Η ιστορία του Χαρταετού μέσα από πίνακες αναφοράς, εποπτικό υλικό και γρίφους

Με αφορμή τις εξαιρετικές αναρτήσεις που μπορείτε να βρείτε στους συνδέσμους:
http://m.eirinika.gr/article/27053/story-day-oli-i-istoria-toy-hartaetoy-apo-1000-ph-eos-simera-mia-synarpastiki
http://myphotopic.blogspot.gr/2014/03/blog-post.html
http://ntelalides8ou.blogspot.gr/2012/02/blog-post_25.html
http://www.kindykids.gr/teachers-material/winter/443-istoria-xartaetos.html
http://notesmuthoikaielpida.blogspot.gr/2015/02/blog-post_23.html
προτείνεται ακολούθως υποστηρικτικό εποπτικό υλικό για την ιστορία του χαρταετού.

Οι υπόλοιπες 20 αναρτήσεις για τους χαρταετούς βρίσκονται στον σύνδεσμο:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%9A%CE%91%CE%98%CE%91%CE%A1%CE%91%20%CE%94%CE%95%CE%A5%CE%A4%CE%95%CE%A1%CE%91-%CE%A7%CE%91%CE%A1%CE%A4%CE%91%CE%95%CE%A4%CE%9F%CE%99
Παράλληλα προτείνονται τα ακόλουθα τετράστιχα - γρίφοι:
1.

Σπουδαίος της αρχαιότητας στρατηγός

της πρώτης ιπτάμενης μηχανής εφευρέτης τρανός.

Πετομηχανή ή περιστερά ονομάστηκε 

ο πρώτος δικός του χαρταετός

Ποιος είναι; Ο Αρχύτας ο Ταραντίνος.

2.

2.500 χιλιάδες χρόνια πριν γεννηθεί ο Χριστός

σε μια χώρα πολύ μακριά από εδώ 

πέταξε ο πρώτος χαρταετός.

Από μετάξι και μπαμπού φτιαγμένος κι όχι από χαρτί, 

είχε σχήματα και σχέδια πολλά,

δράκους με μακριά ουρά μα και πολύχρωμα πουλιά.

Ποια χώρα είναι; Η Κίνα.

3.

Το ταξίδι του ο χαρταετός συνεχίζει 

για τη μακρινή Ανατολή αρμενίζει.

Φτάνει στην Ιαπωνία 

και εκεί φοράει τη στολή 

γενναίου πολεμιστή.

Μήπως μπορείς το όνομά του να πεις; Σαμουράι.

4.

Σε μια άλλη χώρα τώρα θα τον βρεις.

Τον ερχομό της άνοιξης συμβολίζει

όταν στον ουρανό της κυματίζει.

Ποια χώρα είναι; Η Ινδία.

 5.

Γνωστός θαλασσοπόρος

φέρνει τον χαρταετό από την Κίνα

στην Ευρώπη, στην Ιταλία.

Σπουδαίος βοηθός του ο χαρταετός,

τού δείχνει κάθε στιγμή

του ανέμου την ορμή, 

πριν εκείνος αποφασίσει 

το θαλάσσιο ταξίδι του να ξεκινήσει.

Ποιος είναι; Ο Μάρκο Πόλο.

 6.

7.

Τι παράξενη κατασκευή είναι αυτή;

Καθόλου δεν μοιάζει με τον γνωστό μας χαρταετό.

Σχήμα δεν έχει ρόμβου ή εξαγωνικό.

Γιατί να πετούσε άραγε στον ουρανό;

Για να "μελετάει" τον καιρό.

"Ύδρα με χαρταετούς" του Νίκου Χατζηκυριάκου-Γκίκα: προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης

Ακολουθούν προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης του πίνακα "Ύδρα με χαρταετούς" του Νίκου Χατζηκυριάκου-Γκίκα.

Οι υπόλοιπες 19 αναρτήσεις για την Καθαρά Δευτέρα βρίσκονται ΕΔΩ.

1.

https://stigmesetaxh.wordpress.com/2015/02/23/%CF%85%CE%B4%CF%81%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%87%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%B1%CE%B5%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CE%BD-%CF%87%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%B7%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%AC%CE%BA/

2.

http://onenightatthemuseum.blogspot.gr/2016/02/blog-post_14.html

3.

https://paletaart.wordpress.com/2012/06/06/%CF%87%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%B7%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CE%B3%CE%BA%CE%AF%CE%BA%CE%B1%CF%82-%CE%BD%CE%AF%CE%BA%CE%BF%CF%82-nikos-hadjikyriakos-ghikas-1906-1994/%CF%87%CE%B1%CF%84%CE%B6%CE%B7%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CE%B3%CE%BA%CE%AF%CE%BA%CE%B1%CF%82-%CE%BD%CE%AF%CE%BA%CE%BF%CF%82-%CF%8D%CE%B4%CF%81%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%87%CE%B1-2/

4.

http://texni-zoi.blogspot.gr/2015/07/blog-post_17.html

(εξαιρετική ανάρτηση - αφιέρωμα στον Χατζηκυριάκο-Γκίκα)

5.

http://www.slideshare.net/88DIMATH/xartaetoi1

(παρουσίαση διαφανειών με πίνακες ζωγραφικής που έχουν θέμα τους χαρταετούς)
6. Δείτε την πιο πρόσφατη ανάρτηση με μια εικονογραφημένη ιστορία για τη ζωή και μερικά σημαντικά έργα του Νίκου Χατζηκυριάκου-Γκίκα.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2016/03/blog-post_6.html

Προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης:

 (ανασυνθέτοντας τον πίνακα με το όνομα του δημιουργού του)

 (παζλ του πίνακα)

Φύλλα εργασίας διδακτικής αξιοποίησης:

"Γεια σου χαρά σου Βενετιά": εικονόλεξο για το μελωποιημένο ποίημα του Νίκου Γκάτσου

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα εικονόλεξο για το μελωποιημένο ποίημα του Νίκου Γκάτσου "Γεια σου χαρά σου Βενετιά".

https://www.youtube.com/watch?v=NpFQFZLpXDE

Οι στίχοι του ποιήματος έχουν ως εξής:

Γεια σου χαρά σου Βενετιά
πήρα τους δρόμους του νοτιά
κι απ’ το κατάρτι το ψηλό
τον άνεμο παρακαλώ
Φύσα αεράκι φύσα με
μη χαμηλώνεις ίσαμε
να δω γαλάζια εκκλησιά
Τσιρίγο και Μονεμβασιά
Γεια σου χαρά σου Βενετιά
βγήκα σε θάλασσα πλατιά
και τραγουδώ στην κουπαστή
σ’ όλο τον κόσμο ν’ ακουστεί
Φύσα αεράκι φύσα με
μη χαμηλώνεις ίσαμε
να δω στην Κρήτη μια κορφή
που'χω μανούλα κι αδελφή

Μουσική: Σταύρος Ξαρχάκος / Πρώτη εκτέλεση: Νίκος Ξυλούρης

 ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ

Ένα παραμύθι για την Καθαρά Δευτέρα από την Ελένη - Εποπτικό υλικό και ανοιχτά φύλλα εργασίας

Με αφορμή το υπέροχο παραμύθι της Ελένης που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:

http://pitsinacrafts.blogspot.gr/2014/02/blog-post_27.html

προτείνονται οι ακόλουθες κάρτες ως συνοδευτικό εποπτικό υλικό και 3 ανοικτά φύλλα εργασίας για το παραμύθι.

ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΧΑΡΤΑΕΤΟΥΣ

ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ

ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΤΗΝ ΠΙΣΤΗ ΣΤΟ ΟΝΕΙΡΟ

(Ελένη, σ'ευχαριστούμε)

Οι χαρταετοί της Καθαράς Δευτέρας: ανοικτά φύλλα εργασίας

 Για τους χαρταετούς και την Καθαρά Δευτέρα δίνονται ακολούθως 9 ανοικτά φύλλα εργασίας.

Για την ίδια θεματική οι 17 σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου

βρίσκονται ΕΔΩ.

Διδακτική αξιοποίηση ενός βίντεο: ένα παραμύθι για τους Χαρταετούς της Καθαράς Δευτέρας: "Φύσα, αεράκι, φύσα!”

 Στον σύνδεσμο

http://www.youtube.com/watch?v=EQkkZoM56rw 

θα βρείτε το υπέροχο παραμύθι της Γεωργίας με τίτλο:

Φύσα, αεράκι, φύσα!

Ευρετήριο αναρτήσεων για τις ΑΠΟΚΡΙΕΣ/ΚΑΘΑΡΗ ΔΕΥΤΕΡΑ ΚΑΙ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ θα βρείτε ΕΔΩ.

Το κείμενο έχει ως εξής:

Μια φορά και έναν καιρό ήταν ένα κοριτσάκι που είχε έναν πολύχρωμο χαρταετό. Τον αγαπούσε πολύ αυτόν τον χαρταετό. Τον είχε φτιάξει μόνη της. Τον έκοψε, τον έβαψε και του έβαλε μια ουρά για να πετάει ψηλά. Μια μέρα ο ουρανός γέμισε σύννεφα και ένας δυνατός αέρας άρχισε να φυσά. Ο δυνατός αέρας τραβούσε με μανία τον χαρταετό από το χεράκι της και άρχισε να πετά όλο και πιο ψηλά, όλο και πιο ψηλά, ώσπου χάθηκε στον ουρανό μακριά. Το κοριτσάκι καθόταν λυπημένο και σκεφτόταν τον αγαπημένο της χαρταετό. Πού να βρίσκεται τώρα; Να κρυώνει; Μήπως είναι λυπημένο; Αποφάσισε να πάει να βρει τον αγαπημένο της χαρταετό. Σκέφτηκε να γράψει ένα γράμμα και να το στείλει παντού. Δεν μπορεί! Κάποιος θα είχε δει τον αγαπημένο της χαρταετό! Άρχισε να γράφει και να γράφει, να στέλνει και να στέλνει...με ένα πουλάκι. Και έστειλε παντού. Σε γνωστούς και φίλους.

 

Ρώτησε και τα πουλιά. Και της είπαν να στείλει και στις νεράιδες...'Ετσι έγραψε και έστειλε σε όλες τις νεράιδες, μία για κάθε εποχή.

Πρώτα έστειλε στην νεράιδα του φθινοπώρου. Και τι έλεγε το γράμμα; Παρακαλούσε την νεράιδα να δώσει εντολή σε όλα τα πλάσματα του φθινοπώρου να πουν...Τι να πουν; "Φύσα, αεράκι, φύσα!", για να φέρει πίσω τον χαρταετό της. Και έτσι έγινε. Φύσηξαν όλα μαζί τα πλάσματα...

Μετά έστειλε γράμμα στην νεράιδα του χειμώνα. Έπαιζε με την αδερφή της την Νιφάδα. Και τι έλεγε το δικό της γράμμα; Παρακαλούσε την νεράιδα να δώσει εντολή σε όλα τα πλάσματα του χειμώνα να πουν "Φύσα, αεράκι, φύσα!", για να φέρει πίσω τον χαρταετό της. Και έτσι έγινε....Φύσηξαν όλα μαζί τα πλάσματα...

Μετά έστειλε γράμμα στην νεράιδα της άνοιξης. Και τι έλεγε το δικό της γράμμα; Παρακαλούσε την νεράιδα να δώσει εντολή σε όλα τα πλάσματα της άνοιξης να πουν "Φύσα, αεράκι, φύσα!", για να φέρει πίσω τον χαρταετό της. Και έτσι έγινε....

Μετά έστειλε γράμμα στην νεράιδα του καλοκαιριού. Και τι έλεγε το δικό της γράμμα; Παρακαλούσε την νεράιδα του καλοκαιριού να δώσει εντολή σε όλα τα πλάσματα του καλοκαιριού να πουν "Φύσα, αεράκι, φύσα!", για να φέρει πίσω τον χαρταετό της. Και έτσι έγινε.... Φύσηξαν όλα μαζί τα πλάσματα. Και φύσηξαν όλα τα πλάσματα σε όλες τις εποχές...και φύσηξαν...και φύσηξαν...και φύσηξαν... ώσπου ο αέρας τα άκουσε και άρχισε και αυτός να φυσά απαλά και επέστρεψε σε όλα τα παιδιά τους χαμένους χαρταετούς τους. Και επέστρεψε και στο κοριτσάκι που ως τότε ήταν πολύ λυπημένο τον πολύχρωμο χαρταετό του.

 

Και γέμισε ο ουρανός ΧΑΡΤΑΕΤΟΥΣ και όλοι έτρεξαν να παίξουν μαζί τους. Το κοριτσάκι ήταν πολύ χαρούμενο και έκανε μια ευχή: ας μη χάσει ποτέ κανένα παιδι τον χαρταετό του...Και έζησε το κοριτσάκι καλά και εμείς καλύτερα....

ΑΝΟΙΧΤΑ ΦΥΛΛΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

 

Γλωσσικά παιχνίδια για εικαστικές δραστηριότητες με αφορμή τη Σαρακοστή και έναν πίνακα ζωγραφικής

Με αφορμή την Καθαρά Δευτέρα και την έναρξη της Σαρακοστής δίνονται παρακάτω μερικές προτάσεις για γλωσσικά παιχνίδια και εικαστικές δραστηριότητες με αφορμή τον πίνακα του Σπύρου Βασιλείου "Το Σαρακοστιανό Τραπέζι".

Σχετικές με το θέμα αυτό αναρτήσεις θα βρείτε επίσης στους ακόλουθους συνδέσμους:

http://fountoukakia.blogspot.gr/2012/02/blog-post_27.html
http://funtastic14.blogspot.gr/2012/03/blog-post_04.html
http://e-children.blogspot.gr/2012/01/blog-post_6727.html#axzz2uRnOqhjB
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2012/02/to_28.html
http://5niptrip.blogspot.gr/2012/02/blog-post_28.html
http://lolanaenaallo.blogspot.gr/2013/04/blog-post_402.html
http://aretis-place.blogspot.gr/2013/03/vs.html

Τις υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου για την Σαρακοστή και τη Καθαρά Δευτέρα, θα βρείτε ΕΔΩ.

Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