"Ο φίλος μου ο Σαμ" (της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη): πρόταση για τη διδακτική αξιοποίηση ενός ποιήματος για την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων

  Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, προτείνεται ένα ποίημα της Ιωάννας Κυρίτση-Τζιώτη. Ακολουθούν ενδιαφέρουσες συνοδευτικές δραστηριότητες αξιοποίησης του ποιήματος.

Για την Παγκόσμια Ημέρα Ζώων, δείτε όλες τις σχετικές αναρτήσεις του ιστολογίου ΕΔΩ.

Προτάσεις κατασκευών με γάτες:

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2017/03/15.html

Ο φίλος μου ο Σαμ

Έχω έναν φίλο, τον λένε Σαμ

χώρα, πατρίδα του είν' το Σιάμ

 με μάτια γκρίζα, ουρά τιγρέ,

πυκνά μουστάκια, γούνα ριγέ

ύφος ναζιάρικο, σχεδόν μπλαζέ

αργά τεντώνεται στον καναπέ.

Τις νύχτες ξάγρυπνος σουλάτσο βγαίνει

με γάτους πιάνεται, σε μάχες μπαίνει

 ιππότης γίνεται με το φεγγάρι,

μα θυμωμένος σωστό λιοντάρι

συχνά ερωτεύεται όλες τις γάτες

καντάδες κάνει με σερενάτες.

     Προτάσεις για την αξιοποίηση του ποιήματος στην τάξη

(Ιωάννα Κυρίτση-Τζιώτη)

Βασικός σκοπός των προτεινόμενων δραστηριοτήτων είναι η ανάπτυξη φιλικής στάσης απέναντι στα ζώα και ειδικά στις γάτες (ένα ζώο που ζει δίπλα μας και επιβαρύνεται συχνά με πολλά και τις περισσότερες φορές αρνητικά στερεότυπα). 

Για παράδειγμα, συχνά ακούμε ότι οι γάτες είναι ζηλιάρες, ύπουλες, πονηρές, εκδικητικές, τεμπέλες, αχάριστες, άγριες, εφτάψυχες ή και άπιστες. 

1η δραστηριότητα: 

Συζητάμε  για τις γάτες. Ζητάμε από τα παιδιά να ανακοινώσουν  τις εμπειρίες που έχουμε με αυτές. Εστιάζουμε στην ευθύνη που έχει κάπο"ιος που τυχαίνει να έχει γάτα. Γράφουμε τους κανόνες του "ΓΑΤΟΦΙΛΟΖΩΟΥ".

2η δραστηριότητα:

 Εντοπίζουμε θετικές λέξεις για τις γάτες: χαδιάρες, έξυπνες, ανεξάρτητες, χρήσιμες, συντροφικές, καθαρές, μαλακές, απαλές, εκδηλωτικές, αφοσιωμένες. 

3η δραστηριότητα:

  Εντοπίζουμε τις ξενικές λέξεις στο ποίημα. 

Προσπαθούμε να βρούμε λέξεις με την ίδια κατάληξη: καναπέ - φραπέ, μπλαζέ -μεταλλιζέ.

 4η δραστηριότητα:

Ψάχνουμε στο διαδίκτυο πληροφορίες για τις γάτες, την πορεία τους στον χρόνο, για το Σιάμ 

και τις γάτες του Σιάμ.

5η δραστηριότητα:

Κάθε παιδί ζωγραφίζει σε χαρτόνι Α4 πώς φαντάζεται τον Σαμ, το γάτο που περιγράφει στο ποίημα η συγγραφέας. Κόβουμε τις φιγούρες των γάτων και 

στολίζουμε την τάξη μας.

 6η δραστηριότητα:

Ερμηνεύουμε τις λέξεις Σερενάτα και Καντάδα. 

Βρίσκουμε πληροφορίες για τα συγκεκριμένα  μουσικά είδη.

 7η δραστηριότητα:

https://www.youtube.com/watch?v=3rthrhy_eQM 

Ακούμε τον ήχο της γάτας προσπαθούμε να φανταστούμε 

τι θέλει να πει.

8η δραστηριότητα:

           Παρουσιάζουμε στην ομάδα τη δουλειά μας και δηλώνουμε, αν μας άρεσε ο τρόπος που δουλέψαμε 

με αφορμή το ποίημα.

Φύλλα εργασίας για τις αλλαγές του καιρού (από την Ειρήνη Βαλμά)

Ακολουθούν φύλλα εργασίας για τις αλλαγές του καιρού. Ευχαριστώ πολύ τη συνάδελφο Ειρήνη Βαλμά που μου επέτρεψε να τα δημοσιεύσω στο ιστολόγιο. 

Οι υπόλοιπες αναρτήσεις του ιστολογίου για τον καιρό βρίσκονται στον σύνδεσμο:
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%9A%CE%91%CE%99%CE%A1%CE%9F%CE%A3

Βρείτε το 1ο μέρος στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

https://drive.google.com/file/d/1iQdQ7FTc2v1iDFXqhjF1bVYRcadsTZXB/view?usp=sharing

Βρείτε το 2ο μέρος στον σύνδεσμο που ακολουθεί:

https://drive.google.com/file/d/1jgyqZn1q1P01InCxIiscyBOejprgmQEB/view?usp=sharing

Ημερολόγιο Οκτωβρίου 2018

Ακολουθεί το ημερολόγιο

 για τον Οκτώβριο του 2018

Στο ημερολόγιο περιλαμβάνονται:
η Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας (1η Οκτωβρίου)
η Παγκόσμια Ημέρα Ζώων (4 Οκτωβρίου)

η Παγκόσμια Ημέρα Ταχυδρομείων (9 Οκτωβρίου)
η Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής (16 Οκτωβρίου)
η Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης (31 Οκτωβρίου)
και
η εθνική μας εορτή της 28ης Οκτωβρίου

Τις υπόλοιπες αναρτήσεις 

ΓΙΑ ΤΟΝ ΟΚΤΩΒΡΙΟ, ΘΑ ΤΙΣ ΒΡΕΙΤΕ ΕΔΩ.

Ημερολόγιο Οκτωβρίου 2018

Ποίημα του Σεπτέμβρη: προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης

Ακολουθεί ένα ποίημα για τον Σεπτέμβρη 

(με συνοδευτικές προτάσεις διδακτικής αξιοποίησης)

Βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί τις υπόλοιπες αναρτήσεις 

για τον Σεπτέμβρη:

https://taniamanesi-kourou.blogspot.com/search/label/%CE%A3%CE%95%CE%A0%CE%A4%CE%95%CE%9C%CE%92%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A3

Οι στίχοι έχουν ως εξής:

ΣΕΠΤΕΜΒΡΗΣ

Πρώτος του φθινοπώρου γιος

φέρνει μαζί του αεράκι δροσερό,

πρωτοβρόχια, μιαν αρχή και έναν αποχωρισμό...

Αρχή για μια σχολική χρονιά, υπέροχη και συναρπαστική και 

"αντίο" στις ακρογιαλιές και την αύρα τη θαλασσινή.

Έρχεται με μια αγκαλιά...

... γεμάτη μελωδίες από γέλια παιδικά σε σχολικές αυλές,

... κόκκινα μήλα και σταφύλια ζουμερά,

... φύλλα κίτρινα και πορτοκαλί,

έτοιμα να στρώσουν στο χώμα μαγικό χαλί.

Έρχεται για να μας θυμίσει πως ακόμα και αν...

... η νύχτα αρχίζει πια να μεγαλώνει,

... η μέρα να μικραίνει,

... η καρδιά μας σε ξέγνοιαστα καλοκαίρια να θέλει να παραμένει,

...εκείνος θα τα κάνει όλα μελένια,

κρυμμένος στου ουράνιου τόξου την αγκαλιά τη μεταξένια.

ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ & ΕΠΟΠΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ

"Το λεύκωμα του '40": θεατρικό για την 28η Οκτωβρίου (της Ιωάννας Κυρίτση - Τζιώτη)

Ένα πολύ απλό θεατρικό για παιδιά 9-12 χρόνων με αφήγηση που δεν χρειάζεται  σκηνικά και αναπαράσταση. Αρκεί τα παιδιά να εξασκηθούν στην καλή ανάγνωση ή απαγγελία των κειμένων.  Οι αφηγήσεις των γεγονότων μπορεί να συνοδεύονται και από τα κατάλληλα τραγούδια και προβολή εικόνων.

 «Το Λεύκωμα του Σαράντα»

(της Ιωάννας Κυρίτση - Τζιώτη)

Αφηγήτρια γιαγιά:

-Στάσου κοριτσάκι μου! Έχε υπομονή! Θα το βρω, πού θα μου πάει! Κάπου εδώ  έχω καταχωνιάσει εκείνο το παλιό μου λεύκωμα. Εκείνο που είχαμε φτιάξει στο σχολείο σαν ήμουνα μικρή. Περίπου όσο εσύ τώρα. Να'ξερες πόσες φορές βρέθηκε μπροστά μου και σκέφτηκα να το σουτάρω, αλλά τη γλίτωσε. Κάτι μου ΄λεγε πως κάποτε μπορούσε να χρειαστεί και να τώρα που ήλθε η ώρα του, μουρμούρισε η γιαγιά Πόπη, τραβώντας ένα τετράδιο ντυμένο με μπλε χαρτί από το συρτάρι της ντουλάπας της.

Αφηγήτρια εγγονή:

-Καλέ γιαγιά, τσάμπα κουράζεσαι. Τι να μου κάνει εμένα, ένα παλιό τετράδιο με ποιηματάκια και εικονίτσες;  Την ιστορία για το Σαράντα πρέπει να ξέρω μέχρι αύριο. Τι έγινε με το νι και με το σι κι εγώ δε θυμάμαι  λέξη. Σαλάτα τα έχω κάνει. Σαλάτα και τα μέρη και τα ονόματα. Μόνο το τραγούδι θυμάμαι. Ένα  που λέει για ένα  κορόιδο και κάτι μακαρόνια, γκρίνιαξε η Πόπη, παίρνοντας το τετράδιο στα χέρια της.

Αφηγήτρια γιαγιά:

-Λοιπόν Ποπίτσα, κόψε τη γκρίνια. Έλα να κάτσουμε εδώ στον καναπέ. Βάζουμε και στοίχημα άμα θέλεις: Αν μέσα σε μισή ωρίτσα δεν τα μάθεις όλα χαρτί και καλαμάρι, στο υπόσχομαι να βάλω φουστίτσα με φραμπαλάδες, να κτενίσω κοτσίδια τα μαλλιά μου και να πάω εγώ αύριο στο σχολείο αντί για σένα, χαμογέλασε η κυρία Καλλιόπη, χαϊδεύοντας το εξώφυλλο. Το ξεθωριασμένο γαλάζιο εξώφυλλο του παλιού της τετραδίου, που στην λευκή του ετικέτα, την κολλημένη στη μέση  έγραφε με κάτι περίεργα γράμματα, γεμάτα κατσαρές ουρίτσες:

        Το Λεύκωμα του Σαράντα

Ονοματεπώνυμο: Καλλιόπη Παρασκευοπούλου

   Τάξις: Τρίτη (Γ΄)

    Σχολικόν έτος: 1964-65

-Λοιπόν για να δούμε τι γράφει εδώ μέσα ψιθύρισε και κατεβάζοντας τα γυαλιά από το κεφάλι στα μάτια της άρχισε να διαβάζει, όσα ήταν γραμμένα κάτω από την πρώτη φωτογραφία. Αυτή με ένα μεγάλο πολεμικό πλοίο, στολισμένο με ελληνικά σημαιάκια.

1ο παιδί

Η μεγάλη Γερμανία με τον Χίτλερ στο τιμόνι

διψασμένη για αρχηγία τους λαούς ανακατώνει

κι η Ιταλία απ’το πλάι σαν παγόνι να φουσκώνει

 την Ελλάδα να πιέζει, το κρυφτούλι να της παίζει

με προκλήσεις την ειρήνη ολοένα πριονίζει

στο Αιγαίο κόβει βόλτες και την Έλλη τορπιλίζει.

2ο παιδί

Πόλεμος κοντοζυγώνει, το κακό παραμονεύει

ώσπου έρχεται ο Οκτώβρης και το πράγμα αγριεύει

Στέλνει ο Μουσολίνι πρέσβη, στον πρωθυπουργό, τον Γκράτσι

που ζητάει ο στρατός τους απ΄τη χώρα να περάσει

μα ο λαός μας λέει «ΟΧΙ» κάντε πίσω τους φωνάζει

κι αντηχώντας ως τα ουράνια την υφήλιο ξαφνιάζει.

3ο παιδί

Πόλεμος με Ιταλία!!!!! Οι εφημερίδες γράφουν

με σειρήνες που ουρλιάζουν οι ζωές όλων αλλάζουν.

