“Παντρεύουνε τον κάβουρα”: εποπτικό υλικό για ένα τραγούδι και online παιχνίδια

 Από τα πιο γνωστά αγαπημένα τραγούδια της περιόδου των Αποκρεών (και όχι μόνο) είναι το "Παντρεύουνε τον κάβουρα" της Δόμνας Σαμίου. Μπορείτε να παρακολουθήσετε το βίντεο του τραγουδιού στον σύνδεσμο:

 http://www.youtube.com/watch?v=9Kh24mXqJPk

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ όλων των ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ "ΑΠΟΚΡΙΕΣ" 
και αποκριάτικες κατασκευές

ΚΛΙΚ ΕΔΩ. 

 Επιπλέον προτάσεις αξιοποίησης αποκριάτικων ποιημάτων και τραγουδιών θα βρείτε ΕΔΩ. 

Οι στίχοι έχουν ως εξής:

Παντρεύουνε τον κάβουρα, ωωω
και του δίνουν τη χελώνα
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Κάλεσαν και τον πόντικα, ωωω
τα συμβόλαια να γράψει
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Καλέσαν το σκατζόχοιρο, ωωω
λεν τα στέφανα ν’ αλλάξει
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Καλέσαν και το τζίτζικα, ωωω
για να παίξει το βιολί του
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Καλέσαν και το γάιδαρο, ωωω
για να πάει να τραγουδήσει
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Καλέσαν και το μέρμηγκα, ωωω
τα προικιά να κουβαλήσει
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Καλέσαν και την αλεπού, ωωω
λεν τις κότες να μαδήσει
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Καλέσαν και τον βάτραχο, ωωω
το νερό να κουβαλήσει
ντράγκα ντρούγκα τα `ργανα
ώρε τα `ργανα

Προτείνεται συνοδευτικό εποπτικό υλικό (κάρτες αναφοράς) για γλωσσικές δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου, όπου τα παιδιά βάζουν τις δράσεις του κάθε ζώου στη σειρά. Ποιο ζώο αναφέρεται πρώτο, ποιο δεύτερο, κ.ο.κ.; Πόσα ζώα αναφέρονται συνολικά στο τραγούδι; 

Δείτε επίσης τη συνέχεια που δόθηκε στο τραγούδι από τα παιδιά του 5ου Νηπιαγωγείου Σερρών στον σύνδεσμο:

 http://5onipserrwn.blogspot.gr/2013/02/blog-post_14.html

ΠΑΝΤΡΕΥΟΥΝΕ ΤΟΝ ΚΑΒΟΥΡΑ: 
ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΕΝΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙ


  

Για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, προτείνεται η ακόλουθη διδακτική αξιοποίηση του τραγουδιού

με 2 online παιχνίδια:

https://learningapps.org/view17819809

“Ο κλόουν και τα καπέλα του”: 2 αποκριάτικα παιχνίδια για το Νηπιαγωγείο

Με αφορμή την ανάρτηση της Μάρως με το αποκριάτικο παιχνίδι που προτείνει στον σύνδεσμο:

http://maros-kindergarten.blogspot.gr/2012/01/blog-post_21.html

προτείνονται ακολούθως templates για την υλοποίηση του παιχνιδιού και αντίστοιχο ανάπτυγμα ζαριού με χρώματα. Για τις οδηγίες για το παιχνίδι με τα χρωματιστα καπέλα, δείτε την ανάρτηση της Μάρως στον σύνδεσμο που προηγήθηκε.

5 αναρτήσεις με ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ,

θα βρείτε ΕΔΩ.

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ όλων των ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ "ΑΠΟΚΡΙΕΣ" 
και αποκριάτικες κατασκευές

ΚΛΙΚ ΕΔΩ.

Εναλλακτικά, προτείνεται ένα παιχνίδι για την άσκηση της παρατηρητικότητας και της παραγωγής προφορικού λόγου. Μπορεί να παιχθεί σε μικρές ομάδες παιδιών ή και με δύο παιδιά. Οι καρτέλες με τα 12 διαφορετικά χρωματιστά καπέλα εκτυπώνονται δύο φορές. Το ένα παιδί (ή η μία ομάδα) κρατάει τις δύο καρτέλες με τα καπέλα, ενώ το άλλο παιδί (ή η άλλη ομάδα) έχει τα χρωματιστά καπέλα απλωμένα μπροστά του.

Το ένα παιδί (ή η μία ομάδα) παίρνει τις δύο καρτέλες με τα χρωματιστά καπέλα και περιγράφει αναλυτικά στο άλλο παιδί (ή στην άλλη ομάδα) το καπέλο που έχει στο μυαλό του (χωρίς βέβαια να το δείξει). Η άλλη πλευρά καλείται, ακούγοντας προσεκτικά την περιγραφή του συμπαίκτη να επιλέξει το σωστό καπέλο και να το τοποθετήσει στο κεφάλι του κλόουν.

