Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό: Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο: Οι φράουλες της Άνοιξης (1)

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ

Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.

Τάνια Μάνεση

https://www.facebook.com/groups/212648049523134

26 Μαρ 2013

Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο: Οι φράουλες της Άνοιξης (1)

**για τη δεύτερη ανάρτηση σχετικά με τις φράουλες,
ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ.

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα σύνολο από δραστηριότητες για τις Φράουλες της Άνοιξης. Περιλαμβάνει 6 χρήσιμες συνδέσεις για κατασκευές, πίνακα αναφοράς, φύλλα εργασίας και μια ομαδική δραστηριότητα αρίθμησης για την εξοικείωση των παιδιών με τους "φίλους" του 10.

Αναλυτικό ευρετήριο με τις αναρτήσεις της Άνοιξης,

θα βρείτε ΕΔΩ.

Κατασκευάζοντας ΦΡΑΟΥΛΕΣ...6 χρήσιμες συνδέσεις

1.
http://www.allkidsnetwork.com/crafts/mothers-day/mothers-day-strawberry-craft.asp
(κάρτα-φράουλα, απλή κατασκευή)
2
http://sugarsnips.com/?p=876
(κατασκευή φράουλας με παλάμες και δακτυλομπογιά)
3.
http://www.crafty-crafted.com/art-crafts/handprint-strawberry/
(παλαμοκατασκευή)
4.
http://beforeitsnews.com/self-sufficiency/2011/08/handprint-crafts-1028411.html
(παλαμοκατασκευή)
5.
http://learncreatelove.com/?p=5080
(κατασκεύη φράουλας με εκτυπώσιμο πατρόν -
download pdf file)
6.
http://lyndsxo-glamourmoms.blogspot.gr/2010/05/scented-button-strawberry.html
(εξαιρετικά πρωτότυπη κατασκευή -
φράουλα με πινέλο και κουμπιά)

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ:

τι μπορώ να φτιάξω με φράουλες

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ:
ΣΧΗΜΑΤΙΖΟΝΤΑΣ ΤΗ ΛΕΞΗ "ΦΡΑΟΥΛΑ"

ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ...

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

"ΔΙΑΚΡΙΝΩ ΤΑ ΦΡΟΥΤΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ":

ΦΡΑΟΥΛΑ, ΒΕΡΙΚΟΚΟ, ΚΕΡΑΣΙ

ΚΑΙ ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΟ...

ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ-ΛΟΥΛΟΥΔΙ

ΓΙΑ ΤΙΣ ΦΡΑΟΥΛΕΣ:

ΛΕΥΚΟ KAI ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΟ TEMPLATE

ΚΑΙ ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΟ

ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΕΝΟ ΜΕ ΚΑΠΟΙΕΣ ΙΔΕΕΣ...

**ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΟΥΜΕ ΦΡΑΟΥΛΕΣ
ΑΠΟ ΤΟ 11 ΕΩΣ ΤΟ 20 ΜΕ ΚΑΡΤΕΣ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ
ΜΠΕΙΤΕ ΕΔΩ

ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΣ ΕΝΑΝ...ΠΙΝΑΚΑ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ

με θέμα τις Φράουλες

Τα παιδιά μπορούν να "επεκτείνουν" έναν πίνακα ζωγραφικής με τη δύναμη της δημιουργικής τους φαντασίας. Θεωρούμε ότι ο πίνακας αποτελεί "λεπτομέρεια" ενός άλλου δικού μας πίνακα και...δημιουργούμε.

ΟΜΑΔΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ:

ΜΑΘΑΙΝΩ ΤΟΥΣ ΦΙΛΟΥΣ ΤΟΥ 10

Η δραστηριότητα αυτή στοχεύει να εξοικειώσει τα παιδιά με τους δυνατούς συνδυασμούς των αριθμών μέχρι το 10. Τα παιδιά προτείνουν συνδυασμούς, τοποθετούν τις φράουλες στα καλάθια έτσι, ώστε συνολικά και τα δύο καλάθια να έχουν 10 φράουλες και γράφουν τους αριθμούς στο χαρτί αναφοράς (το οποίο εκτυπώνουμε όσες φορές χρειαστεί, για να συμπληρώσουμε τους συνδυασμούς). Όλα τα αθροίσματα που προκύπτουν, θα πρέπει να μας δίνουν τον αριθμό 10.