Νέοι άντρες, παλικάρια ντύνονται μες στο χακί

καβαλούν βαγόνια, κάρα λες και πάνε εκδρομή.

Για τα σύνορα τραβάνε, τον εχθρό να πολεμήσουν

τους δικούς τους χαιρετάνε που προσμένουν να γυρίσουν.

4ο παιδί

Κι αρχινά το πανηγύρι στα βουνά και τα λαγκάδια

τους εχθρούς παίρνουν κατόπι, πολεμάνε σαν λιοντάρια.

Κορυτσά και Τεπελένι φτάνουν ως την Αλβανία

δεν τους σταματά η πείνα, τα κανόνια και τα κρύα

σφίγγοντας  τη ξιφολόγχη, βγάζοντας κραυγή: "ΑΕΡΑ!!!"

οι Ιταλοί κι οι σύμμαχοί τους σαν λαγοί κάνουνε πέρα.

5ο παιδί

Ο λαός μας στο ποδάρι, μάνες, γέροι και παιδιά

αν και άμαχοι στα πίσω διαθέτουνε καρδιά.

Της Ηπείρου οι γυναίκες, με οβίδες το στρατό τροφοδοτούν

και φαντάρους λαβωμένους στα φορεία κουβαλούν.

Άλογα και γαϊδουράκια στων στρατιωτών το πλάι

υποφέρουν μες τα χιόνια, δίνουν τη δική τους μάχη.

6ο παιδί

Το ρεζίλι είναι μεγάλο, είναι ο Ντούτσε απελπισμένος

μα τον βοηθά ο Χίτλερ  που είναι υπεροπλισμένος

σιδερόφραχτοι στρατιώτες με κανόνια, αεροπλάνα

τιμωρούνε  την Ελλάδα που τους χάλαγε τα πλάνα.

Τα οχυρά του Ρούπελ πέφτουν, οι φαντάροι υποχωρούν

την παράδοση υπογράφουν, μα σαν νικητές γυρνούν.

7ο παιδί

Οι κατακτητές θηρία,  όλα τα εξουσιάζουν

φόβος, πείνα και σκοτάδι τις ζωές βαριά σκεπάζουν.

Τα  χωράφια ερημώνουν, τα σχολεία όλα κλειστά

τα παιδιά σκελετωμένα, αδειανά τα μαγαζιά.

Οι αθώοι την πληρώνουν χωρίς λόγο και αιτία

σέρνονται στις φυλακές ζουν σε άθλια εξορία.

8ο παιδί

Στα κρυφά οργανωμένοι αντιστέκονται στη βία

γράφουν πλήθος προκηρύξεις σε κρυφά τυπογραφεία

Στα βουνά παγίδες στήνουν, γράφουν ΛΕΥΤΕΡΙΑ στους τοίχους,

σαμποτάζ με όπλα κάνουν, τους κορόιδευαν με  στίχους.

Κλείνονται στα καταφύγια, στα υπόγεια  ράδιο βάζουν

τρώνε χόρτα και μπομπότα, στα κρυφά νέα διαβάζουν.

9ο παιδί

Πέρασαν τέσσερα χρόνια μες της κατοχής το φόβο

μα ανάσταση σημαίνει, φέρνει λευτεριάς το δώρο.

Οι φασίστες νικημένοι, τρομαγμένοι, τα μαζεύουν

και οι Έλληνες στους δρόμους τη χαρά τους τη χορεύουν

στην Ακρόπολη ξανά η σημαία κυματίζει

και τον Εθνικό μας ύμνο κάθε στόμα ψιθυρίζει.

10ο παιδί

Γίνανε πολλά ακόμα μέχρι να ορθοποδήσει

η Πατρίδα μας και πάλι την ειρήνη να αποκτήσει.

Μα η Ελλάδα το Σαράντα έγραψε εποποιία

κι οι νέοι ήρωες της μείνανε στην ιστορία

με το ΟΧΙ ο λαός της έδειξε πως το μπορεί

ενωμένη τούτη η χώρα στο κακό ν’αντισταθεί.

              

Αφηγήτρια εγγονή:

Γιαγιακούλα μου! Είσαι τέλεια πολύ μου άρεσε. Τέλεια και οι εικόνες και τα λόγια, μια χαρά τα κατάλαβα όλα.  Αλλά για να σε ρωτήσω τώρα, εσύ ζούσες το Σαράντα γιαγιούλα μου; Ε; Ζούσες δεν ζούσες; Πες μου! Γιατί δεν απαντάς; Επέμενε η Πόπη κοιτώντας μια τελευταία εικόνα με την Ακρόπολη στο βάθος και πολύ κόσμο σκαρφαλωμένο σε αυτοκίνητα και κανόνια, να ανεμίζει σημαίες.