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΚΛΟΟΥΝ

ΠΑΤΡΟΝ – ΚΑΠΕΛΑ
(ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΙΖΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΧΡΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΖΑΡΙΟΥ)

ΑΝΑΠΤΥΓΜΑ ΖΑΡΙΟΥ ΜΕ ΧΡΩΜΑΤΑ

ΚΑΡΤΕΛΕΣ ΜΕ ΚΑΠΕΛΑ ΓΙΑ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ

“Το τραγούδι του κλόουν”: Εικονόλεξο και φύλλο εργασίας

Με αφορμή τη θεματική ενότητα ΑΠΟΚΡΙΕΣ προτείνεται στην ανάρτηση αυτή ένα εικονόλεξο για το "ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ" με συνοδευτικό "ανοικτό" φύλλο εργασίας. Το βίντεο του τραγουδιού θα βρείτε στο εξαιρετικό διαθεματικό αφιέρωμα τη Έλενας στον σύνδεσμο (προς το τέλος της σελίδας):

http://www.kinderella.gr/mes-stin-treli-apokria-diathematiki-prosengisi-meros-1o/

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ όλων των ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ "ΑΠΟΚΡΙΕΣ"
και αποκριάτικες κατασκευές

ΚΛΙΚ ΕΔΩ. 

 Επιπλέον προτάσεις αξιοποίησης αποκριάτικων ποιημάτων και τραγουδιών θα βρείτε ΕΔΩ. 

Οι στίχοι του τραγουδιού έχουν ως εξής:

Δεν έχεις πού να κοιμηθείς,δανείσου το παπούτσι μου. Δεν έχεις πού να ζεσταθείς,δανείσου την καρδιά μου.

Δεν έχεις πού να πιεις νερό, ξεδίψασε στο δάκρυ μου.

Δεν έχεις πού να ονειρευτείς,δανείσου τα όνειρα μου.

Κρύβω βαθιά στις τσέπες μου, δυο ψίχουλα ψωμί,

κρύβω τον ήλιο, τα πουλιά,κι ένα άσπρο γιασεμί.

Κι όλα θα γίνουν αύριο,καρβέλια, χρώματα,

για να χορτάσουν των παιδιών,μάτια και στόματα…

ΕΙΚΟΝΟΛΕΞΟ ΓΙΑ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ

ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ:
"ανοικτό" φύλλο εργασίας

“Η παλέτα των συναισθημάτων”: 7 φύλλα εργασίας για τη Συναισθηματική Αγωγή

Με αφορμή την επεξεργασία της θεματικής ενότητας ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ και του υπέροχου βιβλίου της Έρας Μουλάκη "Η παλέτα των Συναισθημάτων", προτείνονται ακολούθως 7 φύλλα εργασίας ελεύθερης εικαστικής δημιουργίας. Τα φύλλα δίνονται σε έγχρωμη και ασπρόμαυρη εκδοχή.

Σχετικό φύλλο εργασίας που μπορείτε να αξιοποιήσετε συμπληρωματικά:

Σημερινή ανάρτηση της Μαρίας με διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού "Το κάτι άλλο" και πολύ ενδιαφέρον συνοδευτικό υλικό συναισθηματικής αγωγής θα βρείτε ΕΔΩ.

Τις υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου για τη Συναισθηματική Αγωγή θα βρείτε ΕΔΩ.

Απόκριες και κλόουν στο Νηπιαγωγείο: κλοουνοπαιχνίδια, πίνακας αναφοράς και σταυρόλεξο

 Για τις ΑΠΟΚΡΙΕΣ και τους ΚΛΟΟΥΝ προτείνονται ακολούθως παιχνίδια προανάγνωσης, γλώσσας και αρίθμησης.

4 αναρτήσεις με ΑΠΟΚΡΙΑΤΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ,
θα βρείτε ΕΔΩ.

ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ όλων των ΑΝΑΡΤΗΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ "ΑΠΟΚΡΙΕΣ" 
και αποκριάτικες κατασκευές

ΚΛΙΚ ΕΔΩ.

ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ

ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΠΑΖΛ

ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΚΑΙ ΠΑΖΛ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ

ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΠΡΟΑΝΑΓΝΩΣΗΣ
(για τις οδηγίες δείτε προηγούμενη ανάρτηση ΕΔΩ)




ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΑΡΙΘΜΗΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΜΠΑΛΕΣ ΤΟΥ ΚΛΟΟΥΝ

Η καρτέλα του κλόουν εκτυπώνεται δύο φορές (όσα και τα παιδιά που παίζουν). Ρίχνοντας το ζάρι τα παιδιά τοποθετούν τόσες μπάλες στα χέρια του κλόουν όσες δείχνει ο αριθμος. Νικητής όποιος συμπληρώσει πρώτος τη δεκάδα με τις μπάλες του κλόουν (προτείνεται ιδιαίτερα για προνήπια)