Το παραμύθι της Μέρας και της Νύχτας: εποπτικό υλικό και συνοδευτικές κάρτες

Με αφορμή την ανάρτηση της Μαρίας για την Μέρα και την Νύχτα στον σύνδεσμο

http://marigiani.blogspot.gr/2014/02/blog-post_6.html

και το παραμύθι της Μέρας και της Νύχτας που μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο

http://e-children.blogspot.gr/2012/09/blog-post_5975.html#axzz2sN6CMnCd

προτείνεται ακολούθως συνοδευτικό εποπτικό υλικό που μπορεί να αξιοποιηθεί κατά την αφήγηση του παραμυθιού αλλά και για δραστηριότητες αναδιήγησης και παραγωγής προφορικού λόγου.

Για τη θεματική ενότητα ΜΕΡΑ-ΝΥΧΤΑ μπορείτε ΕΔΩ να βρείτε 17 επιπλέον αναρτήσεις

ΤΟ ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΤΗΣ ΜΕΡΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΝΥΧΤΑΣ: ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΟ ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

   

Εικονογραφώντας τον μύθο της Αμυγδαλιάς: προτάσεις εικονογράφησης του μύθου, ενός ποιήματος και ενός αινίγματος για την Αμυγδαλιά

Στον σύνδεσμο 
https://www.youtube.com/watch?v=dKx04PIfqdc
μπορείτε να βρείτε τον αρχαιοελληνικό μύθο για την Αμυγδαλιά, για τον οποίο προτείνεται η ακόλουθη κατασκευή-βιβλιαράκι σε σχήμα άνθους αμυγδαλιάς.

Η πρόταση εικονογράφησης που ακολουθεί δίνεται σε δύο εκδοχές (όσες είναι και οι εκδοχές του μύθου)

 Για την ίδια θεματική ενότητα μπορείτε

στην ΕΤΙΚΕΤΑ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ να βρείτε 11 ακόμα σχετικές αναρτήσεις.

ΦΥΛΛΙΣ ΚΑΙ ΔΗΜΟΦΩΝΤΑΣ

  

Ο ΒΟΡΙΑΣ ΚΑΙ Η ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ

(εικονόλεξο για τον λαϊκό αυτό μύθο θα βρείτε ΕΔΩ)

 


Επίσης, προτείνεται φύλλο εργασίας για ένα ποίημα για την Αμυγδαλιά, το οποίο βρήκα στους εξής δύο συνδέσμους:
http://blogs.sch.gr/nipossas/2011/03/14/%CE%B7-%CE%B1%CE%BC%CF%85%CE%B3%CE%B4%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CE%AC/
&
http://hartaetoi.wordpress.com/2013/01/26/%CE%B1%CE%BC%CF%85%CE%B3%CE%B4%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CE%AC/

Οι στίχοι έχουν ως εξής:

Νεράιδα του χειμώνα,
αμυγδαλίτσα όμορφη,
στα ροζ είσαι ντυμένη
μες το χειμώνα άνθισες
γιατί είσαι ευλογημένη.

Ελπίδα σ' όλους μοίρασες,
χαρά και τρυφεράδα
τα πέταλα σαν άπλωσες
στην κρύα τη λιακάδα.

Σε βλέπω απ' το παράθυρο 
πώς στέκεσαι γενναία
στη μέση της μικρής αυλής
νεράιδα μου ωραία.

Την άνοιξη προμήνυσες
στη μέση του χειμώνα
τον ήλιο, το ζεστό καιρό
μα και τα χελιδόνια.

Τέλος, το αίνιγμα της Αμυγδαλιάς, ιδέα συναδέλφου της Βάλιας:
http://hartaetoi.wordpress.com/2013/01/28/%CE%B1%CE%BC%CF%85%CE%B3%CE%B4%CE%B1%CE%BB%CE%B9%CE%AC-%CE%B2-%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%BF%CF%82/

Οργανώνοντας τη δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης: 38 χρήσιμες συνδέσεις

Για την οργάνωση της δανειστικής βιβλιοθήκης της τάξης του Νηπιαγωγείο, προτείνονται ακολούθως 38 χρήσιμες συνδέσεις με καρτέλες δανεισμού, κατασκευές, ταυτότητες, φύλλα εργασίας, κανόνες ανάγνωσης και ντοσιέ δανεισμού.

