(online λεξικό βασικών εννοιών στην Νοηματική, ανά κατηγορίες)
Ένα ιστολόγιο με φωτογραφικό υλικό, φύλλα εργασίας, παραμύθια, πίνακες αναφοράς και θεματικές προσεγγίσεις για το Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό, αρθρογραφία και χρήσιμες συνδέσεις.
Αναγνώστες
Blogroll
29 Δεκ 2016
Ελληνική Νοηματική Γλώσσα: 15 χρήσιμες συνδέσεις για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού
(online λεξικό βασικών εννοιών στην Νοηματική, ανά κατηγορίες)
4 Δεκ 2016
Χριστούγεννα και μπισκοτο-ανθρωπάκια (gingerbreads): 10 χρήσιμες συνδέσεις και συνοδευτικό υλικό για το παραμύθι
Η ιστορία μπορεί να αξιοποιηθεί συνδυαστικά με την ανάγνωση της παρόμοιας ιστορίας του τηγανόψωμου.
Μια φορά και έναν καιρό ζούσε ένα ζευγάρι ηλικιωμένων και ένα πρωινό η γιαγιά αποφάσισε να ζυμώσει και να ψήσει ένα μπισκότο σε σχήμα μικρού παιδιού. Μόλις όμως το μπισκοτο-ανθρωπάκι ψήθηκε και η γιαγιά το στόλισε με σαντιγί, εκείνο σηκώθηκε σαν να ξύπνησε από ύπνο και πήδηξε έξω από το ταψί και από το παράθυρο, φωνάζοντας "Μη με φας!".
Έτρεχε όσο πιο γρήγορα μπορούσε, ενώ το ηλικιωμένο ζευγάρι το κυνηγούσε, αλλά μάταια, γιατί δεν μπορούσε να το φτάσει.
Λίγο πιο κάτω ένα πεινασμένο γουρούνι είδε το μπισκοτο-ανθρωπάκι και είπε "Σταμάτα! Θέλω να σε φάω".
Έτσι, άρχισε και εκείνο να τρέχει από πίσω του, αλλά το ανθρωπάκι ήταν πιο γρήγορο.
Λίγο πιο κάτω, μια πεινασμένη αγελάδα είδε το μπισκοτο-ανθρωπάκι και είπε: "Σταμάτα! Θέλω να σε φάω".
Άρχισε και εκείνη να κυνηγάει το ανθρωπάκι μαζί με τη γιαγιά, τον παππού και το γουρούνι, αλλά το ανθρωπάκι ήταν πιο γρήγορο.
Λίγο πιο κάτω συνάντησε ένα άλογο που μόλις το είδε, φώναξε: "Σταμάτα! Θέλω να σε φάω".
Στο τέλος το ανθρωπάκι έφτασε σε ένα ποτάμι, αλλά δεν μπορούσε να το περάσει, καθώς σκέφτηκε ότι το νερό θα το μούλιαζε και θα πέθαινε.
Τότε εμφανίστηκε μπροστά του μία πονηρή αλεπού, που ήθελε να το φάει. Προσποιήθηκε όμως ότι είναι καλή και ευγενική και ότι ήθελε να βοηθήσει το μπισκοτένιο ανθρωπάκι.
Πρότεινε στο ανθρωπάκι να ανέβει στο κεφάλι της και εκείνη θα το βοηθούσε να διασχίσει το ποτάμι χωρίς να βραχεί.
Το ανθρωπάκι που φοβόταν τόσο το νερό συμφώνησε. Μόλις όμως έφτασαν στην απέναντι όχθη, η πονηρή αλεπού με μία κίνηση του κεφαλιού πέταξε το ανθρωπάκι στον αέρα, άνοιξε το στόμα της και το έφαγε.
Ημερολόγιο Δεκεμβρίου και πίνακας καταγραφής καιρού
27 Νοε 2016
Χριστουγεννιάτικη γιορτή: Διασκευή της ιστορίας ενός μικρού πρόσφυγα, της Ειρήνης
"Το αστέρι της Αγάπης οδηγεί την Ειρήνη"
Αφηγητής (2): Όμως από κάποια γειτονιά της γης η Αγάπη ξέχασε να περάσει. Το χρώμα που βασιλεύει είναι το μαύρο και το γκρι, το χρώμα του Πολέμου και της Καταστροφής. Τα παιδιά με μάτια μελαγχολικά και φοβισμένα τρέχουν να κρυφτούν, να μην τα πιάσει ο Πόλεμος
Αφηγητής (3): Έτσι και η μικρή Ειρήνη βλέποντας τις φλόγες να πέφτουν από τον ουρανό, έφυγε μακριά. Ήτανε πεινασμένη. Κανένας δεν ενδιαφερόταν για ένα παιδί που ήταν μόνο του και τρομαγμένο. Η Ειρήνη έτρεχε και έτρεχε και δε σταμάτησε μέχρι που έφτασε σε ένα ήσυχο, ειρηνικό χωριό. Δύο άνθρωποι κάθονταν σε ένα παγκάκι μπροστά από ένα χριστουγεννιάτικα στολισμένο σπίτι.
(σε παράλληλη δράση η Ειρήνη κάνει τις κινήσεις που περιγράφονται από τους αφηγητές, χωρίς λόγια)
(εμφανίζονται δύο παιδιά-αστυνομικοί που κυνηγούν την Ειρήνη, τα παιδιά προτείνεται να είναι από εκείνα που έχουν μικρότερους ρόλους στην παράσταση)
Αφηγητής (6): Τότε κάλεσαν την αστυνομία, για να πιάσει την Ειρήνη. Όμως η Ειρήνη έφυγε μακριά. Έφτασε σ’ένα δάσος. Εκεί βρήκε μερικά βατόμουρα, τα έφαγε κι έτσι ένιωσε λιγότερο πεινασμένη. Πάνω σε κάποια χόρτα έκανε ένα μαλακό, ζεστό κρεβάτι. Όμως πεινούσε ακόμη και οι θόρυβοι της νύχτας, την έκαναν να φοβάται. Όχι, δε μπορούσε να μείνει εκεί για πάντα, ολομόναχη.
Θόρυβοι δάσους
http://soundbible.com/1331-Owl-Hooting.html
(σε παράλληλη δράση η Ειρήνη κάνει τις κινήσεις που περιγράφονται από τους αφηγητές, χωρίς λόγια)
Πετροφάγος (8): Δεν σου κάνει ο τόπος μας; Αν δεν τρως ό,τι σου δίνουμε, τότε καλύτερα να φύγεις.
Ειρήνη (9): Δε με συμπαθούν, γιατί είμαι ξένη και διαφορετική από αυτούς.
Αφηγητής (10): Αυτό ήταν αλήθεια. Οι Πετροφάγοι εξαφανίστηκαν και την άφησαν μόνη της. Η Ειρήνη συνέχισε την περιπλάνησή της. Διέσχισε ξανά ένα τεράστιο σκοτεινό δάσος. Μπροστά της ήταν η χώρα με τις μεταξωτές ουρές.
(σε παράλληλη δράση η Ειρήνη κάνει τις κινήσεις που περιγράφονται από τους αφηγητές)
Μεταξωτή ουρά (11): Καλώς ήρθες! Καλώς ήρθες! Τι θέλεις από τον τόπο μας;
Ειρήνη: Μόνο ένα μικρό κομματάκι ψωμί και μια ζεστή γωνιά για να κοιμηθώ.
Μεταξωτή ουρά (12): Μα για μια στιγμή! Δεν έχει ουρά! Α! Λυπάμαι, δεν μπορείς να μείνεις μαζί μας! Δεν έχεις μεταξωτή ουρά! Δεν είσαι σαν εμάς!
Ειρήνη: Μα αυτό δεν έχει σημασία. Μπορώ να περάσω μία γύρω από τη μέση μου ή να καρφιτσώσω μία με παραμάνα.
(σε παράλληλη δράση η Ειρήνη κάνει τις κινήσεις που περιγράφονται από τους αφηγητές)
Ειρήνη: Δεν με καταλαβαίνουν, γιατί είμαι ξένη.
Ειρήνη: Συγγνώμη! Πού μπορώ να βρω κάτι να φάω και ένα ζεστό μέρος για να κοιμηθώ;
Ειρήνη: Οι πλούσιοι δεν ξέρουν πόσο πονάει η πείνα. Πρέπει να ψάξω για καλόψυχους ανθρώπους. Αυτοί ξέρουν πόσο οδυνηρό είναι να μη σε βοηθάει κανένας
(σε παράλληλη δράση η Ειρήνη κάνει τις κινήσεις που περιγράφονται από τους αφηγητές)
Ήχος βροχής ή καταιγίδας:
http://www.salamisound.com/7378371-thunderstorm-rain-forest
Ειρήνη: Ποια (ή ποιος) είσαι:
Κυρία Καλόκαρδη (ή κύριος Καλόκαρδος): Είμαι η κυρία Καλόκαρδη.
Τραγούδι λήξης:
"Το δώρο της αγάπης"
βρείτε το σε mp3 και εικονόλεξο ΕΔΩ.
25 Νοε 2016
"Χριστουγεννιάτικες εκπλήξεις": άρθρο της Γεωργίας Μουντζούρη
12 Νοε 2016
Χρήσιμα ιστολόγια (blogs) για τη Δ' Δημοτικού: 41 χρήσιμες συνδέσεις
16.
https://tetartistotetarto.blogspot.gr/
17.
https://atheo.gr/%cf%84%ce%ac%ce%be%ce%b7-%ce%b4%ce%84/
18.
http://psamouxos.blogspot.com/
19.
https://blogs.sch.gr/nantiaf/
(λίγες αναρτήσεις)
20.
http://ylikogiadaskalous.blogspot.com/search/label/%ce%94%20%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%bf%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d
21.
https://anthipatsouri.wordpress.com/category/%CE%B4-%CF%84%CE%B1%CE%BE%CE%B7/
22.
http://madvalia1.blogspot.com/2014/07/blog-post.html
23.
http://amaleo.gr/psifiako-scholio/d-taxi/
24.
https://www.thrania.com/filla-ergasias-d-dimotikou
25.
http://ideesgiadaskalous.blogspot.com/search/label/%CE%94%20%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D
26.
http://emathima.gr/?cat=148
27.
https://prwtokoudouni.weebly.com/delta-taualphaxieta.html
28.
https://www.e-selides.gr/downloads.php?c=220
29.
http://teacherland.gr/4dimotikou.php
(με πληρωμή)
30.
https://www.themata4all.com/downloads/%CE%B4-%CF%84%CE%AC%CE%BE%CE%B7-%CE%B4%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D/
31.
http://www.daskalos4net.com/d-taxi-glossa.html
32.
https://e-takshmou.blogspot.com/p/blog-page_18.html
33.
http://eidikidiapaidagogisi.blogspot.com/2017/09/blog-post_9.html
(για τη γραμματική της Δ' τάξης)
34.
http://vrettosks.blogspot.com/2014/01/7.html
35.
http://tadefterakiablogaroun.blogspot.com/
(οι αντίστοιχες ετικέτες για τη Δ' τάξη)
36.
https://4sxolikitaxi.blogspot.com/?m=1&fbclid=IwAR2OZiBEcS0kGEVlcc_qlZH0MYzEdkmOow5qMA1NPhaKdTCULuabi_siq9A
37.
http://3dim-megar.att.sch.gr/
(με επιλογή από το δεξί μενού, φύλλα εργασίας πολύ ενδιαφέροντα)
38.
https://e-takshmou.blogspot.com/
39.
http://e-didaskalia.blogspot.com/
40.
https://vimata-tetartis.webnode.gr/
(με κλικ στο μενού δεξιά πάνω)
41.
https://e-geografia.eduportal.gr/katalogos-efarmogon-d-dimotikoy/
Από τη Χούντα στο Πολυτεχνείο: παρουσίαση διαφανειών - αφιέρωμα για την 17 Νοέμβρη (της Καλλιόπης Κύρδη)
Χερσαία και Υδατικά Οικοσυστήματα: σχέδιο υποβολής εκπαιδευτικού προγράμματος περιβαλλοντικής αγωγής
Σχέδιο Υποβολής Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων Περιβαλλοντικής Αγωγής
Μαθαίνω την ώρα: 30 χρήσιμες συνδέσεις για την εκμάθηση της ώρας
5 Νοε 2016
Η επέτειος του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο: 120+ χρήσιμες συνδέσεις
Νοέμβριος 2023
2.
https://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/graffiti-banksy/?fbclid=IwAR18OY8Hf41fmA3H_rJPscU7DEvQe6kjQgLJfdUPWy-32hN4nAMP_oHUs-M
3.
https://paixnidokamomataa.blogspot.com/2018/11/thankyoux.html?fbclid=IwAR1-ImLpLUJZHtB9aN52iE_MnxQwPTgbQn3_DlQC1x6DtxN6quXJWz0596E
12.
25.
Δείτε επίσης την ανάρτηση της Πόπης για τους πίνακες του Γαΐτη στον σύνδεσμο:
http://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/pinakes-biblio-gaitis/
26.
https://edonipiagogeio.blogspot.gr/2013/11/e.html
(επιπλέον δραστηριότητες της Αριάδνης)
37.
60.
(η μελωδία της δημοκρατίας, εξαιρετική πρόταση από την Αριάδνη)
61.
http://mycreationsfromtheheart.blogspot.com/2018/10/httpsdrive_7.html
(επιπλέον εξαιρετικές προτάσεις κατασκευών από τη Γεωργία)
62.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/11/blog-post_14.html
(Ιστορίες... Δημοκρατίας, με αξιοποίηση έργων ζωγραφικής του Γαΐτη)
63.
http://nipiablog.blogspot.com/2017/11/blog-post_16.html
(εξαιρετικό βιβλιαράκι για το Πολυτεχνείο, από τη Μαρίνα)
64.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/e-me-to-i.html
(μία ακόμα ανάρτηση από τη Στέλλα, με εναλλακτικά μηνύματα για το Πολυτεχνείο)
65.
http://nipiablog.blogspot.com/2017/11/blog-post_12.html
("Το στοχολούλουδο": διδακτική αξιοποίηση με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου)
https://www.slideshare.net/marinazacharia1/ss-55036855
66.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_56.html
(μία ακόμα ανάρτηση από τη Στέλλα, "Πώς νιώθει η Δημοκρατία;")
67.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_19.html
(το "τρένο" της ιστορίας του Πολυτεχνείου)
68.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_78.html
(ένα "δίπτυχο" βιβλίο για το Πολυτεχνείο)
69.
http://e-children.blogspot.com/2018/11/blog-post_44.html
("Στις πύλες του Πολυτεχνείου": ανοιχτό φύλλο εργασίας)
70.
http://e-children.blogspot.com/2018/10/blog-post_28.html
("Γίνε εφημεριδοπώλης", επίσης από τη Στέλλα)
71.
http://e-children.blogspot.com/2016/11/blog-post.html
("Ένα καρδουλοβιβλίο για το Πολυτεχνείο")
72.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/11/blog-post_10.html
(εικονόλεξο για το τραγούδι "Καλημέρα, ήλιε!")
73.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/09/17-15.html
(θεατρικά για τη 17 Νοέμβρη)
74.
https://www.popi-it.gr/giortes/politexnio/vaso-katraki/
(Βάσω Κατράκη και Πολυτεχνείο)
75.
(Στο δάσος, ένα παραμύθι της Σοφίας Ζαραμπούκα για την αξία της δημοκρατίας)
86.
https://proscholika.blogspot.com/2019/11/blog-post.html?fbclid=IwAR2LSvHd2ySRndWWlJlSzATO37BsxUfX5ERDiuhESCHNXHwbS10voagKy0M
(ενδιαφέροντα φύλλα εργασίας)
https://www.youtube.com/watch?v=nN6icPrlydk
(βίντεο διδακτικής αξιοποίησης για την έννοια της Δημοκρατίας)
https://www.slideshare.net/AndrieSavva/ss-68710253
(πολύ ενδιαφέρον υλικό)
&
η αντίστοιχη ετικέτα:
http://gia1sxoleiopourokarei.blogspot.com/search/label/%CE%97%20%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%AC%20%CE%94%CE%B7%CE%BC%CE%BF%CE%BA%CF%81%CE%B1%CF%84%CE%AF%CE%B1
107.
ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ
-
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε το α' και β' μέρος της παρουσίασης με συγκεντρωμένες προτάσεις δραστηριοτήτων για τις πρώτε...
-
Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε το γ' μέρος της παρουσίασης για τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο. Είναι μία παρουσίαση με προτάσε...
-
Σε συνέχεια προηγούμενων αναρτήσεων με θέμα τις δραστηριότητες γνωριμίας , προτείνεται στη συνέχεια ένας τροχός με ερωτήσεις, προκειμένου τα...
-
Ακολουθούν χρήσιμοι σύνδεσμοι με καρτέλες χαιρετισμού για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού: 1. https://mycreationsfromth...
-
Για τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο προτείνονται στη συνέχεια 42 χρήσιμοι σύνδεσμοι χρήσιμες συνδέσεις για τα παραμύθια " The kiss...
-
Ακολουθεί πρόταση για παρουσιολόγιο και διακόσμηση πόρτας. Προτείνεται για το Νηπιαγωγείο και τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού. Η ιδέα στηρίζ...
-
Μέχρι το chat gpt να είναι σε θέση να παρέχει μέχρι και έτοιμα εκτυπώσιμα υψηλής ανάλυσης, ακολουθούν μερικές προτάσεις για δωράκια καλωσορί...
-
Για τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο προτείνονται ακολούθως παραμύθια, που εστιάζουν θεματολογικά κυρίως στο θέμα της προσαρμογής και της ...
-
Ακολουθούν 28 δραστηριότητες και παιχνίδια γνωριμίας για τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο και το Δημοτικό. (προτεινόμενος σύνδεσμος 28, Λίτ...
-
Ακολουθούν καρτέλες με την αλφαβήτα σε πεζά και κεφαλαία στη γραμματοσειρά AC-Hollow, για όποιον συνάδελφο δυσκολεύεται να εγκαταστήσει τι...
ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ
Σχετικά με την αναδημοσίευση:
Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).
Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.
Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.
Τάνια Μάνεση
https://www.facebook.com/groups/212648049523134
ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html