Με αφορμή ένα ζευγάρι παπούτσια...στο Νηπιαγωγείο: Προτάσεις δημιουργικής αφόρμησης και Φύλλο Εργασίας με Πίνακες Ζωγραφικής

Ένα ζευγάρι παπούτσια μας λέει την ιστορία του: με αφορμή 4 πίνακες ζωγραφικής μπορούμε να μιλήσουμε για τις περιπέτειες του κάθε ζευγαριού-παπουτσιών...και του κατόχου του. Τι προηγήθηκε; Πού είχε πάει; Σε ποιον ανήκει; Μπορούμε να φανταστούμε ή να ζωγραφίσουμε τον κάτοχό του;

Επιπλέον, μπορούμε να διαπραγματευτούμε βιβλία με θέμα και "πρωταγωνιστές" παπούτσια...όπως για παράδειγμα:

 

Αφόρμηση για συζήτηση και διερεύνηση των γνώσεων των παιδιών για το θέμα ενδέχεται να αποτελέσει ο πίνακας αναφοράς που δίνεται ΕΔΩ, ενώ παράλληλα μπορεί να διασυνδεθεί με τη θεματική ενότητα ΕΠΟΧΕΣ (τι είδος παπούτσια φοράμε ανάλογα με την εποχή). 

Ακόμα, διασύνδεση του θέματος με την μαθησιακή περιοχή "Τέχνες & Μαθηματικά", όπου τα παιδιά καλούνται να βρουν το άλλο μισό του πίνακα (άξονας συμμετρίας), ενώ άλλα δύο φύλλα εργασίας δίνοντας ΕΔΩ & ΕΔΩ.

Φύλλο Εργασίας για τα Μαθηματικά με θέμα τα Παπούτσια

 Επίσης, εναλλακτική αφόρμηση για εισαγωγή της θεματικής ενότητας "Παπούτσια" θα μπορούσε να αποτελέσει το εξαιρετικό παραμύθι "Κοτοπουλάκι στο παπούτσι", το οποίο μπορείτε να βρείτε ΕΔΩ.

 

Μπορείτε ακόμα να το ακούσετε (σε δύο μέρη) στον σύνδεσμο:

http://www.youtube.com/watch?v=X2zOqOLCnVM

http://www.youtube.com/watch?v=QXiaImR2uA8

 

Ευχαριστώ την φοιτήτρια από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης για την εξαιρετική αφορμή που μου έδωσε να αναρτήσω σκέψεις σχετικά με την θεματική ενότητα "Παπούτσια". Επίσης, ευχαριστώ την Μίκα για την βιβλιογραφική της πρόταση (ομολογώ το βιβλίο της Αγγελικής Βαρελλά δεν το ήξερα), και ασφαλώς με την πρώτη ευκαιρία θα ακολουθήσει ένα αλφαβητάρι των παπουτσιών (όταν διαβάσω το βιβλίο)...

Καθαρά Δευτέρα και Χαρταετοί στο Νηπιαγωγείο: Σύνθετες λέξεις με το χαρτί

Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας Χαρταετοί της Καθαράς Δευτέρας, μπορούμε να αξιοποιήσουμε τους παρακάτω δύο πίνακες αναφοράς με λέξεις σύνθετες με πρώτο συνθετικό το ΧΑΡΤΙ (όπως χαρτοπόλεμος & χαρταετός) ως παιχνίδι γλωσσικής ανάπτυξης και καλλιέργειας του προφορικού λόγου.

5 ακόμα σχετικές αναρτήσεις μπορείτε να ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ.

ΧΑΡΤΟ...ΠΟΛΕΜΟΣ....ΧΑΡΤ.....ΑΕΤΟΣ

ΣΥΝΘΕΤΕΣ ΛΕΞΕΙΣ ΜΕ ΤΟ ΧΑΡΤΙ: 

ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΛΕΞΕΙΣ

ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ

Καθαρά Δευτέρα και Χαρταετοί στο Νηπιαγωγείο: χρήσιμες συνδέσεις για κατασκευές και ένα εικονόλεξο με τις παροιμίες του Μάρτη

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει χρήσιμες συνδέσεις με κατασκευές χαρταετού και ενημερωτικό υλικό για την Άνοιξη, τον Μάρτη και τις Απόκριες. Επισης, από το υλικό του πρώην Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (βλ.τελευταίο σύνδεσμο, σελ.17 του αρχείου pdf), προτείνεται ένα εικονόλεξο για τον Μάρτη και τις παροιμίες του.

[επικαιροποίηση: Μάρτιος 2021]

Επίσης, στις ετικέτες ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ-ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ, ΑΝΟΙΞΗ & ΑΠΟΚΡΙΕΣ, μπορείτε να βρείτε επιπλέον σχετικές αναρτήσεις.

Καλή Πλοήγηση!

http://tlc.howstuffworks.com/family/paper-kites.htm
(χαρταετοί με χαρτοσακούλα)

http://www.makeandtakes.com/storybook-summer-curious-george-with-creative-jewish-mom
(διακοσμητική γιρλάντα με χαρταετούς)
http://www.pi-schools.gr/download/programs/Oloimero/oloimero_03_05/ekp_yliko/portaria/xeim_an.pdf
(χρήσιμες πληροφορίες από το πρώην Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, ΚΕΙΜΕΝΑ, ΠΟΙΗΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΓΙΑ ΤΟΝ ΦΛΕΒΑΡΗ, ΤΗΝ ΑΜΥΓΔΑΛΙΑ, ΤΟΝ ΧΑΡΤΑΕΤΟ, ΤΟΝ ΜΑΡΤΗ, ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ...)

ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟΝ ΜΑΡΤΙΟ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ ΤΟΥ

ΟΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΤΟΥ ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟΥ

Καθαρά Δευτερα και Χαρταετοί στο Νηπιαγωγείο: 2 Φύλλα Εργασίας για τα Μαθηματικά

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει 2 φύλλα εργασίας για τα Μαθηματικά με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας "Καθαρά Δευτέρα-Χαρταετοί", το ένα με έμφαση στις έννοιες ΔΕΞΙΑ-ΑΡΙΣΤΕΡΑ και το άλλο με έμφαση στην κατανόηση της έννοιας της κανονικότητας.

Για χρήσιμες σχετικές αναρτήσεις (χαρταετοί - Σαρακοστή) και συνδέσεις, δείτε επίσης:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/10-2.html

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_19.html

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_3597.html

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ: 

ΟΙ ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ ΤΗΣ ΚΑΘΑΡΑΣ ΔΕΥΤΕΡΑΣ

Άνοιξη στο Νηπιαγωγείο: Φύλλο Εργασίας για τα Μαθηματικά

Καλώς μας ήρθες Άνοιξη!!!

Ακολούθως προτείνεται ένα φύλλο εργασίας για τα μαθηματικά με αφορμή τον ερχομό της Άνοιξης.

(12 ακόμα σχετικές αναρτήσεις μπορείτε να βρείτε εδω)

Φύλλο Εργασίας για τα Μαθηματικά: κυκλώνω τον σωστό αριθμό

Μάρτιος στο Νηπιαγωγείο: Καλώς μας ήρθες Μάρτη - Φύλλο Εργασίας για τη Γλώσσα

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα φύλλο εργασίας για τη Γλώσσα με αφορμή την έναρξη του καινούριου μήνα...

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ!!!

Σχετικές ακόμα ανάρτησεις και χρήσιμες σχετικές συνδέσεις μπορείτε να βρείτε εδω:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_28.html

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_9634.html

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/2_26.html

και εδώ:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/10-2_23.html

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΓΛΩΣΣΑ

 

Μάρτιος και Χελιδονίσματα στο Νηπιαγωγείο: Παιχνίδι φωνολογικής ενημερότητας

Με αφορμή τον ερχομό του Μάρτη και την επεξεργασία της ενότητας "Χελιδονίσματα" μπορούμε να αξιοποιήσουμε τις ακόλουθες καρτέλες φωνολογικής ενημερότητας για την κατάληξη -ΟΝΙ.

Μπορούν να συνδυαστούν με την επεξεργασία του ποιήματος του Κωστή Παλαμά (ΔΕΣ ΕΔΩ), με τις άλλες 6 αναρτήσεις που προτείνονται στον προηγούμενο σύνδεσμο αλλά και με τις καρτέλες φωνολογικής ενημερότητας της Ανθής (ΔΕΣ ΕΔΩ). Πρόσθεσα μερικές ακόμα, αλλά τα παιδιά μπορούν να σκεφτούν και άλλους δυνατούς συνδυασμούς, για να φτιάξουν τα δικά τος μοναδικά ποιηματάκια ή στιχάκια.