Από το παρόν ιστολόγιο 4 προτάσεις συνοδευτικών φύλλων δανεισμού:

1. 
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/book-report-3.html
(συνοδευτικό φύλλο ανάγνωσης παραμυθιού - ζωγραφίζοντας την εξέλιξη της ιστορίας)
2.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/book-report-2.html
(φύλλο εργασίας 2)
3.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/book-report-2.html
(γράφοντας τα βασικά στοιχεία του βιβλίου)
4.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2012/11/blog-post_25.html
(γνωρίζοντας τα βασικά στοιχεία του βιβλίου - πίνακας αναφοράς)
5.
http://tanipiataxidevoun.blogspot.gr/2014/01/blog-post_30.html
(δράσεις φιλαναγνωσίας, το ζάρι με τα βασικά στοιχεία του παραμυθιού και ο βιβλιοφάγος)

6.
http://xwrapaidiwn.blogspot.gr/2013/11/blog-post_9.html#more
(καρτέλες με τα στοιχεία μιας ιστορίας)
7.
http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/2013/10/organonontastidaneistikimasvivliothiki.html
(οργάνωση δανειστική βιβλιοθήκης)
8.
http://ideesgiadaskalous.blogspot.gr/2013/11/otan-daneizomai-ena-vivlio.html
(αφίσα με κανόνες)
9.
http://e-children.blogspot.gr/2012/06/blog-post_17.html#axzz2sGZmdsmc
(έντυπα και καρτέλες για την οργάνωση της δανειστικής βιβλιοθήκης)
10.
http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2013/10/blog-post_9.html
(οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης)
11.
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2013/11/blog-post_19.html
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2013/11/blog-post_25.html
http://edonipiagogeio.blogspot.gr/2014/02/blog-post_1.html
(οργάνωση βιβλιοθήκης, ταυτότητες και οργάνωση ηλεκτρονικής δανειστικής βιβλιοθήκης: οι προτάσεις της Αριάδνης)
12.
http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/11/blog-post.html
(οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης)
13.
http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2012/11/blog-post_9.html
(οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης)
14.
http://taksiasterati.blogspot.gr/2013/11/blog-post_2.html#.Uu-scfuzJj5
(προτάσεις από την Ιωάννα: ο βιβλιοφάγος)
15.
http://taksiasterati.blogspot.gr/2013/10/blog-post_11.html#.Uu-sjPuzJj4
(το κουκουβαγάκι της Ανάγνωσης - κατασκευή)

**παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL ΕΔΩ και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ.

16.
http://kidsactivities.webnode.gr/%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%B5%CF%83-%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%83/%CE%B4%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%B7-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB/
(καρτέλες και φύλλα δανεισμού)
17.
http://teachingtherapy.wordpress.com/2013/06/03/%CF%84%CE%B1%CE%BC%CF%80%CE%B5%CE%BB%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%83-%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B9%CE%B1/
(ταμπέλα φιλαναγνωσίας)
18.
http://teachingtherapy.wordpress.com/2013/12/03/%CE%B1%CF%86%CE%B9%CF%83%CE%B5%CF%83-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7-%CE%B3%CF%89%CE%BD%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CF%83-%CF%86%CE%B9%CE%BB%CE%B1%CE%BD%CE%B1%CE%B3%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B9%CE%B1%CF%83/
(αφίσες φιλαναγνωσίας)
19.
http://www.kindykids.gr/teachers/various-articles/549-daneistiki-vivliothiki-nipiagwgeio.html
(οργάνωση δανειστικής - συνοδευτικά έντυπα)
20.
http://xwrapaidiwn.blogspot.gr/2011/10/blog-post_09.html?spref=fb
(υπέροχη εικονογραφημενη ιστορία για τη σωστή μεταχείριση των βιβλίων)
21.
http://effiekyr.wordpress.com/2010/11/03/library/
(οργάνωση βιβλιοθήκης: οι προτάσεις της Έφης)
22.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/11/blog-post_20.html
(οργάνωση βιβλιοθήκης: προτάσεις από την Μυρτώ)
23.
http://dreamskindergarten.blogspot.gr/2011/09/blog-post_26.html
(οι κανόνες του μικρού αναγνώστη)
24.
http://elniplex.wordpress.com/2013/01/27/%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%86%CE%B1%CE%B3%CE%BF%CF%8D%CE%BB%CE%B7%CE%B4%CE%B5%CF%82/
("βιβλιοφαγούλης " της δανειστικής βιβλιοθήκης)
25.
http://www.elniplex.com/%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B4%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B7/
(εξαιρετική πρόταση καρτέλας για την οργάνωση της δανειστικής βιβλιοθήκης)
26.
http://liontari.page.tl/%26%23934%3B%26%23953%3B%26%23955%3B%26%23945%3B%26%23957%3B%26%23945%3B%26%23947%3B%26%23957%3B%26%23969%3B%26%23963%3B%26%23943%3B%26%23945%3B.htm
(προτάσεις οργάνωσης δανειστικής βιβλιοθήκης)
27.
http://paixnidokamomataa.blogspot.gr/2013/11/blog-post_23.html
(προτάσεις για την οργάνωση της δανειστικής βιβλιοθήκης: από την Κατερίνα)
28.
http://5onipserrwn.blogspot.gr/2014/01/2014_24.html
(πρόταση οργάνωσης ηλεκτρονικής βιβλιοθήκης)
29.
http://e-children.blogspot.gr/2012/04/10.html#axzz2sGZmdsmc
(καρτέλες με τα δικαιώματα του μικρού αναγνώστη)
30.
http://pro-sxolika.blogspot.gr/2012/09/blog-post_24.html
(τα στοιχεία μιας ιστορίας - καρτέλες και φύλλο καταγραφής)
31.
http://teleytaiothranio.blogspot.gr/2010/01/blog-post_4163.html
(πρόγραμμα για ηλεκτρονική οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης) - εμένα δεν μου ανοίγει μόλις το εγκαθιστώ, το προτείνω μήπως σε κάποιον "δουλέψει".
32.
http://sevarosenew.blogspot.gr/2012/02/blog-post_3627.html
http://sevarosenew.blogspot.gr/2012/11/blog-post_29.html
(οργάνωση δανειστικής βιβλιοθήκης: προτάσεις από τη Σέβα)
33.
http://6nipsykeon.wordpress.com/2013/11/15/%CE%B4%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B7/
34.
http://topiooraiosxoleioeinaitonipiagvgeio.blogspot.gr/2012/11/blog-post_2558.html
(άλλη μία πρόταση οργάνωσης δανειστικής βιβλιοθήκης)
35.
http://tsirimpasieleni.blogspot.gr/2011/03/blog-post_14.html
(οργάνωση δανειστικης βιβλιοθήκης)
36.
http://www.kindykids.gr/teachers-material/various-topics/652-kartes-katanoisi-vivlio.html
(κάρτες για την κατανόηση ενός βιβλίου)
37.
http://www.kindykids.gr/worksheets/autumn/653-fe-anagnwsi-vivlio.html
(φύλλα εργασίας που μπορούν να συνοδεύσουν την ανάγνωση των βιβλίων)
38.
http://blogs.sch.gr/ankarath/2011/03/02/%CE%B4%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AE-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CE%B8%CE%AE%CE%BA%CE%B7-2/
(άλλος ένας τρόπος οργάνωσης της δανειστικής βιβλιοθήκης - μόνο φώτο)

**παρακαλώ όποιον θέλει να κάνει αναφορά στο περιεχόμενο της ανάρτησης να αναρτήσει τον σύνδεσμο από την γραμμή URL ΕΔΩ και όχι αυτούσιο το περιεχόμενο της ανάρτησης. Ευχαριστώ.

