"Ο Φεγγαροσκεπαστής" του Eric Puybaret - Εκδόσεις Αίσωπος – Προτάσεις Διδακτικής Αξιοποίησης

Για το υπέροχο παραμύθι του Eric Puybaret "Ο Φεγγαροσκεπαστής", προτείνονται ακολούθως εκπαιδευτικές προτάσεις και δραστηριότητες (κυρίως για τις μαθησιακές περιοχές της Γλώσσας και των Μαθηματικών) που απευθύνονται σε παιδιά του Νηπιαγωγείου, της Α΄ και της Β΄ Δημοτικού. 

Οι δραστηριότητες αυτές αποτελούν "επιλογή" από ένα σύνολο προτάσεων που διαμορφώθηκαν για τα μαθήματα "Λογοτεχνία και Εκπαίδευση" και "Το βιβλίο στην Εκπαίδευση" του 6ου εξαμήνου σπουδών του ΠΤΔΕ Αθηνών.

Συμπληρωματικές δραστηριότητες για τον Φεγγαροσκεπαστή θα βρείτε επίσης στους συνδέσμους:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2014/01/blog-post_9566.html

(δραστηριότητες παραγωγής προφορικού λόγου)

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2014/01/o.html

(το βιβλιαράκι του Φεγγαροσκεπαστή - με διασκευή του κειμένου)

http://tistaksiskaitispraksis.blogspot.gr/2014/01/blog-post_22.html

(οι δραστηριότητες της Διόνης)

Το παραμύθι σε ψηφιακή-ηλεκτρονική μορφή μπορείτε επίσης να βρείτε στον "Μικρό Αναγνώστη":

http://www.mikrosanagnostis.gr/library/pageflip48/Default.html

"Ο Φεγγαροσκεπαστής"

Δραστηριότητες και προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης

ΕΠΙΤΡΑΠΕΖΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ


ΓΛΩΣΣΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ



ΒΙΒΛΙΑΡΑΚΙ ΜΕ ΑΙΝΙΓΜΑΤΑ


ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ (ΓΛΩΣΣΙΚΑ ΚΑΙ ΑΛΛΑ…)



ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

 

ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ ΜΕ ΕΡΓΑ ΤΕΧΝΗΣ – ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΤΗΣ “ΟΡΑΤΗΣ ΣΚΕΨΗΣ” ΜΕ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Για τη Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Τέχνη μπορείτε επίσης να βρείτε ενδιαφέρουσες πληροφορίες στους συνδέσμους:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2014/07/blog-post_60.html

και στην 7. ενότητα του συνδέσμου:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.gr/2014/04/mind-maps-and-visible-thinking.html

Η Μετασχηματίζουσα Μάθηση μέσα από την Τέχνη: μία πρόταση εικαστικής προσέγγισης για τη θεματική ενότητα "Σχολικός Εκφοβισμός"

Στον σύνδεσμο 

https://drive.google.com/file/d/11f01gR9ii4dE7T3DxwG2HeheTJ3CnVsE/view

μπορείτε να βρείτε σε μορφή εργασίας μία εκπαιδευτική πρόταση για τη θεματική ενότητα "Σχολικός Εκφοβισμός", που αναδεικνύει τις δυνατότητες εφαρμογής των αρχών της Μετασχηματίζουσας Μάθησης μέσα από την Τέχνη. Η εκπαιδευτική πρόταση που παρουσιάζεται απευθύνεται σε μαθητές Νηπιαγωγείου, Α΄ και Β΄ Δημοτικού.

(μπορείτε να την κατεβάσετε με κλικ "download original pdf archive").

Δείτε επίσης, το πολύ ενδιαφέρον άρθρο της συναδέλφου Ειρήνης Θεοφάνους:

"ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ: 

ΜΗΠΩΣ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΕΙΝΑΙ ΘΥΜΑ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ;" 

ΕΔΩ

Καλλιτεχνήματα: Μονοετής Κύκλος Επιμορφωτικών Σεμιναρίων - από τη συνάδελφο Μαρία Μιχαλοπούλου

Αναρτώ ακολούθως μία χρήσιμη ενημέρωση σχετικά με τη διοργάνωση επιμορφωτικών σεμιναρίων ετήσιας διάρκειας από τη συνάδελφο εκπαιδευτικό Μαρία Μιχαλοπούλου για όποια/όποιον από τις/τους συναδέλφους νηπιαγωγούς και δασκάλες/δασκάλους ενδιαφέρεται. 

Περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα:
http://www.kallitexnimata.org.gr/

Μαϊμουδομετρήματα: από τη συνάδελφο Γεωργία Μουντζούρη

Η ανάρτηση που ακολουθεί προτείνει ενδιαφέρουσες δραστηριότητες για τη μαθησιακή περιοχή των Μαθηματικών και συγκεκριμένα σχετικά με τη διάταξη των αριθμών από το 1 έως το 20 και αντιστρόφως, με χρήση ρολών υγείας.

Ευχαριστώ πολύ τη συνάδελφο που μου τις έστειλε.

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ 

ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Πρακτικά του Συνεδρίου "Νέος Παιδαγωγός" - Αθήνα 3 έως 4 Μαΐου 2014

Στον σύνδεσμο που ακολουθεί μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε με κλικ στο download original file τα πρακτικά του Συνεδρίου "Νέος Παιδαγωγός" που οργανώθηκε από την Επιστημονική Ένωση των Εκπαιδετικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τη διάδοση των ΤΠΕ στις 3 και 4 Μαΐου 2014.

Στα πρακτικά συμπεριλαμβάνεται άρθρο μου με τίτλο : 

Η οργανωσιακή κουλτούρα των εκπαιδευτικών οργανισμών. Βασικά χαρακτηριστικά γνωρίσματα και ο ιδιαίτερος ρόλος της επαγγελματικής κοινωνικοποίησης των εκπαιδευτικών

στη σελίδα 1686 των πρακτικών. 

Κατεβάστε τα πρακτικά από τον σύνδεσμο:

https://drive.google.com/file/d/1xg68QmQ8227Z4je1LTpyWv_SMm2HZsOn/view?usp=sharing

Ευχαριστώ την επιστημονική επιτροπή του συνεδρίου

για την αποδοχή του άρθρου.

Αποχαιρετιστήριο ποίημα για το Νηπιαγωγείο: από τη συνάδελφο Νεκταρία Ακριδέλη

Η ακόλουθη ανάρτηση προτείνει ένα αποχαιρετιστήριο ποίημα για το Νηπιαγωγείο, που είχε την έμπνευση να δημιουργήσει, αξιοποιώντας τους γνωστούς ήρωες του "Τριγωνοψαρούλη" του Βαγγέλη Ηλιόπουλου, η συνάδελφος Νεκταρία Ακριδέλη από το 32ο Νηπιαγωγείο Αθηνών.

Νεκταρία μου, σ'ευχαριστώ πολύ.

Ο ρόλος των συναισθημάτων στη διδασκαλία και μάθηση: εκπαιδευτικές στρατηγικές για την καλλιέργεια της Συναισθηματικής Νοημοσύνης στο σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον

Στη σελίδα της Παγκόσμιας Οργάνωσης Προσχολικής Αγωγής στον σύνδεσμο http://www.omep.gr/ μπορείτε να βρείτε και να κατεβάσετε σε μορφή αρχείου pdf το τρέχον τεύχος 11β του περιοδικού "Ερευνώντας τον κόσμο του παιδιού".

Στο συγκεκριμένο τεύχος θα βρείτε άρθρο μου σχετικό με τη Συναισθηματική Αγωγή με τίτλο: "Ο ρόλος των συναισθημάτων στη διδασκαλία και μάθηση: εκπαιδευτικές στρατηγικές για την καλλιέργεια της Συναισθηματικής Νοημοσύνης στο σύγχρονο μαθησιακό περιβάλλον".

Ευχαριστώ θερμά τη συντακτική και επιστημονική επιτροπή του περιοδικού για τη δημοσίευση αυτή. 

Με την ευκαιρία της συγκεκριμένης ανάρτησης να ευχηθώ 

σε όλους και όλες καλό μήνα. 

4ο Πανελληνιο Συνέδριο Επιστημών Εκπαίδευσης: πρόγραμμα συνεδρίου

Το αρχείο της συγκεκριμένης ανάρτησης αφαιρέθηκε, επειδή έχει παρέλθει μεγάλο χρονικό διάστημα από την υλοποίηση του συνεδρίου.