Μάρτιος στο Νηπιαγωγείο: Εικονόλεξο για ένα ποίημα

Με αφορμή τον επικείμενο ερχομό του Μάρτη, μπορούμε να αξιοποιήσουμε την ακόλουθη ανάρτηση που προτείνει ένα εικονόλεξο για ένα γνωστό ποίημα του Κωστή Παλαμά, που ο ποιητής έγραψε για την πρώτη μέρα του Μάρτη και το έθιμο του μαρτιάτικου. Συνοδεύεται από κάρτες (έγχρωμες και ασπρόμαυρες). 

Χρήσιμες συνδέσεις για τον μήνα Μάρτιο με έμφαση στα λαογραφικά στοιχεία του μήνα, την ονομασία του, ακροστιχίδα και αναφορές στο έθιμο των κάλαντων του Μάρτη (χελιδονίσματα), θα βρείτε στους ακόλουθους συνδέσμους:

1.

http://oiax.blogspot.gr/2007/03/blog-post.html
(ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΚΑΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ)
2.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/2_26.html
(ΧΕΛΙΔΟΝΙΣΜΑΤΑ ΚΑΙ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ)
3.
http://dreamkindergarten.blogspot.gr/2013/02/blog-post_27.html
(ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΑ ΚΑΙ ΠΑΡΟΙΜΙΕΣ)
4.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_24.html
(ΑΚΡΟΣΤΙΧΙΔΑ)
5.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_23.html
(ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ)
6.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2013/02/blog-post_7827.html
(ΟΝΟΜΑΣΙΑ ΜΑΡΤΗ + ΜΥΘΟΛΟΓΙΑ)

ΤΟ ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΤΟΥ ΠΟΙΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΟΔΕΥΤΙΚΕΣ ΚΑΡΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΟΙΗΜΑ
(ΕΓΧΡΩΜΕΣ)

ΚΑΙ ΑΣΠΡΟΜΑΥΡΕΣ...

Οι θεοί του Ολύμπου στο Νηπιαγωγείο: Πίνακας Αναφοράς και Ακροστιχίδα για τον θεό Άρη

Με αφορμή τον ερχομό του Μάρτη, μπορούμε αξιοποιήσουμε τον παρακάτω πίνακα αναφοράς και την συνοδευτική ακροστιχίδα για τον θεό Άρη που πιστεύεται ότι έδωσε το όνομά του στο μήνα Μάρτιο (από τη ρωμαϊκή ονομασία του θεού Άρη που ήταν Mars).

Υπόλοιπες αναρτήσεις για τους 12 Θεούς του Ολύμπου μπορείτε να βρείτε στην αντίστοιχη ετικέτα.

Άρης, ο θεός του πολέμου: Πίνακας Αναφοράς

Ακροστιχίδα για τον θεό Άρη

 και οι συνοδευτικές κάρτες

(έγχρωμες & ασπρόμαυρες)

 

Ενδιαφέροντα Συνέδρια και Ημερίδες για το Νηπιαγωγείο

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει σε όποια συνάδελφο ενδιαφέρεται την παρακολούθηση - ΠΡΟΣΕΧΩΣ - τεσσάρων εκδηλώσεων (συνεδρίων - ημερίδων) που αφορούν την προσχολική ηλικία και...όχι μόνο. Στους συνδέσμους που παρατίθενται μπορείτε να πάρετε επιπλέον πληροφορίες.

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
http://www.primedu.uoa.gr/nea/kalliergontas-th-filanagnwsia-pragmatikothtes-kai-prooptikes-synedrio-me-die8ni-symmetoxi.html

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ
http://www.primedu.uoa.gr/nea/die3agwgi-synedrioy-me-8ema-paidiki-hlikia-koinwniologikes-politismikes-istorikes-kai-paidagwgikes-diastaseis-11-14-aprilioy-2013-ypo-thn-aigida-toy-kentroy-ereynas-epistimhs-kai-ekpaideyshs-ke-ep-ek.html

ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΓΙΑ ΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
http://www.ecd.uoa.gr/pdf/11o%20dekahmero%20mathimatikwn.pdf

ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΙΣ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ
http://www.ask4research.info/etpe2013/