Ο μύθος του Φλεβάρη: προτάσεις για την κατασκευή μικρών βιβλίων με τον μύθο του Φλεβάρη

 Ο ΚΟΥΤΣΟΦΛΕΒΑΡΟΣ:

ένα βιβλιαράκι για τον μύθο του Φεβρουαρίου

Στην ανάρτηση που ακολουθεί προτείνονται 3 μικρά βιβλιαράκια για την εικονογράφηση του μύθου του Φλεβάρη ή "πώς ο Φεβρούαριος έχασε τις μέρες του;" με αφορμή την εξαιρετική ανάρτηση της Σοφία με την εικονογραφημένη εκδοχή του μύθου που θα βρείτε στον σύνδεσμο:
http://sofiaadamoubooks.blogspot.gr/2013/02/blog-post_19.html

Μπορεί να αξιοποιηθεί και η υπέροχη διασκευή της Σωτηρίας για τον μύθο του Φλεβάρη από τη συλλογή διηγημάτων "Τα Ελληνικά", την οποία θα βρείτε στον σύνδεσμο:

http://snipiagogio.blogspot.gr/2011/01/blog-post_28.html

Επιπλέον χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με την λαογραφία του Φεβρουαρίου θα βρείτε και στα paidika:

http://www.paidika.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=699&Itemid=83

Τα templates που προτείνονται για τα βιβλιαράκια του μύθου είναι ιδέες από τις εξής ιστοσελίδες:

http://heartofwisdom.com/scrapbook/lapbook-templates

http://www.newdream.org/resources/printable-coupon-favor-book

Στην ετικέτα ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ θα βρείτε

τις 11 σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου.

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟΝ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟ

ΕΔΩ

Θα βρείτε την εικονογραφημένη εκδοχή του μύθου 

στον σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1aLTCf3JvI0D24Efqg1pnVmR0JTMELbT7/view?usp=sharing

Βρείτε μία ακόμα εικονογραφημένη εκδοχή του μύθου 

στον σύνδεσμο:

http://dreamkindergarten.blogspot.com/2021/01/blog-post_2.html

ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙΑ - ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΥΘΟ ΤΟΥ ΦΛΕΒΑΡΗ

Τα βιβλιαράκια εικονογραφούνται από τα παιδιά, μπορούν ή να κοπούν πάνω στις γραμμές ή να διπλωθούν και να δεθούν με κορδονάκι στο πάνω μέρος ή και στο πλάι.

 

Παραμύθι για τους 3 Ιεράρχες: συνοδευτικό εποπτικό υλικό

Για την γιορτή των 3 Ιεραρχών προτείνεται ένα παραμύθι που μπορείτε να βρείτε στους συνδέσμους:

http://pro-sxolika.blogspot.gr/2011/01/blog-post_26.html

http://haroumenesfatsoules.blogspot.gr/2013/01/blog-post_29.html.

Για το παραμύθι ακολουθούν κάρτες με συνοδευτικό εποπτικό υλικό (έγχρωμες και ασπρόμαυρες).

Βρείτε το παραμύθι σε μορφή παρουσίασης διαφανειών στον σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1hmJBFTDBqb6o6c8a6-7VUnk0m861peeC/view?usp=sharing

25 χρήσιμες συνδέσεις για την γιορτή των 3 Ιεραρχών

θα βρείτε ΕΔΩ.

ΟΙ 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ: ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙ

“O Φεγγαροσκεπαστής”: Εικονογραφώντας το παραμύθι – κατασκευή βιβλιαράκι

Με αφορμή τα παιχνίδια παραγωγής προφορικού λόγου και αναδιήγησης της ιστορίας του Φεγγαροσκεπαστή της προηγούμενης ανάρτησης εδώ, προτείνεται συμπληρωματικά μία κατασκευή-βιβλιαράκι, όπου τα παιδιά εικονογραφούν την ιστορία, δίνοντας την δική τους "πινελιά" στο παραμύθι.

Βρείτε ΕΔΩ και τις σχετικές με το παραμύθι δραστηριότητες της Διόνης.

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ-ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ:

Εικονογραφώντας την ιστορία του Φεγγαροσκεπαστή 

Η διασκευή έχει ως εξής:

Κοντεύουν τριακόσια χρόνια από τότε που ο

γέρο-Ναπολέων κάνει το σπάνιο επάγγελμα του φεγγαροσκεπαστή: κάθε βράδυ ρίχνει μπροστά από το φεγγάρι ένα πελώριο σεντόνι, για να κρύψει ένα κομμάτι από το φως του.

Ύστερα από τόσα χρόνια έχει κουραστεί.

Ήρθε ο καιρός να πάρει άλλος την θέση του:

ο Τιμολέων. Όμως…χάνει την καραμέλα την μαγική και δεν μπορεί στο φεγγάρι να ανεβεί. Τι να κάνει; Τι;

Μα βέβαια! Θα ζητήσει βοήθεια από τους

φίλους του. Και πρώτα - πρώτα από τον Λέανδρο που ξέρει να φτιάχνει σαΐτες καταπληκτικές. Μα με σαΐτα από χαρτί, στο φεγγάρι να φτάσει δεν μπορεί…

Σωριάζεται στο πάρκο ευθύς και άλλη λύση ψάχνει να βρει.

Να και η Δάφνη που πουλάει παιχνίδια.

Το πρόβλημά του της εξηγεί και εκείνη με κίτρινο χαρταετό τον Τιμολέοντα ψηλά πετά στον ουρανό… 

Μήπως της Μαργαρίτας τα σπουργίτια;

Μπα… και με αυτά σαν πετά, δεν φτάνει όσο θέλει ψηλά.

Ο Αρίστος, σφαιροβόλος καταπληκτικός, τον Τιμολέοντα σαν σφαίρα πετάει στον ουρανό ψηλά.

Η βολή είναι δυνατή, μα στο φεγγάρι δεν φτάνει

όσο κι αν προσπαθεί.

                                      Τελευταίος προσπαθεί ο Τζίμης με την σφεντόνα του

την μακρουλή. Τον Τιμολέοντα εκσφενδονίζει,

μα το φεγγάρι είναι ψηλά, πολύ ψηλά…

Ξάφνου ακούγεται μια γλυκιά φωνή.

Είναι η Χλόη, η φίλη του η καλή. Λύση προτείνει καταπληκτική. Να ενωθούν όλοι μαζί, σκάλα να φτιάξουν μαγική και στο φεγγάρι να φτάσουν στη στιγμή.

    

“Ο Φεγγαροσκεπαστής”: Παιχνίδια παραγωγής προφορικού λόγου και αναδιήγησης με αφορμή ένα παραμύθι

Στον σύνδεσμο του Μικρού Αναγνώστη που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε και να διαβάσετε τον περίφημο "ΦΕΓΓΑΡΟΣΚΕΠΑΣΤΗ".

http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip48/Default.html

Στην ανάρτηση αυτή προτείνονται παιχνίδια παραγωγής προφορικού λόγου και αναδιήγησης της ιστορίας του Φεγγαροσκεπαστή. Μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις στρογγυλές κάρτες για να παροτρύνουμε τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία ακολουθώντας τη "σωστή" σειρά των γεγονότων (όπως αναφέρονται στο παραμύθι), φτιάχνοντας με τις κάρτες μία σκάλα, σαν αυτή που έφτιαξαν οι φίλοι του Φεγγαροσκεπαστή, για να φτάσει ο ήρωας στο φεγγάρι. 

Μπορούν να τοποθετηθούν επίσης σε ένα είδος ιστοριογραμμής με αρίθμηση από το 1 έως το 15, προκειμένου να προβάλλουμε την έννοια της συνέχειας και αλληλουχίας των γεγονότων.

Επιπλέον, μπορούμε να τοποθετήσουμε τις στρογγυλές κάρτες σε ένα είδος τροχιάς (σπείρας) σαν ηλιακό σύστημα, όπου από τα μέσα προς τα έξω εκτυλίσσεται η ιστορία με τη σειρά των γεγονότων του παραμυθιού.

Για παρόμοιες δράσεις μπορούν να αξιοποιηθούν και οι τετράγωνες κάρτες, οι οποίες έχουν μεγαλύτερη ευκρίνεια.

Πρόταση για κατασκευή - βιβλιαράκι 

με την ιστορία του Φεγγαροσκεπαστή θα βρείτε ΕΔΩ. 

Επίσης βρείτε ΕΔΩ και τις σχετικές με το παραμύθι δραστηριότητες της Διόνης.
 

 

“Η κυρά-Καλή και οι 12 μήνες”: Ποίημα-εικονόλεξο και φύλλο εργασίας για τους 12 μήνες του χρόνου

Σε συνέχεια της προηγούμενης ανάρτησης, προτείνεται με αφορμή την επεξεργασία του παραμυθιού "Η κυρά-Καλή και οι 12 μήνες" ένα ποίημα-εικονόλεξο με τα χαρακτηριστικά του κάθε μήνα και ένα συνοδευτικό φύλλο εργασίας γραφής (με τα “υποκοριστικά” του κάθε μήνα και με ολόκληρο το όνομά τους).

...Η κυρά-Καλή τότε απάντησε:

"Όλοι οι μήνες του χρόνου είναι καλοί και ευλογημένοι. Όλοι έχουν τις χάρες τους και τις ομορφιές τους. Για παράδειγμα, ο Γενάρης φέρνει τα χιόνια και τα παιδιά βγαίνουν έξω να παίξουν μαζί του και να φτιάξουν χιονάνθρωπους. Ο Φλεβάρης φέρνει την αποκριά κι όλοι μασκαρεύονται ζητώντας από τους άλλους να τους αναγνωρίσουν. Ο Μάρτης φέρνει τα χελιδόνια, προάγγελοι της  Άνοιξης και του καλοκαιριού. Ο Απρίλης την Πασχαλιά, την μεγάλη γιορτή της χριστιανοσύνης και ο Μάης τα λουλούδια που κάνει όλη την πλάση να μοιάζει με πολύχρωμο πίνακα ζωγραφικής. Ο Ιούνης τα χρυσά τα στάχυα και ο Ιούλης τα θαλασσινά τα μπάνια. Αχ… κι ο Αύγουστος μας δίνει φρούτα καλοκαιρινά, δροσιστικά και απολαυστικά. Κι έπειτα ο Σεπτέμβρης φέρνει τρύγο και χαρά. Ο Οκτώβρης τις βροχές που ζητάει η γης να ξεδιψάσει κι ο Νοέμβρης τις ελιές, το πιο παρθένο αγαθό. Ε κι ο Δεκέμβρης τέλος, τι χαρά, τις μεγάλες τις γιορτές, κάλαντα και παιδικές φωνές! Γι’ αυτό σας λέω… όλοι οι μήνες είναι καλοί κι ευλογημένοι!".

ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΕΣ ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΜΗΝΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/08/oi.html

 Στο ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ του θέματος ΕΠΟΧΕΣ εδώ, μπορείτε να βρείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου ανά ανάρτηση.

ΠΟΙΗΜΑ-ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΚΑΙ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ:

ΑΣ ΓΝΩΡΙΣΟΥΜΕ ΤΟΥΣ 12 ΜΗΝΕΣ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Ο χρόνος και οι 12 μήνες - “Η κυρά-Καλή και οι 12 μήνες” – φτιάχνουμε βιβλιαράκι

Στη σελίδα των ΠΑΡΑΜΥΘΑΔΩΝ μπορείτε να βρείτε το παραμύθι της κυρά-Καλής με τους 12 μήνες. Ακολούθως προτείνεται διδακτική αξιοποίηση του γνωστού παραμυθιού με την κατασκευή ενός μικρού βιβλίου από τα παιδιά, που μπορεί να γίνει είτε ατομικά είτε σε μικρές ομάδες εργασίας.

Αυτές τις ημέρες, το θέμα προσέγγισε εξαιρετικά η συνάδελφος Μαρία Γιαννίκη, της οποίας τη σχετική ανάρτηση θα βρείτε ΕΔΩ.

Ένα ποίημα-εικονόλεξο με την κυρά-Καλή και τους 12 μήνες του χρόνου και το συνοδευτικό φύλλο γραφής θα βρείτε ΕΔΩ.


ΕΙΚΟΝΟΓΡΑΦΗΜΕΝΕΣ ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΑΘΕ ΜΗΝΑ ΤΟΥ ΧΡΟΝΟΥ ΚΑΙ 15 ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΥΝΔΕΣΕΙΣ ΘΑ ΒΡΕΙΤΕ ΣΤΟΝ ΣΥΝΔΕΣΜΟ:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/08/oi.html

Για τις ΕΠΟΧΕΣ, θα βρείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο τις 10 αναρτήσεις του ιστολογίου:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/search/label/%CE%95%CE%A0%CE%9F%CE%A7%CE%95%CE%A3

Η ΚΥΡΑ-ΚΑΛΗ ΚΑΙ ΟΙ 12 ΜΗΝΕΣ:

ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ

ΜΕ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ "ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ"