Πάσχα! Πασχαλιά!

μου τα πήρανε τ’αυτιά.

Το μυστήριο θα λύσω

και το Πάσχα θα γνωρίσω.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Θέλοντας λοιπόν να μάθει

Πασχαλιά το τι σημαίνει

τα φτερά της "φρουπ" κουνάει

εξερεύνηση αρχινάει.

Πρώτα στα λουλούδια πάει

που ανθίζουνε στο πλάι

πάνωθε τους τριγυρίζει

την ανάκριση αρχίζει.

Τι είναι Πάσχα τα ρωτάει;

Τις κεραίες της κουνάει

τα φτερά της "φρουπ" διπλώνει

και στα φύλλα προσγειώνει.

ΛΟΥΛΟΥΔΙ

Πάσχα τι είναι μας ρωτάς

και τη γύρη μας ρουφάς

Πάσχα είναι οι παπαρούνες

κρίνα, ρόδα,  καμπανούλες!

Οι βιολέτες που μυρίζουν

κι επιτάφιους στολίζουν

Οι μαργαρίτες που μαδάνε

την αγάπη σαν μετράνε.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Πάσχα μόνο τα λουλούδια;

Δεν πιστεύει να είναι αλήθεια.

"Φρουπ" πετάει στους λαγούς

που βόσκουν στους αγρούς.

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ

Χνουδωτά μου λαγουδάκια

με τα μακριά μουστάκια

βοηθήστε με να μάθω

απ’την έννοια μου θα σκάσω.

ΛΑΓΟΙ

Φως φανάρι είναι μικρή

Πάσχα είναι οι λαγοί!

Τα μικρά τους λαγουδάκια

με τα μακριά αυτάκια.

Μόλις Άνοιξη σημαίνει

βγαίνουμε απ’τις φωλιές

και το Πάσχα πως σιμώνει

διαλαλούμε με φωνές.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Πάσχα  οι λαγοί μονάχα;

Δεν πιστεύει να είναι αλήθεια.

"Φρουπ" πετάει στις κυψέλες

να ρωτήσει τα μελίσσια.

Στις κηρήθρες σταματάει

και τις μέλισσες ρωτάει.

Βλέποντας τες να ζυμώνουν

αγιοκέρια να σκαρώνουν.

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ

Μέλισσες μου μια στιγμή

κάντε μια διακοπή.

Πάσχα τι είναι σας ρωτώ

μια απάντηση ζητώ.

ΜΕΛΙΣΣΕΣ

Άσκοπα Λίτσα ρωτάς

τη δουλειά μας σταματάς

Πάσχα είναι το αγιοκέρι

που οι πιστοί κρατούν στο χέρι.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Πάσχα τα κεριά μονάχα;

Δεν πιστεύει να είναι αλήθεια.

Στα κοτόπουλα πετάει

τι είναι Πάσχα τα ρωτάει.

ΚΟΤΕΣ

Μα το ξέρουνε κι οι κότες!

Πάσχα είναι τα πουλάκια

που της Άνοιξης τις μέρες

βγαίνουν απ’τα αβγουλάκια.

Δίχως κόκκινα αβγά

Πάσχα δε μπορεί να έλθει

τα τσουγκρίζουν τα παιδιά

λέγοντας Χριστός Ανέστη!

ΠΑΣΧΑΛΙΤΣΑ

Ουφ! Κάθε ένας άλλο λέει

μα εγώ δεν κάνω πίσω

πάω ως την κουκουβάγια

για το Πάσχα να ρωτήσω.

ΚΟΥΚΟΥΒΑΓΙΑ

Πάσχα είναι όλα αυτά!

Οι λαγοί μα και τ'αβγά,

τα λουλούδια, τα κεράκια

κι όλα αυτά τα στολιδάκια.

Μα είναι ακόμα κάτι άλλο

πιο βαθύ και πιο μεγάλο

το νόημα του σαν βιώσεις

μέσα σου καλά θα νιώσεις.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Η Λίτσα πάλι ξεκινάει

τι είναι Πάσχα να ρωτάει

και πετώντας με μανία

φτάνει σε μια πολιτεία.

Στο παλάτι φτερουγίζει

και τον βασιλιά πλευρίζει.

Τι είναι Πάσχα τον ρωτάει

και στο στέμμα του ακουμπάει.

ΒΑΣΙΛΙΑΣ

Πάσχα είναι το χρυσάφι

που τους σάκους μου γεμίζει

τα διαμάντια και τ’ασήμι

που το θρόνο μου στολίζει.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Έναν φούρναρη απαντάει

τις φραντζόλες να φουρνίζει

τι είναι Πάσχα τον ρωτάει

μες στον φούρνο τριγυρίζει.

ΦΟΥΡΝΑΡΗΣ

Πάσχα είναι το αλεύρι

το χρυσόκαρπο το στάχυ

τα τσουρέκια, τα κουλούρια

τα ψωμιά που' χω στο ράφι.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Μάγειρα διάσημο βρίσκει

μαγειρίτσα ν’  αβγοκόβει

τι είναι Πάσχα τον ρωτάει

το άρωμα της, την λιγώνει.

ΜΑΓΕΙΡΑΣ

Πάσχα είναι η μαγειρίτσα,

όμορφη, μικρή μου Λίτσα

έχει νοστιμιά και θέση

μες στου τραπεζιού τη μέση.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Τέλος κρεοπώλη  βρίσκει

τι είναι Πάσχα τον ρωτάει

τα μαχαίρια του ακονίζει

με απορία την κοιτάει.

ΚΡΕΟΠΩΛΗΣ

Το αρνί ροδοψημένο

που η σούβλα το γυρίζει

Πάσχα έτσι νιώθεις μόνο

σαν η τσίκνα σε ζαλίζει.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Μπερδεμένη η Πασχαλίτσα

θέλοντας  να ξαποστάσει

στα μαλλιά μιας κοπελίτσας

που κοιμάται κάνει στάση..

Στο όνειρο παραμιλά …

Το κορίτσι αναστενάζει.

Ακούει η Λίτσα τι ζητά

κι η καρδούλα της σπαράζει.

ΚΟΡΙΤΣΙ

Αχ! Θεέ μου! 

Μια λαμπάδα αληθινή

θέλω φέτος να αποκτήσω

πλουμισμένη, γιορτινή

τα σκοτάδια να φωτίσω.

Κερί αγνό που ευωδιάζει

με λουλούδια στολισμένο

φιόγκος να το αγκαλιάζει

πασχαλίτσες φορτωμένο.

Στην Ανάσταση το βράδυ

με τους άλλους να κρατήσω

και τον Γιο σου που γιορτάζει

ταπεινά να προσκυνήσω.

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Ιδέα δεν είχε τι σημαίνει Ανάσταση η Λίτσα

όμως εκείνη τη στιγμή μες στην καρδιά της

άναψε μια κόκκινη λαμπίτσα.

Τρέχει, πίσω γυρίζει βιαστικά για να προλάβει

και τη λαμπάδα πριν βραδιάσει ετοιμάζει.

Κερί αγνό απ’ τις μέλισσες ζητάει

αγριολούλουδα απ’τον αγρό  μαδάει

κορδέλα απ’το ουράνιο τόξο "φραπ" τραβάει

και πίσω στο κορίτσι βιαστικά γυρνάει.

Το κοριτσάκι να κοιμάται προλαβαίνει,

σκαρφαλωμένη στη λαμπάδα περιμένει,

ώσπου τα μάτια το κορίτσι ανοίγει

και η καρδιά του από αγαλλίαση γεμίζει.

ΚΟΡΙΤΣΙ

Θαύμα! Ποιος μου έφερε αυτό το δώρο ψιθυρίζει

Έχει κορδέλα, έχει λουλούδια! Λαμπυρίζει!!!

Κι αυτή εδώ η Πασχαλίτσα, απίστευτα γυαλιστερή

που μοιάζει ολοζώντανη! Σαν να είναι αληθινή!

ΑΦΗΓΗΤΗΣ

Ακίνητη στέκεται η Λίτσα

σαν ψεύτικο στολίδι Πασχαλίτσα

μονάχα κρυφά ολόγυρα κοιτάει

κι ευτυχισμένη αληθινά χαμογελάει.

Ακόμα κι όταν οι κρότοι

της Ανάστασης το βράδυ

την κάνουν σύγκορμη

 να τρέμει στο σκοτάδι.

Ακόμα κι όταν το κερί που λιώνει

τα διάφανα μικρά φτερά της τα πληγώνει

στον φιόγκο της λαμπάδας μένει γαντζωμένη

με την καρδιά από χαρά πλημμυρισμένη.

Βρήκα το μυστικό του Πάσχα τραγουδάει.

Βρήκα επιτέλους αυτό το άλλο!

Αυτό το κάτι που μάλλον το όνομα του είναι:

ΑΓΑΠΗ

ΤΕΛΟΣ

"Ο μικρός πρίγκιπας": προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης και θεατρικής διασκευής για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού (30 χρήσιμες συνδέσεις)

Ακολουθούν προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης και θεατρικές διασκευές του Μικρού Πρίγκιπα, κατάλληλες για θεατρική παράσταση (καλοκαιρινή γιορτή) για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού.

