Αναγνώστες

Στην περίπτωση που κάποιος από τους συνδέσμους που προτείνονται στο ιστολόγιο δεν είναι ενεργός ή είναι εσφαλμένος, μπορείτε να με ενημερώνετε είτε μέσω ηλεκτρονικού μηνύματος είτε μέσω σχολίου. Ευχαριστώ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ ΥΛΙΚΟΥ

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε τις οδηγίες εκτύπωσης του υλικού του ιστολογίου.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/p/blog-page_18.html

ΟΔΗΓΟΣ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ

Για να αναζητήσετε θεματικές ενότητες, δείτε πρώτα στο πλάι του ιστολογίου, στο μενού ΕΤΙΚΕΤΕΣ. Διαλέξτε το θέμα που σας ενδιαφέρει. Κλικάρετε δύο φορές και στην οθόνη που θα εμφανιστεί, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις. Σε κάθε σελίδα μπορείτε να δείτε μέχρι 10 αναρτήσεις για το κάθε θέμα. Για να μπορέσετε να δείτε και τις υπόλοιπες αναρτήσεις για το θέμα που σας ενδιαφέρει, επιλέξτε Παλαιότερες Αναρτήσεις.

ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΘΕΜΑΤΩΝ (ΛΕΞΕΙΣ-ΚΛΕΙΔΙΑ)

Σχετικά με την αναδημοσίευση:

Αγαπητοί συνάδελφοι και γονείς, όλο το υλικό που έχει το όνομά μου και την υπογραφή του ιστολογίου "Δραστηριότητες, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό για το Νηπιαγωγείο & το Δημοτικό" είναι ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΩΡΕΑΝ και προς ελεύθερη προσωπική χρήση για όλους. Ωστόσο απαγορεύεται η εμπορική του εκμετάλλευση, δηλαδή να χρησιμοποιηθεί υλικό που έχω φτιάξει εγώ για να κερδοσκοπήσει κάποιος είτε μέσω του υλικού αυτού καθεαυτού, είτε μέσω διαφημίσεων (το κείμενο το δανείστηκα από τη συνάδελφο Ιωάννα Χατσίκου).

Επίσης, παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο των αναρτήσεων, να αναρτήσει τον ΣΥΝΔΕΣΜΟ από τη γραμμή URL της κάθε ανάρτησης και ΟΧΙ ΑΥΤΟΥΣΙΟ το περιεχόμενο της ανάρτησης ΜΕ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ - ΕΠΙΚΟΛΛΗΣΗ. Ευχαριστώ πολύ για τη συνεργασία.

ΑΦΑΙΡΕΣΗ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗ ΣΕΛΙΔΑ ΤΗΣ SLIDESHARE ΚΑΙ ΕΠΙΚΑΙΡΟΠΟΙΗΣΗ ΣΥΝΔΕΣΜΩΝ

Όλες οι αναρτήσεις του ιστολογίου από την ιστοσελίδα του Slideshare έχουν επικαιροποιηθεί και έχουν μεταφερθεί πλέον στο προσωπικό μου drive ως νέοι σύνδεσμοι και βεβαίως το υλικό είναι διαθέσιμο δωρεάν.

Θα ήταν για μένα εξαιρετική τιμή, αν θέλατε να γίνετε μέλη στη Δημόσια Ομάδα στο Facebook που διαχειρίζομαι, με το όνομα "Μία τάξη, μία καρδιά, ένα όνειρο", για να ενημερώνεστε για τις πιο πρόσφατες αναρτήσεις, να γνωρίζετε τη δουλειά σπουδαίων συναδέλφων και να αναρτάτε όσες όμορφες δημιουργίες και ιδέες έχετε. Σας ευχαριστώ πολύ.

Τάνια Μάνεση

https://www.facebook.com/groups/212648049523134


Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

30 Απρ 2020

Δραστηριότητες drag and drop στο Google Slides για την Πρωτομαγιά!

Με αφορμή πρόσφατη ανάρτηση με διαδραστικές δραστηριότητες που αφορούν τον Μάη και την Πρωτομαγιά:
θα βρείτε στους συνδέσμους που ακολουθούν τα δύο αρχεία.