Αφηγήτρια γιαγιά:

-Δεν απαντάω, γιατί άμα σε πιάσω πρέπει να σου βγάλω το μαλλί τρίχα-τρίχα. Βλέπω ξεφτέρι είσαι στην αριθμητική!!!!! Πόσο χρονών νομίζεις πως είμαι βρε κατεργάρα; Αν ζούσα το Σαράντα θα έπρεπε τώρα να είμαι ογδόντα χρονών!!!!! Τόσο σου φαίνομαι παλιόπαιδο; Τόσο; Αχ! Ξύλο που θέλεις! Λοιπόν τι λες τώρα; Το έχασα το στοίχημα; Θα πας εσύ στο σχολείο αύριο ή να φτιάξω κοτσιδάκια; Φώναξε η γιαγιά, βγάζοντας τα γυαλιά της και σκουπίζοντας τα μάτια της.

-Θα πάω και θα σκίσω. Θα μου δώσεις και το τετράδιο σου και θα κάνω φιγούρα σ’όλη την τάξη. Θα τους σκάσω όλους! Όλους! Απάντησε η Πόπη που κρεμασμένη στο λαιμό της γιαγιάς της έλεγε και ξανάλεγε: Γιαγιουλίνι μου εσύ δεν είσαι γριούλα. Είσαι μόνο μικρούλα. Μικρούλα σαν την Τοσοδούλα!

                                  

"Μια βροχερή μέρα": templates κατασκευής ομπρέλας (ιδέα από το krokotak)

Με αφορμή την εξαιρετική πρόταση κατασκευής από το krokotak, προτείνονται στη συνέχεια templates για την κατασκευή της ομπρέλας.

Δείτε την ανάρτηση του krokotak στον σύνδεσμο:

http://krokotak.com/2017/09/rainy-day/

Templates για την ομπρέλα

Κατασκευή: Μία βροχερή μέρα

Θεατρικά για την 28η Οκτωβρίου (για το Δημοτικό): 15 χρήσιμες συνδέσεις

Ακολουθούν 15 χρήσιμες συνδέσεις με προτάσεις θεατρικών έργων για την 28η Οκτωβρίου 1940.

Προσθέτω έναν ακόμα πιο πρόσφατο σύνδεσμο:

https://nipiagogiosivota.blogspot.com/2021/10/blog-post.html?fbclid=IwAR3XctP1NTsGd_ZQwzy83lqfhRKyr9_hIDKfIZ-qDzVJRNWMkAcXvJ44_Eo

1.

https://otanimoundaskalos.wordpress.com/%CE%B7%CF%84%CE%B1%CE%BD-%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CF%86%CE%BF%CF%81%CE%B1-%CE%B5%CE%BD%CE%B1%CF%83-%CF%80%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%BC%CE%BF%CF%83-%CF%83%CE%BA%CE%B5%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B9%CE%B1/

(σκετς)

2.

http://www.e-selides.gr/download/6440,28_%CE%9F%CE%BA%CF%84%CF%89%CE%B2%CF%81%CE%AF%CE%BF%CF%85__%CE%98%CE%B5%CE%B1%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%BA%CE%AC__%CE%93%CE%99%CE%91%CE%A4%CE%99_%CE%A0%CE%91%CE%A0%CE%A0%CE%9F%CE%A5_%CE%A0%CE%9F%CE%9B%CE%95%CE%9C%CE%97%CE%A3%CE%95%CE%A3_%CE%A4%CE%97%CE%9D_28_%CE%9F%CE%9A%CE%A4%CE%A9%CE%92%CE%A1%CE%99%CE%9F%CE%A5_1940

(Γιατί, παππού, πολέμησες την 28η Οκτωβρίου 1940;)

&

http://villasinchania.com/~villasin/neoedunea/28-/15570-28-28-.html

(από την ίδια πηγή)

3.

http://www.theatroedu.gr/Portals/38/main/images/stories/files/Yliko_Drast/DellaportaDora.pdf

4.