1.

http://mesasenasentoukaki.blogspot.gr/2017/09/1.html

(το 1ο εκπληκτικό μέρος των δραστηριοτήτων από το "Σεντουκάκι" της Άννας)

2.

http://mesasenasentoukaki.blogspot.gr/2017/10/2.html

(η εξαιρετική διασκευή της Άννας)

3.

http://androniki.eu/%CE%BF-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CF%8C%CF%82-%CF%80%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B9%CF%80%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%85%CE%AE/

(η επίσης πολύ όμορφη διασκευή της Ανδρονίκης, σε μορφή αρχείου pdf)

4.

http://nipkokhani.blogspot.gr/2015/02/blog-post_9.html

(συνοδευτικές δράσεις διδακτικής αξιοποίησης της ιστορίας)

5.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/02/blog-post_26.html

&

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2013/01/blog-post_7843.html

(ο Μικρός Πρίγκιπας: φύλλα εργασίας και υποστηρικτικό υλικό)

6.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_16.html

(επιπλέον φύλλα εργασίας, επίσης από τη Μαρία)

7.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_69.html

(η αλφαβήτα του Μικρού Πρίγκιπα)

8.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_40.html

(επιτραπέζιο συλλαβισμού με τον Μικρό Πρίγκιπα)

9.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_14.html

(αριθμογραμμή με τον Μικρό Πρίγκιπα)

10.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/5.html

(μαθηματική δραστηριότητα για τον αριθμό 5)

11.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_12.html

(απλά αθροίσματα_μαθηματική δραστηριότητα)

12.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_11.html

(πίνακες αναφοράς με τον Μικρό Πρίγκιπα)

13.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_10.html

(σύνθεση πρότασης και λέξεων)

14.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post_9.html

(τα βασικά στοιχεία της ιστορίας: καρτέλες αναφοράς)

15.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/lapbook.html

(ομαδικό lapbook για τον Μικρό Πρίγκιπα)

16.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2015/01/blog-post.html

(υποστηρικτικό, εποπτικό υλικό για την οργάνωση της τάξης με θέμα τον Μικρό Πρίγκιπα)

17.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2014/01/blog-post_18.html

(Μικρός Πρίγκιπας: βρες το άλλο μισό)

18.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2014/01/blog-post_15.html

&

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2014/01/blog-post_483.html

&

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2014/01/blog-post_8362.html

(Μικρός Πρίγκιπας και Συναισθήματα)

19.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2014/01/blog-post_14.html

(το επιτραπέζιο του Μικρού Πρίγκιπα)

20.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2013/01/blog-post.html

(η αλφαβήτα του Μικρού Πρίγκιπα και οι ημέρες της εβδομάδας)

21.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2013/01/blog-post_23.html

(παιχνίδι μνήμης με τον Μικρό Πρίγκιπα)

22.

http://pythagoreionip.blogspot.gr/2013/01/blog-post_7498.html

(εποπτικό υλικό και το Μπίνγκο του Μικρού Πρίγκιπα)

23.

http://kalischool.blogspot.gr/2013/01/blog-post_23.html

(κείμενο για θεατρική διασκευή)

24.

http://www.theatroedu.gr/portals/38/main/images/stories/files/Yliko_Drast/SMOILIS-RIGA_ToKlimaAllazei.pdf

(εναλλακτική διασκευή)

25.

http://kalischool.blogspot.gr/2013/01/blog-post_2706.html

(προτάσεις μουσικής και τραγούδια για το θεατρικό του Μικρού Πρίγκιπα)

26.

https://www.youtube.com/watch?v=vPidy4bGFpw

("Ο Μικρός Πρίγκιπας και το Μικρό Μυστικό" η διασκευή με το έμμετρο κείμενο υπάρχει μέσα στο πολύ ενδιαφέρον βίντεο)

27.

https://pappanna.wordpress.com/2012/03/31/%CE%BF-%CE%BC%CE%B9%CE%BA%CF%81%CF%8C%CF%82-%CF%80%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B9%CF%80%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CF%8C%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%82/

(προτάσεις δραστηριοτήτων φιλαναγνωσίας)

28.

https://nipioxwra.blogspot.gr/2015/01/blog-post_20.html

(επίσης ενδιαφέρουσες δραστηριότητες αξιοποίησης)

29.

Η έμμετρη διασκευή του Μικρού Πρίγκιπα από τους Ερευνητές:

30.

https://www.youtube.com/watch?v=hlz827XRie4

(πολύ ενδιαφέρουσα διασκευή για μεγαλύτερα παιδιά, που με κάποιες απλοποιήσεις και αλλαγές μπορεί να αξιοποιηθεί και σε μικρότερες τάξεις του Δημοτικού)

Βίντεο με την ιστορία του Μικρού Πρίγκιπα:

31.

https://www.youtube.com/watch?v=_kQMNxR_RKI

32.

https://www.youtube.com/watch?v=GaT6J0N9FHQ

33.

http://www.greekanimation.com/movies/o-mikros-prigkipas-the-little-prince/?fbclid=IwAR1EWOVlBOFQbXSG77U4mcGM7EFHRrtrTzikG-3mTw_hKBZJQoDBOCWLhYw

34.

https://www.youtube.com/watch?v=zVjH5CnJC9o

35.

https://www.youtube.com/watch?v=VjyJm7o8n-k

36.

https://www.youtube.com/watch?v=GqILGVkPTlg

37.

https://www.slideshare.net/katerina60/ss-44413278?fbclid=IwAR2vSox3uWtWeDYszMhCYM0UE15ZeFGl9lwqGa0Ec_35fV0H38iiKq0hTVY

38.

https://www.youtube.com/watch?v=RKu5eHMyKBQ