Αρχικά, δημιουργείτε αντίγραφο στο Drive του υπολογιστή σας. Η ενέργεια "drag and drop" δεν είναι δυνατή στην προβολή της παρουσίασης. Για να μη φαίνονται τα στοιχεία ελέγχου του αρχείου, αλλά να παραμείνουν ενεργά τα "σύρε και άφησε", πηγαίνετε στο μενού "Προβολή" και μετά επιλέξτε "Πλήρης Οθόνη" (η τελευταία επιλογή του μενού Προβολή"). Το φόντο των διαφανειών είναι εντελώς απενεργοποιημένο και ενεργά είναι μόνο τα κινούμενα μέρα, όσα δηλαδή θέλουμε να σύρουμε. Για να βγείτε από την προβολή Πλήρους Οθόνης, πατήστε Escape. Οι δραστηριότητες έχουν στόχο εξάσκησης και όχι ελέγχου λάθους.
Σας φιλώ.

Για αποθήκευση της παρουσίασης ως PPT:
Οδηγίες αποθήκευσης: 1. Δημιουργία αντιγράφου 2. Κλικ στο μενού Αρχείο 3. Κλικ στο "Λήψη" 4. Κλικ στο Microsoft Powerpoint

Βρείτε επίσης μία online διαδραστική drag and drop άσκηση στον σύνδεσμο:

https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=vc&i=tffofc&r=qo




1.
2.

29 Απρ 2020

Ένα αφιέρωμα στον Μάη με μία διαδραστική παρουσίαση στο Microsoft Sway

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί θα βρείτε μια διαδραστική παρουσίαση με ενσωματωμένες δραστηριότητες του ιστολογίου για τον Μάιο και συμπληρωματικά online παιχνίδια με τα γράμματα του Μάη. Είναι φτιαγμένη για παιδιά Νηπιαγωγείου και Α' τάξης στο Microsoft Sway και μπορείτε να τη βρείτε στον σύνδεσμο:




Βρείτε τις online δραστηριότητες στον σύνδεσμο που ακολουθεί, δημιουργήστε ένα αντίγραφο για να έχετε πρόσβαση στις δραστηριότητες από τον υπολογιστή σας.
https://docs.google.com/presentation/d/11ho0BLpYdbGbxE4Ehi6XXZ5L-0BLqCQBxD11g2V4KC8/copy#slide=id.g844c90cae7_1_45



27 Απρ 2020

Online παιχνίδια και online παρουσίαση με τις παροιμίες του Μάη

Ακολουθούν αρχικά 7 χρήσιμες συνδέσεις με τις παροιμίες του Μάη και στη συνέχεια μία online παρουσίαση & 5 online παιχνίδια με 10 από τις πιο γνωστές παροιμίες για τον Μάιο.




1.
(εικονόλεξα)
2.
(φύλλα εργασίας)
3.
(πληροφορίες)
4.
(πληροφορίες)
5.
(πληροφορίες)
6.
7.

Τα online παιχνίδια και η παρουσίαση που ακολουθούν αφορούν 10 από τις πιο γνωστές παροιμίες για τον μήνα Μάιο:

α. Μάης πενταδείλινος και πάντα δείλι θέλει (φαγητό).
β. Απρίλης, Μάης, κοντά είν'το θέρος.
γ. Ο Μάης ρίχνει τη δροσιά κι ο Απρίλης τα λουλούδια.
δ. Ο Απρίλης με τα λούλουδα κι ο Μάης με τα ρόδα.
ε. Ζήσε, Μάη μου, να φας τριφύλλι και τον Αύγουστο σταφύλι. (για κάτι που αργεί πολύ να γίνει)
στ. Μάης άβροχος, τρυγητός χαρούμενος.
ζ. Μήνας που δεν έχει ρο, ρίξε στο κρασί νερό.
(επειδή κατά τους μήνες Μάιο, Ιούνιο και Αύγουστο, που δεν έχουν ρο, συνήθως έχουμε καύσωνες και ο "άκρατος" οίνος βλάπτει)
η. Ο Απρίλης έχει τ'όνομα κι ο Μάης τα λουλούδια.
θ. Καλός ο ήλιος του Μαγιού, τ' Αυγούστου το φεγγάρι.
ι. Τον Απρίλη και τον Μάη κατά τόπους τα νερά.
Βρείτε ένα online φύλλο εργασίας αντιστοίχισης στον σύνδεσμο:
https://www.liveworksheets.com/c?a=c&l=gm&i=tfxfco&r=ua

