Παραδείγματα διδακτικών σεναρίων με βάση τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών

 Στους συνδέσμους που ακολουθούν, θα βρείτε τρία παραδείγματα διδακτικών σεναρίων με βάση τα ΝΠΣ και τη μεθοδολογία των 5Ε.

Τα πνευματικά δικαιώματα συγγραφής των διδακτικών σεναρίων ανήκουν αποκλειστικά στη δημιουργό Παρασκευή Συμεντεριάδου. Στο πλαίσιο αυτό, τα αρχεία αναρτώνται ως ένα είδος βοήθειας αναφορικά με την εφαρμογή του Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών. Ως εκ τούτου, απαγορεύεται η αντιγραφή και επικόλληση του κειμένου ή τμήματος αυτού για προσωπική χρήση του αναγνώστη.

1.

https://drive.google.com/file/d/1eeBMkenCUZ5bVlpBM27ffLjw9mcBIrSk/view

(Η Γη μας μια σβούρα!)

2.

https://drive.google.com/file/d/1JuGh8m3mhnYVHfjDSmFsoqWWNNkIcJX9/view

(Ανακύκλωση)

3.

https://drive.google.com/file/d/1Ml01BnG6X5Oc6JYLYTy4XKW6AHplYAxg/view

(Θαλάσσια Ρύπανση)

Βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί επιπλέον προτάσεις.

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%94%CE%99%CE%94%CE%91%CE%9A%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%91%20%CE%A3%CE%95%CE%9D%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%91

Εικονόλεξο για το τραγούδι "Είσαι το φλάμπουρο"

 Για το τραγούδι "Είσαι το φλάμπουρο" ακολουθεί πρόταση εικονόλεξου.

Οι στίχοι του τραγουδιού:

Είσαι το φλάμπουρο που 'χει μεράκι του την έννοια της ελευθεριάς, σ 'έχει ο Κολοκοτρώνης μπαϊράκι του κι ο καπετάνιος Ζαχαριάς.

Τι πατριώτες και τι πατριώτισσες θύματα πέσανε σωρό, για μια σημαία σέρναν οι Σουλιώτισσες τον τελευταίο τους χορό.

Δέσπω, Σουλιώτισσα που αντιστάθηκες στις μαύρες σκέψεις του Αλή, για μια σημαία τότε ανατινάχτηκες κι ούτε το σκέφτηκες στιγμή.

Ρεφρέν:

Άσπρη, γαλάζια, σωστή ζωγραφιά σαν τ'ουρανού το χρώμα, ξέρεις στ'αλήθεια να κάνεις θεριά και τους δειλούς ακόμα.

Ρεφρέν

Το βίντεο για το τραγούδι:

https://www.youtube.com/watch?v=p95zT0zicDg

Τράπεζα θεμάτων για την 25η Μαρτίου εδώ.

Παράδειγμα διδακτικού σεναρίου με βάση τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα: "Σχηματο-αποστολές"

 Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε ένα παράδειγμα διδακτικού σεναρίου με βάση τα ΝΠΣ και τη μεθοδολογία των 5Ε με θέμα τα σχήματα.

https://drive.google.com/file/d/1i-exfUcWzjXkWuNR32Lk7fm5LbbCiQ48/view

Βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί επιπλέον προτάσεις.

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%94%CE%99%CE%94%CE%91%CE%9A%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%91%20%CE%A3%CE%95%CE%9D%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%91

Σχέδιο Δράσης για την Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας: Φυσικές καταστροφές

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε ένα παράδειγμα Σχεδίου Δράσης για την Αξιολόγηση της Σχολικής Μονάδας.

Τίτλος Σχεδίου Δράσης:

«Φυσικές καταστροφές: σεισμοί, πλημμύρες, πυρκαγιές»: Ενημερώνομαι, Προλαμβάνω και Ενεργώ 

Πεδίο/Άξονας: 

Διδασκαλία & μάθηση 

Βρείτε το αρχείο στον σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1ONgfg5E7FCENTOFQpoC1n3oAuJ1dzQcc/view

Επιπλέον χρήσιμος σύνδεσμος:

https://www.chalandri.gr/wp-content/uploads/2018/10/BookletGreek_web_el_GR.pdf

Παραδείγματα Σχεδίου Μαθήματος με βάση τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών

Στους συνδέσμους που ακολουθούν, θα βρείτε δύο παραδείγματα  Σχεδίου Μαθήματος με βάση τα Νέα Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών.

1.

https://drive.google.com/file/d/1Ll7lq8PKYYc9iWSZySbIMcrqE7E-G_67/view

2.

https://drive.google.com/file/d/1IFwXBxR3AIW53AMRzHuAVvIukbsc9Bys/view

Βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί επιπλέον προτάσεις.

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%94%CE%99%CE%94%CE%91%CE%9A%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%91%20%CE%A3%CE%95%CE%9D%CE%91%CE%A1%CE%99%CE%91

Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τον Μάρτη, την Αποκριά, την Καθαρά Δευτέρα και την 25η Μαρτίου

 Ακολουθεί ένα ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης για τον Μάρτιο, την Καθαρά Δευτέρα και την Αποκριά διάρκειας 

από 1/3/24 μέχρι 25/3/24

Βρείτε το ημερολόγιο στον σύνδεσμο:

https://calendar.myadvent.net/?id=b93aa88ba7d6d51d91fa63b18f473a40

Το ημερολόγιο θα είναι ενεργό την 1η Μαρτίου.

Περιεχόμενα ημερολογίου:

1.

Το τραγούδι του Μάρτη "Σε χαρταετό πολύχρωμο"

2.

Το τραγούδι του κλόουν

3.

Τραγούδι: "Παντρεύουνε τον κάβουρα"

4.

Χελιδόνισμα: "Χελιδόνα έρχεται"

5.

Τραγούδι: "Ο παλιάτσος"

6.

Τραγούδι: "Με λένε κλόουν..."

7.

Τα κάλαντα της άνοιξης

8.

Το καρναβάλι του Αρλεκίνου

9.

Ζωγραφίζω έναν κλόουν βήμα-βήμα

10.

Η ιστορία του Αρλεκίνου

11.

Ο τροχός της αποκριάς

12.

Τραγούδι: "Μια γριά μπαμπόγρια"

13.

Παρουσίαση για τις απόκριες με συνοδευτικά παιχνίδια

14.

Τραγούδι: "Ο μπαρμπά-Μαθιός"

15.

Τραγούδι: "Πώς το τρίβουν το πιπέρι;"

16.

Βίντεο: Το αγόρι και ο χαρταετός του

17. 

Τροχός μίμησης με κλόουν

18.

Βίντεο: Ο κόκκινος χαρταετός

19.

Το μυστήριο της επανάστασης του '21

20.

Τραγούδι: "Να'τανε το '21"

21.

Τραγούδι: "Φεγγαράκι μου λαμπρό"

22.

Ο Θούριος

23.

Βίντεο: Τι γιορτάζουμε την 25η Μαρτίου

24.

Τροχός ερωτήσεων για τους ήρωες της επανάστασης

25. 

Εθνικός Ύμνος

Ημερολόγιο Μαρτίου 2024

                 Ακολουθεί το ημερολόγιο για τον Μάρτιο του 2024.

Περιλαμβάνονται:

Τσικνοπέμπτη: 7 Μαρτίου

Καθαρά Δευτέρα: 18 Μαρτίου

Εθνική Εορτή: 25 Μαρτίου

Οι αναρτήσεις του ιστολογίου για τον Μάρτιο

βρίσκονται ΕΔΩ.

Ημερολόγιο Φεβρουαρίου 2024

 Ακολουθεί το ημερολόγιο για τον Φεβρουάριο του 2024.

Περιλαμβάνονται:

Υπαπαντή του Κυρίου: 2 Φεβρουαρίου

Ημέρα Αγίου Βαλεντίνου: 14 Φεβρουαρίου

Αρχή Τριωδίου: 25 Φεβρουαρίου

Οι αναρτήσεις του ιστολογίου για τον Φεβρουάριο

βρίσκονται ΕΔΩ.

Διάκριση και αναγνώριση ήχων-4ο θεματικό πεδίο: Παιδί, σώμα, δημιουργία και έκφραση - προτάσεις δραστηριοτήτων για τις ιδιότητες του ήχου

 Για τις έννοιες της μουσικής (αναγνώριση, διάκριση και ιδιότητες ήχων) όπως παρουσιάζονται στο Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (4ο θεματικό πεδίο "Παιδί, σώμα, δημιουργία και έκφραση", Δ.2. Τέχνες, Δ.2.3 Μουσική) προτείνονται οι ακόλουθοι χρήσιμοι σύνδεσμοι:

1.

https://www.youtube.com/watch?v=s-YEksuhPVw

https://www.youtube.com/watch?v=5kdmv63LOW8

https://www.youtube.com/watch?v=lUYEvCly8Fo

https://kidsofworld1.blogspot.com/2015/12/blog-post.html

(για τις έννοιες piano και forte-ιδιότητες ήχου "ένταση")

Templates για παρτιτούρες του forte-piano 

(επεξεργάσιμο αρχείο)

https://docs.google.com/presentation/d/1lF-XnkrwN8_XmHz-GNgsSE3hE3dmCN1W/edit?usp=sharing&ouid=117192481623300152292&rtpof=true&sd=true

2.

https://sofialkiviadi.wordpress.com/2012/02/09/%CE%AD%CE%BD%CE%BD%CE%BF%CE%B9%CE%B5%CF%82-%CE%B4%CF%85%CE%BD%CE%B1%CF%84%CE%AC-%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%BB%CE%AC/

https://blogs.sch.gr/10nipchiou/?p=6736

https://prosxolikipareoula.blogspot.com/2014/01/blog-post_22.html

http://repository.edulll.gr/edulll/retrieve/4326/1234.pdf

https://kindergartentodaygr.blogspot.com/2010/12/blog-post_13.html

(προτάσεις δραστηριοτήτων)

3.

https://doingmusic.blogspot.com/2014/02/blog-post.html

(χρήσιμες πληροφορίες για τα χαρακτηριστικά (ιδιότητες) του ήχου)

4.

https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/11104

(Στη χώρα των ήχων)

5.

https://media.zaner-bloser.com/reading/superkids-reading-program/pdfs/R1689B_LanguageSkillsActivities_Auditory.pdf

(χρήσιμες προτάσεις δραστηριοτήτων)

6.

https://www.youtube.com/watch?v=yAWPhIiom7c

(φυσικός και τεχνητός ήχος-διάκριση)

7.

https://www.youtube.com/watch?v=AdwtaA1lwp0

(βρες τον ήχο)

8.

http://photodentro.edu.gr/v/item/video/8522/207

(βίντεο για τη διάρκεια ήχου)

9.

https://www.liveworksheets.com/w/en/science/1938070

https://wordwall.net/el/resource/7399819/%CE%B4%CF%85%CE%BD%CE%B1%CF%84%CF%8C%CF%82-%CE%AE-%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%BB%CF%8C%CF%82-%CE%AE%CF%87%CE%BF%CF%82-%CF%86%CF%84%CE%B9%CE%AC%CF%87%CE%BD%CF%89-%CE%B4%CF%85%CE%BF-%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B5%CF%82

(δυνατός ή απαλός ήχος;)

10.

https://learningapps.org/watch?v=poh2db3uj21

https://learningapps.org/view9691124

(αντιστοίχιση ήχου-εικόνας)

11.

https://wordwall.net/el/resource/57807134/%CF%88%CE%AC%CF%87%CE%BD%CF%89-%CF%84%CE%BF%CE%BD-%CE%AE%CF%87%CE%BF

(ψάχνω τον ήχο)

12.

https://www.youtube.com/watch?v=IFNmUpTXhZY

(μάντεψε τον ήχο, οικιακές συσκευές)

https://www.youtube.com/watch?v=pbxFOxz9c1g

&

https://learnhip.com/soundquiz/

(μάντεψε τον ήχο)

13.

https://blogs.sch.gr/40nipath/files/2022/07/Mousikes-drastiriotites.pdf

&

https://conferencedu.weebly.com/uploads/1/2/4/1/124128184/%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%BD%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%80%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%BF%CF%85_-_1%CE%BF_%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AE%CE%BD%CE%B9%CE%BF_%CE%A3%CF%85%CE%BD%CE%AD%CE%B4%CF%81%CE%B9%CE%BF.pdf

(πολύ ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για τις ιδιότητες του ήχου)

14.

https://paizomemousiki.blogspot.com/2015/03/blog-post.html

15.

https://www.iema.gr/data/EducationalProjects/Melina/Hxos_tis_mousikis.htm

(εκπαιδευτικό πρόγραμμα "Μελίνα")

https://www.iema.gr/data/EducationalProjects/Melina/Tracks/Hxoi/sounds.htm

(Πρόγραμμα "Μελίνα", ήχοι)

16.

https://www.liveworksheets.com/w/en/music/2280983

(piano ή forte, online φύλλο εργασίας)

17.

https://dcps.duvalschools.org/site/handlers/filedownload.ashx?moduleinstanceid=52211&dataid=62541&FileName=1st%20Grade%20Music%20Lesson%203.pdf

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Loud-Soft-Sounds-Assessment-2147995?st=bb27080deb320d1b5aa68905f6af256b

https://www.teacherspayteachers.com/Product/Loud-and-Soft-1440044?st=bb27080deb320d1b5aa68905f6af256b

(δωρεάν φύλλα εργασίας με απλή εγγραφή στη σελίδα)

18.

https://lessonpix.com/materials/21720255/Loud+Quiet+Adjective+Picture+Cards

(κάρτες για την ένταση του ήχου, δυνατός ή απαλός;)

19.

https://www.youtube.com/watch?v=2_YwdTT-q1A&t=254s

(Ο μικρός κάστορας και η ηχώ)

20.

https://ola-en-taxi.weebly.com/omicron-muiotakapparhoomicronsigma-kappaalphasigmatauomicronrhoalphasigma-kappaalphaiota-eta-etachiomega.html

Παίζοντας με τις έννοιες του χώρου - 3ο θεματικό πεδίο: Παιδί και Θετικές Επιστήμες - προτάσεις δραστηριοτήτων

Για τις έννοιες του χώρου ως σύστημα αναφοράς, όπως παρουσιάζονται στο Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών (3ο θεματικό πεδίο "Παιδί & Θετικές Επιστήμες", Γ.1. Μαθηματικά, Γ.1.1. Γεωμετρία και Μετρήσεις) προτείνονται στο αρχείο που ακολουθεί ενδεικτικές δραστηριότητες. Επιπλέον προτάσεις στη σχετική ετικέτα του ιστολογίου εδώ.

Βρείτε το αρχείο στον σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1A2z8Yjs0O5Mk3HQbNBSH1ohBx0IySWYb/view