http://2dim-tyrnav.lar.sch.gr/theatrika28oktovrioy.htm

("Για το μέτωπο", "Οι πιτσιρίκοι", "Στην πρώτη γραμμή", "Χρονικό", "3 επιπλέον σκετς", "Στα μονοπάτια και της γειτονιές της Θεσσαλονίκης", ολοκληρωμένο θεατρικό επίσης)

5.

https://www.theatrika-erga.gr/theatriko/28-oktovri

("Μια φορά και έναν... κακό καιρό)

6.

http://potpouri-art.blogspot.com/2011/10/40.html

(σκετς)

7.

http://opaidagogos.blogspot.com/2015/10/28.html

(θεατρικό από μαθητές ελληνικού σχολείου στη Γερμανία)

8.

http://gikas-daskalos.blogspot.com/2014/10/28-1940.html

(ενδιαφέρον, βασισμένο σε κείμενα από κείμενα και σκηνές από ελληνικές ταινίες)

9.

http://5gym-irakl.ira.sch.gr/news/index.php?option=com_content&view=article&id=511:-28-&catid=122:2010-10-12-19-03-02&Itemid=132

10.

https://drive.google.com/file/d/1D6cLCt896orGyxfzfpev4ODDGvI10hNE/view?usp=sharing

(πολύ ενδιαφέρον, από το Δημοτικό Σχολείο Καλαβασού)

Το ανέβασα στο drive, γιατί δεν υπήρχε ως σύνδεσμος παρά μόνο ως αρχείο word.

11.

https://apolytrosis.gr/index.php/87-yliko-eorton/420-apoxairetismos-ston-stathmo

("Αποχαιρετισμός στον σταθμό", για λίγο μικρότερες τάξεις)

12.

http://gnosi2dim.blogspot.com/2011/11/28.html

(σαν χρονικό)

13.

https://e-didaskalia.blogspot.com/2014/10/28_14.html

(με απαγγελίες και σκετς)

14.

http://www.1o.mysch.gr/wp-content/uploads/2014/10/28-%CE%9F%CE%BA%CF%84%CF%8E%CE%B2%CF%81%CE%B7-2014.pdf

(ολοκληρωμένη πρόταση με προβολή βίντεο, τραγούδια και κείμενα αφήγησης)

15.

http://www.a-athinon.gr/?p=1422

(προτάσεις θεατρικών, προς το τέλος της σελίδας, με κλικ στον αντίστοιχο σύνδεσμο)

Προσθέτω δύο ακόμα πιο πρόσφατα:
16.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/09/40-28.html
(Το λεύκωμα του '40)
17.
http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2018/10/40.html
(Το έπος του '40)

Επίσης:
18.
http://www.dmko.gr/wp-content/uploads/2016/12/Olokautwma-Kalavrytwn-2014-2015.pdf
(η εξαιρετική δουλειά από το 4ο Δ.Σ. Μελισσίων και το 13ο Δ.Σ. Ηρακλείου)

"Αν ήμουν βιβλίο": πρόταση διδακτικής αξιοποίησης

Ακολουθεί πρόταση διδακτικής αξιοποίησης για το εξαιρετικό βιβλίο "Αν ήμουν βιβλίο". Περισσότερες πληροφορίες για το βιβλίο και μερικά αντιπροσωπευτικά στιγμιότυπα από τις σελίδες του μπορείτε να βρείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί.

https://blog.aliceonboard.gr/%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B2%CE%AC%CF%83%CE%B1%CE%BC%CE%B5-%CE%B1%CE%BD-%CE%AE%CE%BC%CE%BF%CF%85%CE%BD-%CE%B2%CE%B9%CE%B2%CE%BB%CE%AF%CE%BF/

Το φύλλο εργασίας προτείνεται ως εισαγωγική δραστηριότητα στη Δανειστική Βιβλιοθήκη και ακολουθεί την ανάγνωση και επεξεργασία του βιβλίου. Μπορεί να εκτυπωθεί σε διάσταση Α3 και τα παιδιά να εργαστούν σε δυάδες, φτιάχνοντας τα δικά τους τετράστιχα και εικονογραφώντας στο πλαίσιο τη δική τους φανταστική εκδοχή για να συμπληρώσουν τη φράση  

"Αν ήμουν βιβλίο...".

Τίτλος: Αν ήμουν βιβλίο
Συγγραφέας: Jose Jorge Alves Letria
Εικονογράφηση: Andre Letria
Απόδοση: Ελένη Δουκάκη
Εκδόσεις: Καλειδοσκόπιο, 2015

Οι ημέρες της εβδομάδας: 40 χρήσιμες συνδέσεις με εποπτικό υλικό και προτάσεις δραστηριοτήτων

Ακολουθούν 40 χρήσιμες συνδέσεις για τις ημέρες της εβδομάδας. Περιλαμβάνουν, εκτός από εκτυπώσιμο εποπτικό υλικό, προτάσεις δραστηριοτήτων, τραγούδια, ποιήματα και σχετικές συμπληρωματικές δράσεις.

1.

https://www.meleniro.gr/2014/08/%CE%BF%CE%B9-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B5%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B1%CF%82-%CF%83%CF%84%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5/

(εξαιρετικά ποιήματα για τις ημέρες της εβδομάδας)

2.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2015/08/blog-post_8.html

(καρτέλες αναφοράς με τις ημέρες της εβδομάδας για την οργάνωση των καθημερινών ρουτίνων)

3.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/09/blog-post_9789.html

(εκτυπώσιμες καρτέλες για τις ημέρες της εβδομάδας, με αφορμή ένα τραγούδι)

4.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/08/blog-post_1159.html

("Η καλή κυρά-Βδομάδα": έγχρωμες εκτυπώσιμες κάρτες με αφορμή το τραγούδι)

5.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/08/blog-post_1435.html

(ασπρόμαυρες εκτυπώσιμες κάρτες για τις ημέρες της εβδομάδας)

6.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/08/blog-post_2138.html

(ποιήματα και τραγούδια για τις ημέρες της εβδομάδας: χρήσιμες συνδέσεις)

7.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2013/08/disney_11.html

(οι ημέρες της εβδομάδας με ήρωες του Disney)

8.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2012/10/blog-post_25.html

(αεροπλανάκι με τις ημέρες της εβδομάδας)

9.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2012/09/blog-post_1279.html

(το αρκουδάκι με τα σκουφάκια του)

10.

http://taniamanesi-kourou.blogspot.com/2012/08/blog-post_5955.html

(η κάμπια με τις ημέρες της εβδομάδας)

11.

https://1niplykovr.blogspot.com/2014/10/blog-post_11.html

(ο χορός των ημερών της εβδομάδας, ενδιαφέρουσες δραστηριότητες)

12.

https://www.popi-it.gr/nipiagogos-taxi/pinakes/meres-ebdomadas-taxidromos/

(εξαιρετικές δραστηριότητες και συνοδευτικό υλικό από την Πόπη)

13.

https://marigiani.blogspot.com/2014/10/blog-post_6.html

(Ο χορός των εφτά: ενδιαφέρουσες δραστηριότητες από τη Μαρία)

14.

http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/08/blog-post_12.html

(οι ημέρες της εβδομάδας: κουβαράκια με γάτες, από την Ανθή)

15.

http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/08/blog-post_13.html

(πεταλούδες και λουλούδια: επίσης από την Ανθή)

16.

http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/07/blog-post_13.html

(καρτέλες αναφοράς για τις ημέρες της εβδομάδας και εικονόλεξο για ένα σχετικό ποίημα)

17.

http://dreamkindergarten.blogspot.com/2018/08/blog-post_23.html

(πίνακας αναφοράς με τις ημέρες της εβδομάδας με θέμα τη μέλισσα)

18.

http://dreamkindergarten.blogspot.com/2014/09/7.html

(κουκουβάγιες-ημέρες της εβδομάδας, επίσης από την Ανθή)

19.

http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/08/blog-post_24.html

(η ποντικο-εβδομάδα της Ανθής)

20.

http://dreamkindergarten.blogspot.com/2013/08/blog-post_16.html

(βατραχάκια στα νούφαρα)

21.

http://dreamskindergarten.blogspot.com/2012/09/blog-post_5.html

(χαρούμενες τσαντούλες με τις ημέρες της εβδομάδας)

22.

http://dreamskindergarten.blogspot.com/2011/09/blog-post_8866.html

(ημέρες της εβδομάδας - αρκουδάκια)

23.

http://emathima.gr/?p=6338

(φύλλο εργασίας για τις ημέρες της εβδομάδας)

24.

https://blogs.sch.gr/nipkatgram/2014/09/20/%CE%BF%CE%B9-%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B5%CF%83-%CF%84%CE%B7%CF%83-%CE%B5%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B4%CE%B1%CF%83-2/

(οι μέρες της εβδομάδας: κατασκευή και συνοδευτικά τραγούδια)

25.

https://edonipiagogeio.blogspot.com/2012/08/blog-post_28.html

(το δέντρο της εβδομάδας, από την Αριάδνη)

26.

https://edonipiagogeio.blogspot.com/2012/08/blog-post_24.html

(με τη Χιονάτη και τη Σταχτοπούτα, επίσης από την Αριάδνη)

27.
http://www.kidsactivities.gr/%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BD%CE%B5%CF%83-%CE%B4%CF%81%CE%B1%CF%83%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CE%BF%CF%84%CE%B7%CF%84%CE%B5%CF%83/%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CE%B5%CF%83-%CE%B5%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%B1%CE%B4%CE%B1/
(μπλουζάκια με τις ημέρες της εβδομάδας)
28.
http://www.teachingtherapy.com/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%8A%CF%8C%CE%BD/%CE%B7-%CE%BA%CE%AC%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B7%CE%BC%CE%B5%CF%81%CF%8E%CE%BD/
(τέσσερις αναρτήσεις για τις ημέρες της εβδομάδας, το συγκεκριμένο υλικό είναι δωρεάν)
29.
https://www.kindergartenstories.com/2018/08/blog-post_24.html
(εποπτικό υλικό για τις ημέρες της εβδομάδας, καρτέλες αναφοράς και οι 7 νάνοι)
30.
http://pythagoreionip.blogspot.com/2013/09/blog-post.html
(η πρωτότυπη πρόταση της Μαρίας, με αφορμή τον ναό της Ήρας)
31.
http://pythagoreionip.blogspot.com/2015/09/blog-post_29.html
(οι μέρες του λύκου Ζαχαρία, επίσης από τη Μαρία)
32.
http://elenimamanou.blogspot.com/2014/09/blog-post_14.html
(μέρες της εβδομάδας - κουκουβάγιες)
33.
http://elenimamanou.blogspot.com/2013/08/blog-post.html
(ημέρες της εβδομάδας - μανιτάρια, σε συνδυασμό με βοηθούς τάξης)
34.
http://nipiablog.blogspot.com/2015/09/blog-post.html
(η εξαιρετική καμηλοπάρδαλη της Μαρίνας)
35.
http://nipiablog.blogspot.com/2016/09/blog-post_13.html
(Μόρφης ο ελέφαντας και οι ημέρες της εβδομάδας, επίσης από τη Μαρίνα)
36.
http://nipiablog.blogspot.com/2013/09/blog-post.html
(μία ακόμα πρόταση από τη Μαρίνα, ημέρες της εβδομάδας - τηλεοράσεις)
37.
https://kidsviewcorner.blogspot.com/2012/08/blog-post_8150.html
(επίσης με τους 7 νάνους)
38.
https://hartaetoi.wordpress.com/tag/%CE%BA%CE%BF%CF%81%CE%B9%CF%84%CF%83%CE%AC%CE%BA%CE%B9%CE%B1-%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B5%CF%82-%CF%84%CE%B7%CF%82-%CE%B5%CE%B2%CE%B4%CE%BF%CE%BC%CE%AC%CE%B4%CE%B1%CF%82/
(κοριτσάκια με τις ημέρες της εβδομάδας, με συνοδευτικό πατρόν)
39.
http://elenimamanou.blogspot.com/2013/08/blog-post_31.html
(ημέρες της εβδομάδας - σκουληκάκια)
40.
http://e-children.blogspot.com/2012/08/blog-post_7942.html#axzz5QW5BwfYM
(πίνακας αναφοράς με τις ημέρες της εβδομάδας)
&
http://pro-sxolika.blogspot.com/2014/09/blog-post_21.html

Νέα επιμορφωτικά σεμινάρια παιδαγωγικής προσέγγισης της Διδασκαλίας της Μουσικής

Ακολουθεί ενημέρωση για τον νέο μονοετή κύκλο επιμορφωτικών σεμιναρίων της Μαρίας Μιχαλοπούλου 

με τίτλο: 

Παιδαγωγική Προσέγγιση της Διδασκαλίας της Μουσικής & Παιδαγωγική Προσέγγιση της Διδασκαλίας του Πιάνου. 

Έναρξη των σεμιναριακών κύκλων: 
Σάββατο 6 Οκτωβρίου 2018