Παρουσίαση παροιμιών στον σύνδεσμο:

Online δραστηριότητες για τις παροιμίες στον σύνδεσμο:
https://learningapps.org/view11388352

26 Απρ 2020

Online δραστηριότητες με αφορμή την Εργατική Πρωτομαγιά: διδακτική αξιοποίηση ενός βίντεο

Ακολουθούν 5 online δραστηριότητες με αφορμή τον εορτασμό της Εργατικής Πρωτομαγιάς, τα οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:

Έχουν δημιουργηθεί ως διδακτική αξιοποίηση στο εξαιρετικό βίντεο που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:
https://www.youtube.com/watch?v=QBNk_ZsgdHw

Για τις μεγαλύτερες τάξεις του Δημοτικού η Ιωάννα έχει φτιάξει εξαιρετικά φύλλα εργασίας παραγωγής γραπτού λόγου, τα οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:
https://hdaskalathsdiplanhsportas.blogspot.com/2020/04/blog-post_28.html?m=1&fbclid=IwAR1x8QeA26iP1tLxfVo1RBHD5G1nNFQOeN--UTysSnNjTXXHfCvDbLE3SwM

Οι υπόλοιπες αναρτήσεις για την Πρωτομαγιά βρίσκονται στην ετικέτα του ιστολογίου εδώ:


24 Απρ 2020

Δημιουργία δωρεάν ιστοσελίδας της Google σε 13 βήματα

Ακολουθεί η περιγραφή των βασικών βημάτων για τη δημιουργία μιας ιστοσελίδας με αξιοποίηση των εφαρμογών της Google. Στην παρουσίαση εξηγείται παράλληλα και ο τρόπος μεταφόρτωσης και κοινοποίησης αρχείων από το 
Google Drive.
Καλή επιτυχία!


Βρείτε την παρουσίαση στον σύνδεσμο:

11 Απρ 2020

10 πασχαλινές διαδραστικές δραστηριότητες σχεδιασμένες στο GENIAL.LY

Μια ιδιαίτερα χρηστική εφαρμογή το GENIAL.LY επιτρέπει να δημιουργείτε διαδραστικές εικόνες ενσωματώνοντας συνδέσμους, εικόνες και προτάσεις δραστηριοτήτων.
Ακολουθεί παράδειγμα 10 διαδραστικών 
πασχαλινών δραστηριοτήτων.




Θα το βρείτε στον σύνδεσμο:

10 Απρ 2020

Το Πάσχα μέσα από τους πίνακες του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου: παρουσίαση διαφανειών, 2 online δραστηριότητες και φύλλο εργασίας

Σε συνέχεια δύο παλαιότερων αναρτήσεων 
για τον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο που μπορείτε να βρείτε στους συνδέσμους:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/04/blog-post_23.html
&
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2014/04/blog-post_10.html

προτείνεται μία παρουσίαση διαφανειών με ορισμένες βασικές πληροφορίες για τη ζωή του Ελ Γκρέκο και συνοδευτικά έργα του σχετικά με τα Πάθη του Χριστού.


Βρείτε την παρουσίαση στον σύνδεσμο:
https://drive.google.com/file/d/198cVBuaHOCOJ3TbuKc-mr9JpFXfO3pVn/view?usp=sharing

Τα παιδιά μελετούν την παρουσίαση και συμπληρώνουν τα 
2 online παιχνίδια που θα βρείτε στους συνδέσμους:
https://learningapps.org/view10641804
&
https://learningapps.org/view10644130

Προσθέτω εδώ και την εξαιρετική ανάρτηση συναδέλφων με επιπλέον υλικό, βίντεο, παρουσίαση, online παιχνίδια και παζλ για τον Δομήνικο Θεοτοκόπουλο:
https://15nipgal.blogspot.com/2020/04/blog-post_19.html?fbclid=IwAR3HsjaZQMV1TO-SlGUAn6QaGIcaTqtsGkU08OKsNGPwYUI-ndg0qQ1xsAU




Τέλος, προτείνεται η συμπλήρωση του φύλλου εργασίας για την καταγραφή των εντυπώσεων των παιδιών.


Συνοδευτικά προτείνεται και η παρουσίαση που θα βρείτε στον σύνδεσμο:



Online παιχνίδια δραστηριοτήτων για τα πασχαλινά έθιμα

Ως συνέχεια προηγούμενης ανάρτησης με παρουσίαση διαφανειών για 10 από τα πιο γνωστά πασχαλινά έθιμα της Ελλάδας, ακολουθούν 5 online δραστηριότητες και παιχνίδια, τα οποία μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:





4 Απρ 2020

Παγκόσμια Ημέρα για τα Αδέσποτα Ζώα: 4 Απριλίου: διδακτική αξιοποίηση ενός βίντεο με online δραστηριότητες

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων ακολουθεί διδακτική αξιοποίηση ενός εξαιρετικού βίντεο, το οποίο μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο:


Οι δραστηριότητες έχουν συμπεριληφθεί σε ένα AppMatrix, το οποίο θα βρείτε στον σύνδεσμο:
Περιλαμβάνει και τις 5 δραστηριότητες 
που σχεδιάστηκαν για το βίντεο.

Με το μπλε βελάκι πάνω αριστερά στην οθόνη, πηγαίνετε στο κεντρικό μενού και επιλέγετε την επόμενη δραστηριότητα.


Προσθέτω εδώ ένα ακόμα εξαιρετικό βίντεο για τα αδέσποτα ζώα με τίτλο "Υπεύθυνη Υιοθεσία 6 χρόνια μετά":

2 Απρ 2020

Ένα αλληγορικό παραμύθι για τον κορονοϊό (της Βασιλικής Ρεσβάνη)

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί, θα βρείτε ένα flipbook με το αλληγορικό παραμύθι της Βασιλικής Ρεσβάνη που πραγματεύεται το θέμα της πανδημίας του κορονοϊού.

Ευχαριστώ από καρδιάς τη συνάδελφο για την εμπιστοσύνη.



Το σπίτι με τις πεταλούδες
Βρείτε το στον σύνδεσμο:

22 Μαρ 2020

Αφιέρωμα στον Θεόφιλο Χατζημιχαήλ (με αφορμή την 25η Μαρτίου): online δραστηριότητα αξιοποίησης βίντεο

Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου, προτείνεται ένα online ερωτηματολόγιο ως διδακτική αξιοποίηση του βίντεο που θα βρείτε στον σύνδεσμο:

https://www.youtube.com/watch?v=Me21YlIi6-k


Ένα αφιέρωμα στον μεγάλο λαϊκό μας ζωγράφο Θεόφιλο Χατζημιχαήλ. Επειδή οι ερωτήσεις που απαρτίζουν το ερωτηματολόγιο είναι πολλές, προτείνεται οι μαθητές να παίξουν το παιχνίδι των ερωτήσεων περισσότερες από μία φορές.
Καλή διασκέδαση!

[Θα ακολουθήσει και φύλλο εργασίας 
για την περαιτέρω διδακτική αξιοποίηση του βίντεο]
Βρείτε το στον σύνδεσμο:

Βρείτε το παιχνίδι στον σύνδεσμο:


21 Μαρ 2020

Online ασκήσεις γραμματικής (για τις μικρές τάξεις του Δημοτικού)

Ακολουθούν μερικές online ασκήσεις εξάσκησης 
σε γραμματικά φαινόμενα.
(για τις μικρές τάξεις του Δημοτικού)

Συγκεντρωμένα εδώ σε συνδέσμους που ανοίγουν 
σε μεγάλη "σελίδα":
1.
(κλίση αρσενικών ουσιαστικών σε -ης)
2.
(οικογένειες λέξεων)
3.
(το ρήμα είμαι")
4.
(το ρήμα "έχω")
5.
(ενεστώτας ενεργητικής φωνής)




1.
https://learningapps.org/9736484
(κλίση αρσενικών ουσιαστικών σε -ης)




2.
https://learningapps.org/9737961
(οικογένειες λέξεων)



3.
https://learningapps.org/9738759
(το ρήμα είμαι")




4)
https://learningapps.org/9738975
(το ρήμα "έχω")




5)
https://learningapps.org/9739521
(ενεστώτας ενεργητικής φωνής)







19 Μαρ 2020

3 animation ταινίες μικρού μήκους : αξιοποιώντας διδακτικά το Purpose Games

Για τη διδακτική αξιοποίηση τριών ταινιών κινουμένων σχεδίων μικρού μήκους έχουν φτιαχτεί online παιχνίδια στην πλατφόρμα Purpose Games.


1) Το πρώτο animation ονομάζεται "Πιπ" και έχει ως ήρωα ένα κουταβάκι που ήθελε να γίνει σκύλος οδηγός.
Βρείτε το βίντεο εδώ:

Βρείτε το παιχνίδι με ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 
στον σύνδεσμο:
[για να παίξει το παιχνίδι, θα πρέπει να μην είναι ενεργοποιημένο το ADBLOCK]

2) Το δεύτερο animation λέγεται Oktapodi και έχει για πρωταγωνιστές δυο χταπόδια.
Βρείτε το βίντεο εδώ:

Βρείτε το παιχνίδι στον σύνδεσμο:

[για να παίξει το παιχνίδι, θα πρέπει να μην είναι ενεργοποιημένο το ADBLOCK]

3) Το τρίτο animation λέγεται Soar και έχει για πρωταγωνίστρια ένα κορίτσι που ήθελε να σχεδιάσει μια ιπτάμενη μηχανή.
Βρείτε το βίντεο εδώ:


Βρείτε το παιχνίδι με τις ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής 
στον σύνδεσμο:

[για να παίξει το παιχνίδι, θα πρέπει να μην είναι ενεργοποιημένο το ADBLOCK]

10 Απρ 2018

Δημιουργία ορχηστρικών (καραόκε) διασκευών με το λογισμικό επεξεργασίας ήχου Audacity

Ακολουθούν αναλυτικά τα βήματα για τη δημιουργία ορχηστρικών κομματιών με αξιοποίηση του προγράμματος επεξεργασία ήχου Audacity.




1.
Κατεβάστε το λογισμικό από τον σύνδεσμο:
(το "κατέβασμα" είναι απολύτως ασφαλές)
2.
Μετά την εκτέλεση του προγράμματος, κλικάρετε στο εικονίδιο συντόμευσης που θα δημιουργηθεί στην επιφάνεια εργασίας΄.
3.
Τα αρχεία που θα ανοίξετε και θα επεξεργαστείτε στο Audacity θα πρέπει να είναι mp3 και όχι βίντεο. Αν έχετε ένα βίντεο τραγουδιού στο Youtube μπορείτε να αντιγράψετε και να επικολλήσετε το URL σε συνδέσμους με online converters για να ανακτήσετε το αρχείο ήχου σε μορφή mp3. 
Ένας αρκετά καλός σύνδεσμος που θα πρότεινα για μετατροπές αρχείων βίντεο σε mp3 είναι ο εξής (προφανώς υπάρχουν πολλοί άλλοι):
4.
Έχοντας ανοίξει το Audacity, επιλέγετε file (από το κεντρικό μενού), στη συνέχεια Import και Audio (εναλλακτικά μπορείτε να επιλέξετε file και open), για να εισάγετε το κομμάτι που θέλετε στο λογισμικό. 

Στιγμιότυπο οθόνης (μετά την εισαγωγή του αρχείου):


5.
Στη συνέχεια κλικάρετε στο αριστερό πλαίσιο (όπως δείχνει η εικόνα) για να επιλέξετε τα tracks του κομματιού. Το επιλεγμένο κομμάτι θα έχει λευκό χρώμα (όπως φαίνεται και στο στιγμιότυπο οθόνης που ακολουθεί).



6.
Στη συνέχεια, από το κεντρικό μενού, επιλέγετε Effect και κατόπιν, επιλέγετε Vocal Reduction and Isolation. Για να βρείτε αυτή την επιλογή θα πρέπει να κατεβείτε με το βέλος του παραθύρου που εμφανίζεται (οι επιλογές είναι με αλφαβητική σειρά). Εναλλακτικά, μπορείτε να επιλέξετε Vocal Remover.

7.
Με κλικ στη συγκεκριμένη επιλογή, εμφανίζεται η οθόνη που φαίνεται στο στιγμιότυπο. Κλικάρετε στο ΟΚ.













8.
Εμφανίζεται το ακόλουθο στιγμιότυπο οθόνης.

9.
Στη συνέχεια, επιλέγετε από το μενού file, την επιλογή Export και μετά Export as wav. Στο παράθυρο που εμφανίζεται, μπορείτε να γράψετε τα στοιχεία του τραγουδιού (λεπτομέρειες που μάλλον δεν χρειάζονται) ή να πατήσετε κατευθείαν ΟΚ.
Για την εξαγωγή του αρχείου σε μορφή αρχείου mp3, απαιτείται μια άλλη εφαρμογή, επομένως το αποθηκεύετε ως wav και για τη μετατροπή του σε mp3 μπορείτε να αξιοποιήσετε τον σύνδεσμο:
https://online-audio-converter.com/



10. Ανοίγοντας την Επιφάνεια Εργασίας (ή τη θέση που έχετε που επιλέξει να αποθηκεύσετε το αρχείο), μπορείτε να ακούσετε την ορχηστρική διασκευή του.


Στους δύο συνδέσμους που παραθέτω στη συνέχεια, μπορείτε να ακούσετε το τραγούδι "Πού'ναι πιο καλά" πριν και μετά την επεξεργασία του στο Audacity.

https://vocaroo.com/i/s0igrd8Q4pcG
(πριν)
http://picosong.com/weAiF/
(μετά)

Κάποια αρχεία φαίνεται ότι τα υποστηρίζει το λογισμικό και τα μετατρέπει σε ορχηστρικές διασκευές εύκολα. Δε συμβαίνει πάντα ούτε με όλα τα κομμάτια. Τα χορωδιακά, πάντως, φαίνεται να μην τα υποστηρίζει.

24 Μαρ 2018

"Ως την άκρη του ονείρου": γράφοντας και εικονογραφώντας τα δικά μας παραμύθια

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στον 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Παραμυθιού που για φέτος έχει τον τίτλο "Ως την άκρη του ονείρου", γράψαμε και εικονογραφήσαμε τα δικά μας παραμύθια.



4 Μαρ 2018

Δημιουργία εννοιολογικού χάρτη στο Cmap Cloud

Για τη δημιουργία εννοιολογικού χάρτη προτείνεται η σελίδα του Cmap Cloud. Οι εφαρμογές του προγράμματος που είναι ελεύθερες για δωρεάν χρήση είναι αρκετές και δίνουν τη δυνατότητα για εύκολη και γρήγορη διαμόρφωση ενός εννοιολογικού χάρτη. 
Αναλυτικά τα βήματα για τη δημιουργία εννοιολογικού χάρτη στο Cmap Tools:

1. Δημιουργία λογαριασμού
2. Κλικ στο Start Building you Cmaps
3. Κλικ στην αριστερή πλευρά της οθόνης στο μενού Actions και επιλογή του New Cmap


4. Στο παράθυρο που ανοίγει στα δεξιά η πρώτη επιλογή είναι να δοθεί όνομα στον εννοιολογικό χάρτη

5. Με κλικ στο μαύρο πλαίσιο ανοίγει νέο παράθυρο, στο οποίο μπορείτε να ονομάσετε τον εννοιολογικό χάρτη για ευκολότερη μελλοντική αναζήτηση

6. Με διπλό κλικ πάνω στην ανοιχτή επιφάνεια εμφανίζεται το πλαίσιο που φαίνεται στη συνέχεια

7. Η εισαγωγή των στοιχείων στον εννοιολογικό χάρτη είναι πολύ απλή, όπως περίπου και σε ένα αρχείο word. Από τα εργαλεία στο παράθυρο αριστερά επιλέγουμε undo για κάθε ενέργεια που θέλουμε να αλλάξουμε, αν θέλουμε όλοι οι κόμβοι (έννοιες) και οι συνδέσεις να έχουν την ίδια μορφοποίηση, επιλέγουμε select concepts ή select connections, ενώ αν θέλουμε οι συνδετικές φράσεις να έχουν την ίδια μορφή επιλέγουμε select linking phrases, χωρίς να χρειάζεται να κάνουμε τις ίδιες ενέργειες για κάθε διαφορετικό στιγμιότυπο (κόμβο με σύνδεσμο). Το αρχείο αποθηκεύεται αυτόματα online, γι'αυτό και η επιλογή save δε φαίνεται ενεργή.



8. Εισαγωγή εικόνας στον κόμβο:
Πρώτα βρίσκουμε τις εικόνες που θέλουμε να εισάγουμε και τις αποθηκεύουμε στον υπολογιστή μας. Στη συνέχεια από το παράθυρο του εννοιολογικού χάρτη, επιλέγουμε την καρτέλα "Cmap Resources" (είναι η πρώτη καρτέλα που φαίνεται και στο στιγμιότυπο)

Από το παράθυρο αριστερά επιλέγουμε "actions" και στη συνέχεια "upload resource", για να μπορούμε να ανεβάσουμε τις αποθηκευμένες φωτογραφίες.
Οι φωτογραφίες επιλέγονται και ανεβαίνουν μία μία και φαίνονται στο παράθυρο των Cmap Resources.

9. 
Για να εισάγουμε τις φωτογραφίες στον εννοιολογικό χάρτη πρέπει πρώτα να κλικάρουμε την καρτέλα του εννοιολογικού χάρτη και στη συνέχεια από το παράθυρο αριστερά να επιλέξουμε την καρτέλα Cmap  Resources για να εμφανιστούν όλα τα εικονίδια των φωτογραφιών που έχουμε στη διάθεσή μας. Επιλέγουμε τη φωτογραφία που θέλουμε να εισάγουμε και τη σύρουμε στον κόμβο που θέλουμε να να την εισάγουμε. Εμφανίζεται το παράθυρο που ακολουθεί, στο οποίο επιλέγουμε "Set as background", κλικάροντας μέσα στο μικρό τετράγωνο και κατόπιν κλικ στο save για να εισαχθεί τελικά η εικόνα ως φόντο του κόμβου. Σημαντικό εργαλείο στην κεντρική οριζόντια μπάρα είναι αυτό που φαίνεται κάτω και δίνει τη δυνατότητα να τοποθετήσουμε τη λεζάντα όπου θέλουμε σε σχέση με τη φωτογραφία, επιλέγοντας από τις θέσεις που προτείνονται.


Ακολουθούμε την ίδια διαδικασία και με τις υπόλοιπες φωτογραφίες, μέχρι να ολοκληρωθεί ο εννοιολογικός χάρτης.

10. Ένα από τα προβλήματα της ελληνικής γραμματοσειράς είναι ότι όταν ολοκληρωθεί ο χάρτης δεν φαίνονται τα γράμματα που έχουν τόνους (στην προεπισκόπηση). Για τον λόγο αυτό μία λύση είναι να γράψουμε όλο τον εννοιολογικό χάρτη με κεφαλαία γράμματα ή να επιλέξουμε Open in Cmap Viewer και με το εργαλείο "ψαλίδι" των βοηθημάτων του υπολογιστή να "κόψουμε" τον εννοιολογικό χάρτη και να τον αποθηκεύσουμε ως φώτο. 
Η επιλογή των κεφαλαίων γραμμάτων είναι καλύτερη, γιατί έχει μεγαλύτερη ευκρίνεια ο εννοιολογικός χάρτης στην τελική προεπισκόπηση.

Παράδειγμα εννοιολογικού χάρτη με την επιλογή Open in Cmap Viewer:

Παράδειγμα εννοιολογικού χάρτη με την επιλογή των κεφαλαίων. Γράφουμε όλο τον εννοιολογικό χάρτη με κεφαλαία και στη συνέχεια από το παράθυρο στα αριστερά επιλέγουμε "Actions" και μετά "Export to JPEG" από όπου μπορούμε να αποθηκεύσουμε τον χάρτη ως φωτογραφία στον υπολογιστή μας, ενώ online παραμένει στη σελίδα του Cmap Cloud.




11 Φεβ 2018

Κάρτες με το ελληνικό αλφάβητο της γραφής BRAILLE και online παιχνίδια (της Σοφίας Λειβαδίτη)

Ακολουθούν καρτέλες γραφής με βάση το ελληνικό αλφάβητο της γραφής στο σύστημα Braille. Μου τις έστειλε μαζί με το συνοδευτικό ηλεκτρονικό υποστηρικτικό υλικό που δημιούργησε στα learning apps η εξαιρετική συνάδελφος Σοφία Λειβαδίτη.

Σοφία μου, σ'ευχαριστώ πολύ που μου έστειλες και μου εμπιστεύτηκες την πολύ όμορφη δουλειά σου.























Ακολουθούν οι online εφαρμογές παιχνίδια 
που προτείνει η Σοφία
(κάθε σύνδεσμος αντιστοιχεί σε εξάσκηση σε ένα γράμμα)


1.
(γράμμα Α)
2.
(γράμμα Β)
3.
(γράμμα Γ)
4.
(γράμμα Δ)
5.
(γράμμα Ε)
6.
(γράμμα Ζ)
7.
(memory με όμοια γράμματα)
8.
(γράμματα Κ και Λ)
9.
(γράμματα Μ, Ν, Π και Ρ)
10.
(αντιστοίχιση των δύο αλφαβητικών συστημάτων)
11.
(αντιστοίχιση των δύο αλφαβητικών συστημάτων)
12.
(γράφω τη λέξη ΑΓΑΠΗ στη γραφή Braille)
13.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3f2b8a0b4317
&
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d23c9e0f319
(παζλ για το γράμμα Χ)
14.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=172eb91a45c3
(παζλ για το γράμμα Ω)
15.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=20d5bcdcaf44
(παζλ για το γράμμα Ψ)
16.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2aad4f33dd17
(παζλ για το γράμμα Ν)
17.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=35595fb5ca57
(παζλ για το γράμμα Π)
18.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1aafea04f3d0
(παζλ για το γράμμα Λ)
19.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25df51bd6e9c
(παζλ για το γράμμα Κ)
20.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1a9f8404f3d0
(παζλ για το γράμμα Β)
21.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=05434138f508
(παζλ για το γράμμα Γ)
22.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1d9ef4c4563f
(παζλ για το γράμμα Δ)
23.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0ac94d5e6cf1
(παζλ για το γράμμα Ε)
24.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=35b95b8fdc9e
(παζλ για το γράμμα Ζ)
25.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3a3384d7fdab
(παζλ για το γράμμα Η)
26.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d2a9df40646
(παζλ για το γράμμα Θ)
27.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d1877483f74
(παζλ για το γράμμα Ι)
28.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25f7f784aac4
(παζλ για το γράμμα Ν)
29.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=253f466f3b28
(παζλ για το γράμμα Μ)
30.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=024b7ce6a06b
(παζλ για το γράμμα Ξ)
31.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=327995f25acc(παζλ για το γράμμα Ο)
32.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0dc1cd702734
(παζλ για το γράμμα Ρ)
33.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0a08965d6cf1
(παζλ για το γράμμα Σ)
34.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=02835358aa44
(παζλ για το γράμμα Τ)
35.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=1a5ea4cc474b
(παζλ για το γράμμα Υ)
36.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=0d11993914e6
(παζλ για το γράμμα Φ)
37.
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=35605ffed139
(παζλ για το γράμμα Α)

ΔΗΜΟΦΙΛΕΙΣ ΑΝΑΡΤΗΣΕΙΣ

Google Ranking

ΟNLINE USERS

ΛΙΣΤΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΩΝ